Cultura Popular Na Idade Moderna Peter Burke A Descoberta

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO-GERAL DE INOVAÇÃO E DE DESENVOLVIMENTO CURRICULAR Programa de História da Cultura e das Artes Cursos Científico-Humanísticos de Artes Visuais e de Línguas e Literaturas 11º e 12º anos Cursos Artísticos Especializados de Artes Visuais, Dança, Música e Teatro 10º, 11º e 12º anos Autores António Camões Gouveia António Filipe Pimentel (Coordenador) Elvira Maria Serra Alvarez João Nuno Sales Machado Raquel Pereira Henriques Ricardo Santa…

grupos populares Segunda edição UFRGS EDITORA © de Claudia Fonseca primeira edição: 2000 Direitos reservados desta edição: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Capa: Carla M. Luzzatto Revisão e editoração eletrônica: Paulo Ricardo Furasté Campos Claudia Fonseca. Doutora de Estado em Etnologia Urbana pela Université de Nanterre (França), é professora titular no Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da UFRGS. Desenvolve pesquisas sobre família, gênero e grupos…

vêm atraindo uma massa bastante heterogênea, que inclui famílias inteiras, alunos de escolas privadas e públicas, e pessoas de diversos extratos sociais. Outro indício da importância crescente que as artes visuais têm conquistado no âmbito da cultura paulista é o crescente número de publicações em História da Arte. Podese citar a existência, desde 1997, de uma editora basicamente voltada para a publicação de livros sobre artes visuais, a Cosac Naify. Também é preciso lembrar que nos…

abrir mão da teoria como pronta e acabada...” (Vieira, et al,1998, p.71). Porém a história não deixou de dizer os fatos e gestos dos homens, ela apenas cessou de contar a mesma narrativa, buscando diversas formas de interpretar o passado. Pois como Burke afirma: O que é ao mesmo tempo excitante e confuso no debate a respeito de Hitler – como muitos outros debates históricos nos últimos anos – é que ele não é mais conduzido segundo as regras. O acordo tradicional sobre o que constitui…

pode se tornar uma chance para se repensar o mundo amanhã.” (pág.16) Apresentação “Este livro, do historiador francês François Dosse, vem, de certa forma, ampliar, completar e aprofundar (de forma polêmica) o ensaio do historiador inglês – Peter Burke- , pois o que temos aqui é uma detalhada história da produção historiográfica francesa desde os anos 20. (pág.19) “Propunham, assim, naquele clima de "ânsia pela totalidade", uma história-problema, que se resumia no uso de hipóteses…

............................................ 149 Passado/Presente ............................................................................ 179 Progresso/Reação ........................................................................... 204 Idades Míticas ................................................................................ 246 Escatologia ..................................................................................... 281 Decadência ......................................

............................................ 149 Passado/Presente ............................................................................ 179 Progresso/Reação ........................................................................... 204 Idades Míticas ................................................................................ 246 Escatologia ..................................................................................... 281 Decadência ......................................

Pereira. III. Fabiano, Luiz Hermenegildo. *Termos indexados a partir do Thesaurus Brasileiro da Educação ( INEP) SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ........................................................................ 7 FONTES E MÉTODOS: SUA IMPORTÂNCIA NA DESCOBERTA DAS HERANÇAS EDUCACIONAIS José Joaquim Pereira Melo........................................................13 PESQUISA HISTÓRICA: O TRABALHO COM FONTES DOCUMENTAIS Margarita Victoria…

............................................ 149 Passado/Presente ............................................................................ 179 Progresso/Reação ........................................................................... 204 Idades Míticas ................................................................................ 246 Escatologia ..................................................................................... 281 Decadência ......................................

PROJETO COMÉDIA POPULAR BRASILEIRA DA FRATERNAL COMPANHIA DE ARTE E MALAS-ARTES (1993-2008) TRAJETÓRIA DO VER, OUVIR E IMAGINAR ROBERTA CRISTINA NININ PROJETO COMÉDIA POPULAR BRASILEIRA DA FRATERNAL COMPANHIA DE ARTE E MALAS-ARTES (1993-2008) CONSELHO EDITORIAL ACADÊMICO Responsável pela publicação desta obra Alexandre Luiz Mate Omar Khouri Rejane Galvão Coutinho ROBERTA CRISTINA NININ PROJETO COMÉDIA POPULAR BRASILEIRA DA FRATERNAL COMPANHIA DE ARTE E MALASARTES (1993-2008)…