Exercício de multipla escola PIB

unidade, 6 potes de sorvete a $3,00 o pote e 5 caixas de refrigerante de soda a $10,00 a caixa. O produto interno bruto de Patópolis é a) $83,00. b) $18,00. c) $50,00. d) $15,00. e) $18,00. 2 . A diferença entre PIB real e PIB nominal é que a) PIB nominal é o valor de bens intermediários, ao passo que PIB real é o valor de bens finais. b) Não há diferença entre PIBs real e nominal. c) O PIB nominal se eleva sempre, ao passo que o PIB real decresce sempre. d) PIB real é o valor do PIB em dólares atuais, ao passo que o PIB nominal controla as alterações de preços ao longo do tempo. e) PIB nominal é o valor do PIB em dólares atuais, ao passo que o PIB real controla as alterações de preços ao longo do tempo. 3 . Se os preços aumentam, mas o nível de produção nacional permanece constante, então o PIB _______________ e o PIB real _________________ eleva-se, eleva-se eleva-se, não se altera decresce, decresce não se altera, decresce eleva-se, decresce 4 . Qual dos bens a seguir é um exemplo de bem durável? uma toalha de banho um litro de leite um televisor uma camisa um frasco de spray para os cabelos 5 . Qual dos casos a seguir é um exemplo de repasse de recursos financeiros pelo governo? a) o financiamento de uma nova ponte numa área urbana b) o programa de bolsa-escola. c) o financiamento de uma clínica para prover vacinações gratuitas d) a compra de um…

Houve um aumento de 900% nas vendas da estante Billy. c. Houve um aumento de 90% nas vendas da estante Billy. 10 pontos Salvar resposta c. Houve um aumento de 90% nas vendas da estante Billy. 10 pontos Salvar resposta d. Houve um aumento de 800% nas vendas da estante Billy. P E RGUNT A 4 Quando comparamos as vendas da Estante Billy, dos anos de 1995 e 2000, é correto afirmar que: a. Para cada 1 estante vendida em 1995, foram vendidas 5 em 2000. b. A razão de vendas das…

da reta. Para x = 0, temos y = a • 0 + b = b. Assim, o coeficiente linear é a ordenada do ponto em que a reta corta o eixo Oy. Tipos de Funções do 1º Grau a) Função Crescente ⇒ uma função é crescente quando f (x1) ≤ f (x2) Exemplo y = x + 1 ⇒ x e y cresce b) Função Decrescente ⇒ uma função é decrescente quando f (x1) ≥ f (x2) Exemplo y = 1 - 2x ⇒ se x cresce y decresce c) Função Variável ⇒ ocorre quando uma variável y é função de outra variável x, quando y = f(x), isto…

Alunos de 5 bairros de Lisboa podem frequentar 3 escolas, conforme a figura. A capacidade de cada uma das escolas bem o tempo médio (em minutos) de viagem de um só caminho – ida ou volta são definidos na tabela seguinte: Tempo Médio (em minutos) Escala Capacidade Bairro 1 2 3 4 5 A 2000 20 0 10 28 18 B 1200 35 15 20 15 3 C 900 8 26 38 18 32 Nos cinco bairros existem diferentes misturas étnicas (descritas como proporções…

Equações Diferenciais de Primeira Ordem ______­­­­_____________________________________________________________________________ A) Escrever cada um dos fatos abaixo sob a forma de uma equação diferencial. 1) Uma curva é definida pela condição de ter em todos os pontos, (x,y), a inclinação dy/dx igual ao quadrado da abscissa do ponto. 2) Uma curva é definida pela condição de ter em todos os pontos, (x,y), a inclinação dy/dx igual ao dobro da soma das coordenadas do ponto. 3) O rádio…

são grandezas. O peso de uma mercadoria, o comprimento de uma corda, o tempo de uma reunião, a massa corporal, a velocidade de um carro, o custo de uma mercadoria, a produção, o trabalho, a matéria-prima, o preço, etc., são exemplos de grandezas. A propriedade de uma grandeza é a sua capacidade de ser medida. Grandeza é tudo que você pode contar, medir, pesar, enfim, enumerar, (lembre-se: o dinheiro é uma grandeza especial: cada país tem suas próprias unidades). 1.1.1 raZão…

Duas, de cada 10 crianças trabalhadoras, não freqüentam a escola e, como conseqüência, a taxa de analfabetismo entre essas crianças atinge 20,1% contra 7,6% no caso das crianças que não trabalham. Na faixa etária de 15 a 17 anos, também se notam os efeitos danosos do trabalho sobre a escolarização. Dentre os adolescentes que trabalham, somente 25,5 conseguiram concluir os oito anos de escolaridade básica, enquanto, entre os adolescentes que não trabalham, esse percentual é…

Nacional de Energia Elétrica, o consumidor pagará valores adicionais denominados como “excedentes” de consumo reativo e de demanda de potência reativa. Convém registrar que segundo o decreto N( 81.621 de 03/05/78, que aprova o Quadro Geral de Unidades de Medida, o nome e o símbolo da grandeza “potência reativa” é o var, ambos grafados em letras minúsculas, sendo definida como: “potência reativa de um circuito percorrido por uma corrente alternada senoidal com valor eficaz de…

organiza os elementos em ordem crescente de número atômico.  Atualmente são conhecidos 118 elementos.  Tabela proposta por Mendeleev em 1869  Tabela periódica 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7  7 Períodos: linhas representa as camadas  18 Grupos: famílias (colunas) nA e nB (n indica os elétrons de valência)  Divisão quanto aos subníveis de energia Exceções: 1 H 1s1 tem elétrons no He orbital s, mas é 1s colocado no bloco “p” por que é um…

7y – 29 = 0 4c) resp.: x + 2y - 2 = 0 e x + 2y – 1 = 0 5) resp= 31/13 6) -1,6 m/s 7) resp= 3,14 8) 69,8 m/s 9a) resp= f(-2)=f(1) = -3 e MAX.: f(0)=f(-3) = 5 9b) resp= f(8)= -3 e MAX.: f(0) =1 10a ) resp= -2, 5/3 10b) resp= -4, +4 10c) resp= k, 2/3+2k e 4/3+2k 11a) resp= 2 11b) o número é tal que cosc = 2/ (c 0,88) 12) 24 13) 160 14a) max.: f(-7/8) = 129/16 cresce (-,-7/8) decresce [-7/8, ) 14b) min.: f(-1) = -3 cresce [-1,…