Construir Um Mapa Conceitual Com A Definiçao Do Que E Um

cada situação. Verifica-se que não basta o desenvolvimento de sistemas e linguagens de informática que acessem padrões em comum, pois, para que o conteúdo destes arquivos seja tratado de modo adequado, é preciso estabelecer uma base de referência conceitual comum. Ela deve incluir os conceitos dos termos, e seus inter-relacionamentos lógicos, segundo a maneira corrente utilizada na construção, para que seja possível desenvolver os demais sistemas de modo coerente entre si. O impacto…

........................16 3.1. TEMA: MEIO – AMBIENTE .............................................................................16 3.2. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA .................................................................19 3.3. MAPA CONCEITUAL ......................................................................................21 4. PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO ...........................................................24 4.1. METODOLOGIA XP .....................................

PGIE-UFRGS Informática na Educação: Teoria & Prática Protótipos e estereótipos: aprendizagem de conceitos Mapas Conceituais: experiência em Educação a Distância Maria Suzana Marc Amoretti * Resumo: Os conceitos vistos como esquemas mentais possibilitam ao sujeito identificar as características típicas de várias categorias para que, ao encontrar um objeto de conhecimento novo, este possa ser comparado com o protótipo armazenado na memória. Baseando-se na idéia de que a dupla…

CAPÍTULO 1 Por que Geoprocessamento? Com o advento da tecnologia e das facilidades da informática, o que antes era feito por meio de mapas em papel, hoje pode ser representado e armazenado em ambiente computacional. Nesse contexto, o termo Geoprocessamento denota a disciplina do conhecimento que utiliza técnicas matemáticas e computacionais para o tratamento da informação geográfica e que vem influenciando de maneira crescente as áreas de…

pesquisa inicia-se com um levantamento bibliográfico a respeito dos diversos conceitos que levam à compreensão de como ocorre o processo de implantação de um software de BSC. Estes conceitos – estratégia, indicadores, balanced scorecard, brainstorming, mapa estratégico, projetos e tecnologia de informação serão reunidos aos conhecimentos observados em um estudo de caso exploratório visando permitir a elaboração do roteiro de implantação. REFERENCIAL TEÓRICO A seguir os conceitos…

De um modo geral, mapas conceituais, ou mapas de conceitos, são apenas diagramas indicando relações entre conceitos, ou entre palavras que usamos para representar conceitos. Mapas conceituais podem seguir um modelo hierárquico no qual conceitos mais inclusivos estão no topo da hierarquia (parte superior do mapa) e conceitos específicos, pouco abrangentes, estão na base ( parte inferior). Mas esse é apenas um modelo, mapas conceituais não precisam necessariamente ter este

1 Mapas Conceituais e Diagramas V Marco Antonio Moreira Instituto de Física Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2006 2 FICHA CATALOGRÁFICA 3 APRESENTAÇÃO 4 5 SUMÁRIO MAPAS CONCEITUAIS Resumo & abstract.......................................................................................................................9 O que são mapas conceituais.......................................................................................................9 Um…

trabalho tem como objetivo entender e explanar melhor a estrutura e funcionamento da educação no ensino fundamental de nove anos. Relatamos em seqüência a atuação do magistério e da sociedade na aprendizagem do aluno. Através da elaboração de um mapa conceitual podemos observar detalhadamente as atribuições do MEC em todo território brasileiro, observando mais especificamente o sistema organizacional do MEC, com suas vantagens e desvantagens no Ensino fundamental de nove anos, o qual nos…

professor transmite uma informação? Reflita, com base nas perguntas ao lado, e registre suas - Quando o aluno procura uma ideias no seu Diário de Bordo. informação na internet? - A informação é necessária, mas ela, por si só, garante que o aluno possa construir seu conhecimento? - O que significa conhecimento e como ele difere da informação? Atividade 1.4.b Para refletir! Diário de bordo. Como? 1. 2. - Como o professor pode desenvolver uma prática pedagógica integradora que…

EXPLICANDO A COMUNICAÇÃO INTEGRADA DE MARKETING COM O USO DE MAPAS CONCEITUAIS Júlio FIGUEIREDO ESPM jfigueiredo@espm.br Edson CRESCITELLI FEA-USP edsonc@usp.br Resumo O processo de comunicação de marketing é uma atividade essencial em qualquer ambiente de negócio, porém, sua abordagem representa um desafio por tratar-se de uma área bastante complexa, envolvendo diversos e diferentes itens, que apresentam um caráter sistêmico e que estão em constante evolução,…