Considerações Finais Lingua Portuguesa

ENSINO GRAMATICAL DA LÍNGUA PORTUGUESA Resumo: Busca-se neste trabalho um aprofundamento nos estudos da língua, da forma como vem sendo apresentada a gramática em sala de aula. Para tanto foi tomado como procedimentos metodológicos a pesquisa bibliográfica das reflexões de Neves (2004) e De Campos (2007). Palavras-chaves: gramática, livro didático, análise sintática, gramatiquices. Introdução A gramática é instrumento fundamental para o domínio do padrão culto da língua. A…

trabalho pretende discutir propostas para o ensino de gramática no Ensino Fundamental II, frente de Língua Portuguesa que gera várias discussões, para além das esferas acadêmica e pedagógica, sobre que gramática(s) ensinar e sob qual(is) metodologia(s). Para tanto, traz a discussão e a análise sobre o que propõem documentos oficiais de ensino, como os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa (doravante, PCN) e o Programa Nacional do Livro Didático (doravante, PNLD) para o…

de ensino de língua portuguesa em diferentes contextos Uberlândia Setembro 2010. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................................3 2. METODOLOGIA......................................................................4 2.1. PERGUNTAS DE PESQUISA.................................................4 3. ANÁLISE DOS DADOS............................................................5 4. CONSIDERAÇÕES…

Larissa Marques Miranda São José do Rio Preto 22 de abril de 2015 LARISSA MARQUES MIRANDA REDAÇAO Trabalho apresentado ao Colégio Educar Zip Zap, de São José do Rio Preto, como forma de avaliação da disciplina de Língua Portuguesa. Docente responsável: Profa. Ms. Fernanda Marcato dos Santos São José do Rio Preto 2015 Aos meus familiares e amigos, dedico este trabalho. AGRADECIMENTOS …

Centro Universitário de Barra Mansa Língua portuguesa e suas literaturas RENATA DE SÁ MACHADO Orientação: Ana Lúcia Marques de Andrade O gênero nos nomes substantivos/adjetivos na língua portuguesa Barra Mansa – RJ 2012 O gênero nos nomes substantivos/adjetivos na língua portuguesa Renata de Sá MACHADO Resumo: Na língua portuguesa há uma grande divergência de opiniões e explicações, entre…

José do Rio Preto 27 de janeiro de 2014 NOME COMPLETO DO AUTOR SEM ABREVIAÇÕES TÍTULO DO TRABALHO Trabalho apresentado ao Colégio Educar Zip Zap, de São José do Rio Preto, como forma de avaliação da disciplina de Língua Portuguesa. Docente responsável: Profa. Ms. Fernanda Marcato dos Santos São José do Rio Preto 2014 Aos meus familiares e amigos, dedico este trabalho. …

gramática dentro da sala de aula; na segunda, faremos algumas considerações sobre o ensino de gramática tradicional e as variedades linguísticas; na terceira parte, analisaremos as entrevistas, focando no tema ora abordado; e por último faremos observações finais acerca do trabalho desenvolvido. Palavras chaves: variações linguísticas, gramática normativa, entrevista. 1-Introdução É imensa a confusão existente entre estudar a língua e estudar a gramática. Tal confusão favorece…

Corpus 2. Suporte Teórico........................................................................................05 Os conceitos de Língua/Linguagem O Conceito de Campo Semântico O Conceito de estrangeirismo O Conceito de Anglicismo 3. Análise.......................................................................................................07 4. Considerações Finais..............................................................................08 5.…

apresentar o Estudo do Meio nas Aulas de Língua Portuguesa e os métodos utilizados para a realização das aulas. Tornaram-se como referencial teórico as Diretrizes Curriculares da Educação Básica de Língua Portuguesa, 2008. Neste caso, se apresenta nos documentos oficiais o objetivo de analisar nas práticas discursivas dentro do trabalho do aluno com a oralidade, escrita, leitura, análise linguística e a avaliação. Analisar e concluir que o ensino de Língua Portuguesa, ainda no século…

Universidade Católica de Petrópolis Especialização (Lato Sensu) em Língua Portuguesa TRABALHO PARA O MÓDULO RELAÇÃO DOS SABERES E O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA DULCINEIA DO NASCIMENTO MARCELLY AMORIM FERRARI Rio de Janeiro ─ RJ 2012 TRABALHO PARA O MÓDULO RELAÇÃO DOS SABERES E O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA 1. Considerações iniciais O presente trabalho apresenta quatro projetos escolares de mesmo tema, desenvolvidos com diferentes níveis de interação entre…