Conversa Com Um Jovem Professor Resumo

depender do professor se quiser sobreviver no ambiente acadêmico.[…]Quem vê o ensino como uma transferência de conhecimento acredita também na ideia de que o professor é quem tudo sabe e o estudante é quem nada sabe.(p.15-6)[…]O universitário autônomo não se insere na concepção “bancaria” de educação e , em consequência , não adota o discurso vitimista que se ouve de alguns estudantes passivos:“Não aprendi nada porque aquele professor não ensinou nada”.[…] os estudantes que culpam o…

16/05/2011 Período: das 7:00 horas (h) às 11:00 horas da manhã Classe/série/turma: 1° série Outra modalidade EJA ATIVIDADE REALIZADA: Produzir uma carta coletivamente. Observar e explorar as diferenças entre a linguagem oral e a escrita RESUMO DA PARTICIPAÇÃO: A professora convidou os alunos para uma audição da composição de uma musica. No fim, perguntou se alguém já a conhecia, assim como seus autores. Recorde A Banda, que também é assinada por Chico Buarque.…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER KENIA DO CARMO AZEVEDO GARCIA, 717987, 2012/01 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS POÇOS DE CALDAS 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIOINTERNACIONAL UNINTER KENIA DO CARMO AZEVEDO GARCIA, 717987, 2012/01 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Relatório de Estágio – Educação de jovens e adultos apresentado à UTA –Diversidade cultura – Fase I de Licenciatura em Pedagogia Tutor Local:Maria Aparecida da Silva Centro…

RODA DE CONVERSA: UM ESPAÇO DE COMPREENSÃO DE “COMO CHEGAMOS, ONDE ESTAMOS” Jovelina Lenir Carlini Rocha Estudante do Curso de Graduação em História/UFMT/CUR/ICHS/Departamento de História jovelina_carlini@hotmail.com Carlos Alexandre da Silva Souza Estudante do Curso de Graduação em História/UFMT/CUR/ICHS/Departamento de História carlosalexandreufmt@yahoo.com.br Resumo: As dinâmicas da atualidade possibilitam a apreensão de informações ao vivo e à cores dos acontecimentos em todo

ALFABETIZAÇÃO PIRACICABA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GISELIA JESUS DE FARIA – RU: 638415 GISELLE FERNANDA ANTONIO DO ROSARIO – RU: 638033 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio-Educação de Jovens e Adultos, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Polo de Apoio Presencial: Faculdade Internacional de Curitiba FACINTER PIRACICABA. PIRACICABA

da dimensão do encontro”.(p.13) “Uma das professoras dessa escola descrita, ocasionalmente, em dias de muito calor, leva seu alunos para a mesa do pátio, fazendo ali uma sala de aula, para o prazer de todos. [...] Mesmo que os alunos, e também professores, o resignifiquem, existe um limite que muitas vezes restringe a dimensão educativa da escola”. (p.13) 3.2-A Dimensão do encontro “ Atividades, como essas, poderiam contribuir, e muito, para desvelar e aprofundar a polissemia da…

RESUMO LIVRO: ANJOS E DEMÔNIOS – Dan Brown (autor) ALUNA: ROSIMEIRE CRISTINA ZANGRANDE NUNES - RA: 1088774 LICENCIATURA EM ARTES – EDUÇACÃO ARTÍSTICA BATATAIS SUMÁRIO: 1 - Introdução---------------------------------------------------------------03 1.1 – Resumos do livro 1.2 –…

atividade) xx PALESTRA CURSO DE CAPACITAÇÃO PRODUÇÃO CIENTIFICA SEMINÁRIO SEMANA DE ESTUDOS PROD NOVAS TECNOLOGIAS SIMPÓSIO APRESENT. CULTURAIS MONITORIA CONGRESSO ATIVIDADE DE PÓLO PROJETO PEDAGOGICO JORNADA ANÁLISE DE PEÇA TEATRAL RESUMO DE ARTIGO ATIVIDADE (título, tema etc...) Palestra todos contra a pedofilia LOCAL DO EVENTO Centro cultural maestro José Botinha Maciel ENDEREÇO COMPLETO Luz MG HORÁRIO PERÍODO DE DURAÇÃO 2 horas aulas ESPECIALISTA (S)…

Percival CALVO2 Resumo: Este artigo é parte do trabalho desenvolvido pelo Núcleo de Ensino da UNESP – 2004 intitulado “Atletismo se aprende na escola: Oficinas Pedagógicas”. Durante o ano de 2004 nos preparamos e realizamos uma série de eventos destinados ao trabalho com o atletismo, sobretudo na forma de oficinas pedagógicas, mesas-redondas, exibição de filmes e apresentação de pesquisas e relatos de experiência em torno desta modalidade esportiva. Destinada, prioritariamente, a…

HOFFMAN, Michael. O Clube do Imperador (The Imperor’s Club). Niel Tolkim Universal Pictures e Beacom Pictures. 2002. Resumo A Escola Saint Benedict’s, é uma escola cujo objetivo é moldar o caráter dos jovens para torná-los pessoas de sucesso, sua clientela é formada pela elite da sociedade americana, bem como outros advindos de vários lugares do mundo. O ano é 1976, um professor destaca-se por sua postura com disciplina, ética, moral e comprometimento com a atividade docente. Após a…