Construindo A Identidade Plano De Aula Para O 3º Ano Do E

CARACTERÍSTICAS A existência dos Conselhos Estaduais e Federais da Educação é regulamentada – Art. 8 e 9 É dada maior autonomia aos órgãos estaduais, diminuindo a centralizaçãodo poder no MEC – Art.10 É obrigatória a matrícula nos quatro primeiros anos escolares – Art. 30 De que maneira está organizada a Educação Básica e qual a proposta da não terminalidade para essa etapa da escolaridade? Com base no art. 23 da LDB, A educação básica poderá organizar-se em séries anuais,…

EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO – PPGE Marilane Schatzmann ARTES DE VIVER, ARTES DE APRENDER: O ENSINO DE HISTÓRIA NA TRAJETÓRIA DE DUAS PROFESSORAS DE ANOS INICIAIS Florianópolis 2010 Marilane Schatzmann ARTES DE VIVER, ARTES DE APRENDER: O ENSINO DE HISTÓRIA NA TRAJETÓRIA DE DUAS PROFESSORAS DE ANOS INICIAIS Dissertação submetida ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina para a obtenção do Grau de…

constituição de 1988 traz em seus princípios fundamentais, no Art. 3º, inciso IV como um dos objetivos “promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.” (BRASIL, 1988). Na Lei de Diretrizes e Bases da Educação – Lei 9394/96, consta em seu Art. 3º princípios embasadores do ensino no inciso IV o “respeito à liberdade e apreço à tolerância” (BRASIL,1996). Durante os anos posteriores a 2002, há uma renovação na…

MARCIA APARECIDA ADAME ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Linhares 2014 MARCIA APARECIDA ADAME ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre.…

Projeto de ensino aprendizagem Nome do projeto: Jogos e tabuada, somar e subtrair. Público alvo: Alunos da 5º série, sala com 36 alunos, sendo 19 meninas e 15 meninos. Justificativa / fundamentação teórica: A cada ano que passa, vemos alunos que passam obtendo pouco conhecimento. Na matemática, nota-se que os alunos possuem dificuldades nos processos aritméticos (adição, multiplicação, divisão e subtração).

“Textos em construção”, que longe de estarem finalizados abrem para um olhar mais atento sobre as politicas, as pedagogias e as práticas da educação visual nas escolas portuguesas. Continuamos a usar o termo Educação Visual, que foi escolhido desde os anos setenta com a reforma de Veiga Simão, quando em Portugal se iniciavam as ideias da Educação pela Arte, porque nos parece neste momento o termo menos controverso para definir a Educação Artística Visual ( EaV). Ou seja, o ensino…

incentivou minha escolha pela licenciatura, pois ela também foi professora e sabe das adversidades e alegrias que virão ao longo da minha profissão, agradeço também a minha irmã Rita, por sempre se orgulhar e já vislumbrar seu irmão na sala de aula como professor A minha esposa Fernanda que tanto ajudou para que chegasse até o fim do curso com êxito, e meu filho Arthur que tem me dado muita alegria e força para enfrentar o que vier pela frente. SUMÁRIO INTRODUÇÃO ..................

fazer uma ampla reflexão juntamente com os alunos do 3ª ano do ensino médio sobre a formação e transformação das cidades dentro do contexto sociológico, estimulando ideais que sejam desafiadoras, adotando princípios, posicionamentos, olhares diferenciados, idealizando a cidade que queremos. Para fundamentar os argumentos foi elaborado um referencial teórico considerando os conhecimentos de renomados autores, complementado de um plano de aula com a participação dos alunos. A partir desta…

equipamentos. A prática educativa: aula, materiais, espaços, tempo e adaptação, também um plano de estágio e por fim as considerações finais. 4 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA O presente relatório é uma síntese das observações que estão sendo realizadas em uma escola de ensino fundamental, de uma turma de alunos do 2º, com um total de 17 crianças. Sabe-se que o ensino fundamental, atende crianças na faixa etária de cinco anos a oito e onze…

adaptar às necessidades de aprendizagem dos alunos. Por isso, dizem os especialistas, a sua elaboração precisa contemplar os seguintes tópicos: Missão Clientela Dados sobre a aprendizagem Relação com as famílias Recursos Diretrizes pedagógicas Plano de ação Por ter tantas informações relevantes, o PPP se configura numa ferramenta de planejamento e avaliação que você e todos os membros das equipes gestora e pedagógica devem consultar a cada tomada de decisão. Portanto, se o…