Conteúdos Programáticos De Historia 5 Ano

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO BERÇÁRIO I- 2014 PROJETO ÁREA DE CONHECIMENTO: Movimento, música, artes visuais, linguagem oral e escrita, natureza e sociedade. Quatro meses -brincar no colo de “serra, serra, serrador”, a partir da posição semi sentada, frente a frente com a educadora; -a partir da posição lateral, favorecer o rolar, fazer a criança seguir o objeto; -favorecer o nadar no seco, de barriga par baixo; -segurar o chocalho com a mão, para balançar e produzir barulho; -dar mordedor e

TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO MÍDIAS NA EDUCAÇÃO 2012 O CINEMA COMO COMPLEMENTO PEDAGÓGICO: auxiliando na assimilação do conteúdo programático no ensino fundamental Janete Araújo Vieira Universidade Federal do Amazonas janeteavieira@hotmail.com Jonas da Silva Gomes Junior(orientador)

Instituição de Ensino: Colégio Estadual “Padre José de Anchieta” – Ensino Fundamental e Médio. DISCIPLINA: Sociologia. CONTEÚDO ESTRUTURANTE: O Processo de Socialização e as Instituições Sociais CONTEÚDO ESPECÍFICO: Instituições Religiosas Professora (Acadêmica): Marilda Dias Professora Supervisora Técnica: Isabel Cristina de Freitas Turma: 2º ano do Ensino Médio Turno: noturno Número de alunos na sala: 36 Tempo para a execução dos planos de aulas: 08h00min, distribuídos em

ÁREA: HISTÓRIA JUSTIFICATIVA A noção de identidade em historia é fundamental para a compreensão do meu “EU” e a percepção do outro, integrando assim o entendimento de nossa evolução no tempo e no espaço, compreendendo que o homem é agente principal da evolução da história da humanidade; OBJETIVO GERAL: Propiciar aos alunos situações de aprendizagem para que desenvolvam habilidades (comparar, interpretar, classificar, analisar, sintetizar, construir conhecimentos) aplicando…

ÁREA: HISTÓRIA JUSTIFICATIVA A noção de identidade em historia é fundamental para a compreensão do meu “EU” e a percepção do outro, integrando assim o entendimento de nossa evolução no tempo e no espaço, compreendendo que o homem é agente principal da evolução da história da humanidade; OBJETIVO GERAL: Propiciar aos alunos situações de aprendizagem para que desenvolvam habilidades (comparar, interpretar, classificar, analisar, sintetizar, construir conhecimentos) aplicando…

Planejamento Anual de História “A educação é o ponto em que decidimos se amamos o mundo o bastante para assumirmos a responsabilidade por ele e, com tal gesto, salvá-lo da ruína que seria inevitável não fosse a renovação e a vinda dos jovens. A educação é, também, onde decidimos se amamos nossas crianças o bastante para não expulsá-las de nosso mundo e abandoná-las e seus próprios recursos, e tampouco arrancar de suas mãos a oportunidade e empreender…

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Noções básicas 1.1. Modalidades da língua: fala e escrita 1.2. Práticas sociais: oral e letrada 1.3. A heterogeneidade da escrita 1.4. Características da escrita: aspectos gráfico e simbólico 2. Alfabeto 2.1. História do alfabeto greco-latino 2.2. Natureza e características do alfabeto 3. Ortografia 3.1. História da ortografia do Português 3.2. Natureza e características da ortografia 3.3. Erros de Ortografia 4. Pontuação 4.1. História…

do Jardim da professora, Marinéia Nunes de Borba Martins na EMEI Estrelinha do mar com alunos na faixa etária de quatro a cinco anos, observando a turma pude notar a sua receptividade as atividades propostas pela professora e também o seu desenvolvimento em sala de aula é de participação mutua, na minha regência, que será de 20h aula divididas em 4h por turno num total de 5 turnos, pretendo explorar o potencial da turma, com trabalhos e atividades lúdicas, e aprender com essa…

do Jardim da professora, Marinéia Nunes de Borba Martins na EMEI Estrelinha do mar com alunos na faixa etária de quatro a cinco anos, observando a turma pude notar a sua receptividade as atividades propostas pela professora e também o seu desenvolvimento em sala de aula é de participação mutua, na minha regência, que será de 20h aula divididas em 4h por turno num total de 5 turnos, pretendo explorar o potencial da turma, com trabalhos e atividades lúdicas, e aprender com essa…

Marcelo renato moraes de souza Relatório de Estágio Curricular Relatório de 5° e 6º series Santo André 2013 marcelo renato moraes de souza Relatório de Estágio Curricular [Relatório de 5º e 6º serie] EMPRESA:Escola Estadual Professor Rômulo Pero SETOR: PERÍODO DE REALIZAÇÃO Início 10/09/2013 Término 31/10/2013 TOTAL DE DIAS:07:00 às 12:00 hs, em 05 dias, sendo 05 diárias TOTAL