Descrição Da Realidade Da Sala De Aula No Ensino Fundamental

RU: 908030 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL (EJA) Trabalho apresentado á disciplina de Estágio – UTA Diversidade cultural no Curso de Pedagogia a Distância .Facinter.Tutor Local: Rosângela Vilela da Costa Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. 1. INTRODUÇÃO .........................................................................................................4 2. ENSINO FUNDAMENTAL…

................................................10 2.3.3 Descrição das atividades do pedagogo..........................................................................10 2.3.4 Descrição e análise reflexiva das atividades de estágio.................................................11 2.3.5 A prática educativa: rotina.............................................................................................11 2.3.6 Aprática educativa: aulas.........................................................

Plano de Aula A – Público Alvo R.: Ensino Fundamental, 10 anos. B – Perfil da turma 1. Número de alunos que compõe a turma: R.: 15 alunos. 2. Organização da sala de aula 2.1 Descrição da disposição das carteiras dos alunos na sala de aula/ambiente: R.: Em forma de U 2.2 Recursos de ensino disponibilizados em sala de aula: R.: Lousa, retro projetor, livros, cartolinas, xerox, giz de cera, lápis de cor, tesouras, réguas, colas, canetinhas…

................................ 04 • Descrição das atividades....................................................................... 04 • Caracterização dos espaços................................................................. 05 • Caracterização dos profissionais que atuam na escola......................... 05 • Descrição das atividades do pedagogo................................................. 05 • Descrição das dimensões do trabalho pedagogico.........

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE ROSILÉIA RAMIRES RAMALHO PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL PLANO DE AULA E AVALIAÇÃO SALINAS/ MG 2014 ROSILÉIA RAMIRES RAMALHO PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL PLANO DE AULA E AVALIAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: organização Ensino Fundamental: Reflexão e pesquisas, ensino da Língua Portuguesa, ensino…

Pág. 05 3.1 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO.....................................................Pág. 05 3.2 NÍVEIS DE ATENDIMENTO................................................................Pág. 05 4 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA …………………………….…………….Pág. 06 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO...................................................................................................Pág. 08 5 CONSIDERAÇÕES…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – FTC Ead UNIDADE PEDAGÓGICA DE BARRA DO TARRACHIL-CHORROCHÓ/BA CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS SÉRIES DO ENSINO MÉDIO Chorrochó-Ba 2012 EDSON MAURO BARBOSA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS SÉRIES DO ENSINO MÉDIO Relatório apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC/EaD como requisito do Programa de Regularização Acadêmica para avaliação da disciplina de Pesquisa e prática…

CARACTERIZAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES.............................................................3 3.1 Instituições Educacionais 3.2 Palestras, Capacitações, Seminários, Simpósios e Apresentações de Monografias DESCRIÇÃO DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO.....................4 4.1 Instituições Educacionais 4.2 Instituições Educacionais CONSIDERAÇÕES…

......................................3 2.3 NÍVEIS DE TENDIMENTO.....................................................................................3 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO...................................................4 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO.............6 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................14 REFERÊNCIAS...............................................................

........................................................06 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLETIVAS DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO.............................................................7 2.3.1 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO.........7 2.3.2 CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA................................................................................................7 2.3.3 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO (A) PEDAGOGO (A) NA EJA .....................