Descrição Da Realidade Da Sala De Aula No Ensino Fundamental

INTRODUÇÃO O estágio se constitui através de atividades de observação e pesquisa, nesta UTA, especificamente no ensino fundamental. Essas observação são de suma importância para a formação dos professores, pois é essencial no desenvolvimento de uma didática, onde o pesquisador é o maior beneficiado. O estágio foi realizado na Escola Municipal Padre José de Anchieta – Ensino Fundamental, no período de 21 de fevereiro de 2014 a 27 de fevereiro de 2014, pelos alunos: Luiz Dias Cardoso…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO III ESTÁGIO SUPERVISIONADO III – RELATÓRIO ANALÍTICO-DESCRITIVO DA OBSERVAÇÃO DA DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Teresina – PI Ano: 2008 - 2º semestre – 4º período FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Relatório analítico-descritivo como exigência legal do curso…

.............................................. 06 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.....................................................06 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA ESCOLA...................................................... 07 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO..................................................................................09 2.3.1 CARACTERZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO...............................11 2.3.2…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RU < 459945 > Turma RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUDAMENTAL JAHU 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RU Turma RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Ensino Fundamental, no Curso de Pedagogia à Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER Tutor local: Juliana da Silva…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO – MAGISTÉRIO/ NORMAL DE ENSINO MÉDIO CURITIBA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO – MAGISTÉRIO/ NORMAL DE ENSINO MÉDIO Relatório de Estágio Supervisionado dà UTA – Didática

para la investigación em el aula Rafael Porlán José Martín No presente trabalho os autores relatam sobre um diferente tipo de observar o ensino, o sistema educacional, nesse caso Porlán e Martín traz a ideia de uma ferramenta para isso, o diário de bordo. Sendo o diário de bordo uma ferramenta complexa, poder-se-ia usa-lo com os alunos nas aulas em sala de aula, no caso como método para o aprendizado, e pelos professores para poder avaliar-se seus métodos de ensino, e avaliar o…

INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO AVALIATIVO OBSERVAÇÃO E DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Elaine Cristina Santos Veloso 319715 Sara Cristina Eler da Silva 110100312 ] Novo Horizonte do Oeste - RO, Novembro de 2013. FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO AVALIATIVO OBSERVAÇÃO E DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO…

................................................ 4 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO......................................................................................................6 2.3.1. Caracterização dos espaços de observação......................................................6 2.3.2. Caracterização dos profissionais que atuam na escola estagiada.....................6 2.3.3. Descrição das atividades do pedagogo.............................

DOCÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL TERESINA – PI 2014 RODOLFO ALONSO SILVA MENDES RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO SUPERVISIONADO (PPI – PRATICA PEDAGOGICA INTERDISCIPLINAR) Relatório de Estágio de Observação Supervisionado. Apresentado à Universidade Estadual do Piauí - UESPI /Campus Torquato Neto, como requisito de avaliação para conclusão da disciplina PPI-I(Prática Pedagógica Interdisciplinar I), com foco em Docência no ensino fundamental…

04 3 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES REALIZADAS NO ESTÁGIO EM DOCÊNCIA.............................................................................................................. 05 4 ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO EM DOCÊNCIA ..........10 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................. 14 ANEXO 3 INTRODUÇÃO O estágio de…