Contextos

Educação de Jovens e Adultos A obra Educação de jovens e adultos, de Maria Antônia de Souza, traça a trajetória percorrida pela EJA no Brasil, através de quatro capítulos, em que são abordados fatos da história da educação de jovens e adultos, analisando a legislação educacional, a formação e a prática dos educadores, além das experiências dessa modalidade de educação no final do século XX e início do século XXI. Geralmente, os estudos pedagógicos priorizam a educação básica, o que torna ainda mais importante a leitura e análise dessa obra para que se conheça melhor a EJA, reconhecendo essa modalidade de educação como fundamental para o ensino brasileiro. No primeiro capítulo, Um pouco de história da EJA no Brasil, a autora analisa três aspectos essenciais para o entendimento da educação de jovens e adultos. O primeiro aspecto é constituído pelo estudo dos antecedentes dessa modalidade, que se chamava educação popular e educação de adultos, e já apresentava como objetivo principal minimizar as desigualdades sociais desencadeadas a partir de uma educação sem qualidade e despreparada para enfrentar as dificuldades apresentadas por aqueles indivíduos que perderam a idade ideal para estudar. Historicamente, são registrados fatos que comprovam a preocupação dos governos em relação à alfabetização de adultos, para que índices vergonhosos de analfabetismo pudessem ser extintos e a educação passou a ser necessária para a elevação cultural da nação. Além disso, o…

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DE CRUZEIRO ALESSANDRA MARIANE SIQUEIRA ARAÚJO CARLOS EDUARDO GUEDES ELIANE JOANA DALVA DA SILVA SOUZA PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E FNDE TENDÊNCIAS EM POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO-SÉCULO XXI CRUZEIRO-SP 2014 ALESSANDRA MARIANE SIQUEIRA ARAÚJO CARLOS EDUARDO GUEDES ELIANE JOANA DALVA DA SILVA SOUZA PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E FNDE TENDÊNCIAS EM POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO-SÉCULO XXI Trabalho…

A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Acadêmica: Caroline de Matos Miranda Garske. Curso: Educação Física. Disciplina: Educação de Jovens e Adultos. A alfabetização de Jovens e Adultos A questão do analfabetismo no Brasil é estrutural, há um modelo de sociedade que produziu o acesso…

REDUÇÃO DO ANALFABETISMO Artigo: A Educação de Jovens e Adultos no século XXI – da alfabetização ao ensino profissional. A projeção do Brasil no cenário internacional como uma potência econômica emergente exige dos seus governantes, no entanto, medidas que demonstrem investimento no campo educacional, não apenas na elevação da escolaridade, mas na qualificação profissional em todos os níveis. Educação de Jovens e Adultos – EJA A Educação de Jovens e Adultos – EJA é uma…

DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL MARIA CLARA DI PIERRO ORLANDO JOIA VERA MASAGÃO RIBEIRO* RESUMO: Este artigo discute a situação atual da Educação de Jovens e Adultos no Brasil. Iniciando a discussão por uma revisão histórica das políticas de educação de adultos nas grandes reformas educacionais deste século, conclui com uma análise das possibilidades de realizar uma educação em suplência que de forma renovada não caia na repetição dos erros do passado nem escolarize…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER DIRETORIA ACADÊMICA CURSO DE PEDAGOGIA AGNALDO MELLO DE ARAUJO PORTIFÓLIO EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CURITIBA 2008 AGNALDO MELLO DE ARAUJO - RU 150.535 PORTIFÓLIO EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Trabalho apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Ao Departamento de Educação a Distância no Curso de Graduação em…

A Psicopedagogia é a área que lida com questões referentes ao processo de aprendizagem e seus bloqueios. Ao adotar essa definição, os psicopedagogos assumem um dos maiores desafios no contexto do Século XXI - cenário em que vive o homem, tanto em países desenvolvidos como em países em desenvolvimento. A Psicopedagogia, como área de estudos, surgiu da necessidade de atendimento e orientação a crianças que apresentavam dificuldades ligadas à sua educação, mais especificamente à…

sua agência intergovernamental dedicada à educação, à ciência e à cultura, foram identificadas e organizadas com fins voltados ao destaque mais relevante em termos das políticas educacionais e projetos escolares tendo, como base, a lista dos principais instrumentos normativos arrolados por publicação comemorativa do cinqüentenário da UNESCO (1998). Os sites das Nações Unidas (tratados multilaterais) e da UNESCO (declarações e outros atos) também foram considerados. A ÁRVORE…

ARTIGO: TRÊS DESAFIOS DA DOCÊNCIA NO SÉCULO XXI Universidade Cidade de São Paulo1 RESUMO: O presente artigo tem por objetivo destacar o papel do docente na formação individual e coletiva na sociedade contemporânea, marcada pela velocidade e pelo volume de informações. Os conteúdos não são mais estáticos, o público alvo é ao mesmo tempo participante do movimento de transformação e espectador e as instituições, em diferentes níveis, competem por resultados quantitativos e cada vez…

UNIVERSIDADE DO CONTESTADO – UnC CURSO: Pedagogia – EAD DISCIPLINA: Educação de Jovens e adultos ACADÊMICA: Elizandra Soares de Andrade EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Este trabalho realiza um estudo a educação de jovens de adultos e seu percurso ao longo dos anos a trajetória de alunos buscando sua formação após ter desistido do ensino regular por vários motivos. 1940- começam a ser implementadas ações mais abrangentes no campo da EJA. Até então, na maioria dos casos, a educação de…