Projeto

PLANOS DE AULAS PARA O ENSINO MÉDIO

Instituição de Ensino: Colégio Estadual “Padre José de Anchieta” – Ensino Fundamental e Médio.

DISCIPLINA: Sociologia.

CONTEÚDO ESTRUTURANTE: O Processo de Socialização e as Instituições Sociais

CONTEÚDO ESPECÍFICO: Instituições Religiosas

Professora (Acadêmica): Marilda Dias
Professora Supervisora Técnica: Isabel Cristina de Freitas
Turma: 2º ano do Ensino Médio
Turno: noturno
Número de alunos na sala: 36
Tempo para a execução dos planos de aulas: 08h00min, distribuídos em oito horas/aulas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Reconhecer os diferentes espaços religiosos,
- Analisar sociologicamente a religião como um fato social,
- Compreender e respeitar as simbologias religiosas;

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS DISTRIBUÍDOS NAS 08h00min HORAS AULAS.

Símbolos Religiosos: instrumento de dominação; tolerância religiosa; fanatismo religioso, conhecimento e entendimento dos símbolos usados pelas religiões: Cristianismo, Hinduísmo e o islamismo. Levando-os a compreender e assim favorecer o respeito à diversidade cultural religiosa, em suas relações éticas e sociais, fomentando medidas de repúdio a toda e qualquer forma de preconceito e discriminação e o reconhecimento de que todos são portadores de singularidades.

DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO

Realizar uma breve trajetória sobre a história da religião no Brasil, bem como sua influência na política de ontem e hoje.
Utiliza-se dos autores Max e Durkheim, para o entendimento do modo que a religião, ou mais precisamente os símbolos religiosos exercem influência na vida pessoal e social de cada sujeito, ou até mesmo em uma nação.
Para o entendimento da temática aqui apresentada, será de suma importância à intervenção do professor como orientador e problematizador nas situações de aprendizagem são indispensáveis para construção da autonomia intelectual e moral do aluno.
O trabalho com o estudo do meio será desenvolvido através de pesquisas, que venham