Desenhos Educativos Uem

possível diante da qualidade da prática exercida pelo educador. A criança que da inicio a sua aprendizagem e leitura necessita de ilustrações que a ajudem a compreender o texto. Um desenho simples, feito com poucos traços, pode ser melhor do que um desenho bem elaborado e em relação ao texto. O processo educativo da aprendizagem de leitura nas séries iniciais atua de modo essencial no desenvolvimento psicológico e formativo da criança devendo ser estimulado com uma visão…

tinta acrílica na cor que quiser, fazendo detalhes como gotas, flores, etc. Espere secar e coloque violetas dentro do seu vaso.Está pronto para ser usado! PORTA-RETRATO DE GARRAFA PET: Materiais: 1 garrafa PET; 1 grampeador; 1 fotografia ou desenho; Tinta acrílica colorida. Como fazer 1- Corte a garrafa pet retirando o gargalo e o fundo de tal forma que você como um cilindro. 2- Dobre a embalagem até ficar com o formato de retângulo. 3- Reduza um pouco o retângulo cortando…

ELIZIÁRIO RIGONATO SILVA A INFORMÁTICA EDUCACIONAL NO BRASIL UMA REFLEXÃO SOBRE SEU USO NO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada a Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS, como requisito final para a obtenção de grau em licenciatura plena no curso de Química. Prof. Orientador: André Molina Neto Naviraí Abril/ 2011 BRUNO…

diversas etapas de vida, quais os recursos de conhecimento de que ele dispõe e a forma pela qual produz conhecimento e aprende. É preciso, também, que o psicopedagogo saiba o que é ensinar e o que é aprender; como interferem os sistemas e métodos educativos; os problemas estruturais que intervêm no surgimento dos transtornos de aprendizagem e no processo escolar. (ARAÚJO, 2007) Segundo Araújo (2007) o trabalho psicopedagógico, portanto, não se apresenta como reeducativo, mas, sim, como…

alfabética dos órgãos e partes do corpo; através desta lista os professores se orientarão para elaborar as atividades referentes a cada parte. Etapa de apresentação: Será apresentada aos alunos uma parte do corpo por semana, através de visualização – desenho ou boneco do corpo humano- e conversa sobre o mesmo, neste momento os alunos receberão informações úteis e curiosidades a respeito de cada parte; esta etapa será feita com todos os alunos reunidos. Etapa de prática: É a etapa da…

processo educacional. PALAVRAS-CHAVE: Família, Desenvolvimento Humano, Aprendizagem Escolar, Escola. 1- Professora Pedagoga PDE (Programa de Desenvolvimento Educacional-2008/2009)- Universidade Estadual de Maringá- UEM 2- Professora Doutora da Universidade Estadual de Maringá- UEM – Co-autora deste artigo 2 ABSTRACT: This article approaches the family importance at the learning process and has as objectives to mobilize the school community, including teachers, pedagogical…

organização do processo ensino e aprendizagem. 2.1. A organização do processo ensino e aprendizagem na perspectiva curricular. 2.2. Organização do espaço e do tempo 2.3. Organização da sala de aula 2.4. Seleção e organização dos recursos educativos 3. A Aprendizagem 3. 1. A aprendizagem na perspectiva da unidade escolar 3.2. A aprendizagem na sala de aula 3.3. A relação professor/aluno 3.4. A relação aluno/aluno 4. Movimentos 4.1. Movimentos da escola 4.2.…

................................................. 50 Telefones úteis ................................................................................................................................. 50 Manual do Candidato – Vestibular EAD 2015 – UEM Mensagem do NEAD Caro Vestibulando, A Universidade Estadual de Maringá oferece, por meio deste processo seletivo, 1590 vagas para os cursos de Licenciatura em Física, História, Letras Português-Inglês e Pedagogia na modalidade de educação…

Ambiental na escola/Educação Infantil é importante, na medida em que procura desvendar a natureza do trabalho educativo e como ele contribui para o processo de construção de uma sociedade sensibilizada e capacitada a enfrentar o desafio de romper os laços de dominação e degradação que envolve as relações humanas entre a sociedade e a natureza. Interessa saber, assim, se a natureza do trabalho educativo favorece em maior ou menor grau a autonomia, a participação, a criatividade e o…

DA IDENTIFICAÇÃO DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS ÀS ALTERNATIVAS DE ENSINO1 Primeiramente para se trabalhar com alunos com necessidades especiais é necessário identifica-las para assim buscar alternativas eficazes para que o processo educativo aconteça. Sendo assim, como nesse trabalho essencialmente estamos abordando a surdez, deve-se identificar as necessidades especiais relacionadas à esta deficiência. Num segundo momento após a identificação é importante [...] propor adaptações