Desenhos Para Colorir

acadêmicas Matéria: Língua Portuguesa Conteúdo Previsto para o Bimestre Adaptação do conteúdo Bilhetes Lendas Confecção de bilhete ilustrado. Cobrir pontilhados. Colorir desenho referente a historia. Matéria: Matemática Conteúdo Previsto para o Bimestre Adaptação do conteúdo Números naturais Colorir, e relacionar com as quantidades, além de reagrupar com os números que já conhece. Matéria: História/Geografia Conteúdo Previsto para o Bimestre…

menina que sabe cantar! Com esta menina que sabe cantar! Coelhinho maroto, porque vais fugir? Em todas as casas eu tenho que ir! Em todas as casas eu tenho que ir! Olga Bhering Pohlmann Atividade 4: jogo das quantidades. Materiais: várias fichas com desenho de ovinhos (três com um ovo em cada, três com dois ovos em cada e três com três ovos em cada). Desenvolvimento: antes de a brincadeira começar, questionar e mostras no concreto, as quantidades de um a três. Num determinado lugar…

sabe cantar! Com esta menina que sabe cantar! Coelhinho maroto, porque vais fugir? Em todas as casas eu tenho que ir! Em todas as casas eu tenho que ir! Olga Bhering Pohlmann Atividade 4: jogo das quantidades. Materiais: várias fichas com desenho de ovinhos (três com um ovo em cada, três com dois ovos em cada e três com três ovos em cada). Desenvolvimento: antes de a brincadeira começar, questionar e mostras no concreto, as quantidades de um a três. Num determinado lugar…

seguida colocamos as carteiras em círculos facilitando o contato mais próximo de todos. Um desenho para colorir de uma identidade com um desenho, uma brincadeira, uma historia ou um teatrinho. Todos ficaram entusiasmados para colorir em seguida discutiram sobre a importância de se ter um nome; depois uma Dinâmica de grupo: o garotinho chamado amor, por fim colaram juntos no mural da sala todos os desenhos. Após o intervalo inicia-se um processo de ensino das junções de palavras ligadas ao tema

material de higiene e limpeza; Relatório oral e através de desenhos sobre os conteúdos trabalhados; 4. RECURSOS HUMANOS: Professores, Orientadores, Supervisores, Diretores, Estagiários, Enfermeira, Alunos e Voluntários. 5. RECURSOS DIDÁTICOS: Livros didáticos; Revistas; Textos diversos; Aparelhos de TV, DVD e filmes; Radio e CDs; Tinta, pincel, massa de modelagem, papeis diversos, cola, lápis de colorir, lápis de escrever, borracha, e…

http://paineldeideiasdajo.blogspot.com.br Etapa 3 Passo 2 Para alcançar os objetivos propostos utilizaremos os seguintes conteúdos: Aula vídeo com desenho animado,explicando a importância de lavar as mãos antes das refeições. Dramatização com auxilio de fantoches e atividades para colorir ,trabalharemos a importância de escovar os dentes após as refeições,colorir com tinta guache,utilizando pincel ou dedo,que auxiliaram no desenvolvimento motor. Jogos:quebra cabeça. Etapa 4 Passo…

livro de Receitas com culinária indígena .  Músicas sobres os índios.  Registros Através de textos e Desenhos.  Confecção um de mural .  Pesquisas.  Conversas Sobre o tema.  Confecção de cocar e chocalho.  Pintura no Rosto.  Desenhos para colorir.  Quebra - cabeça;  Jogo da memória sobre objetos indígenas;  Jogo da Memória sobre as expressões dos índios;  Desenho para pintar;  Atividade elemento que não faz parte da cultura indígena;  Pintar,…

criança possa desenvolver o pensamento lógico para a aplicação no seu dia a dia. 2.5 ATIVIDADES Durante o período observado foi proposta atividades como colagem, recortes, leitura de histórias e depois vinha o desenho livre, onde a criança ia fazer o desenho da parte da história que ela mais gostou desenvolvendo assim a sua coordenação viso-motor, trabalharam-se as cores, formas geométricas etc. São atividades dentro da faixa etária das crianças, são desafiadoras e…

Desenvolver o raciocínio lógico; a expressão oral e corporal; a coordenação motora; a percepção auditiva e ritmo. Metodologia No decorrer da semana serão realizadas conversas informais sobre as profissões, músicas, jogos da memória, poesias, desenhos para colorir, brincadeiras dirigidas, recorte e colagem; sessão de vídeo com o filme :Vida de Inseto ou A cigarra e a formiga. Culminância : Apresentação de murais com as atividades realizadas pelos alunos e sessão de vídeo com o filme…

Aproximadamente 3 dias. METODOLOGIA - Assistir a história OS TRÊS PORQUINHOS; - Questionar sobre personagens e ordem de fatos na história; - O que pensam e o que sabem sobre o lobo; - Construir o lobo em dobradura utilizando duas forma quadradas; - Colorir e criar um cenário para os lobos; - Criar situações orais com os lobos, como: quantos lobos atrás das árvores; quantos na frente, etc. - Apresentar as formas geométricas de quadrado, triângulo, retângulo e círculo; - Fazer a…