Conhecimento No Pensamento Moderno E Contemporâneo

se chegar ao "progresso". Em essência, o movimento moderno argumentava que as novas realidades do século XX eram permanentes e eminentes, e que as pessoas deveriam se adaptar a suas visões de mundo a fim de aceitar que o que era novo era também bom e belo. A palavra moderno também é utilizada em contraponto ao que é ultrapassado. Neste sentido, ela é sinónimo de contemporâneo, embora, do ponto de vista histórico-cultural, moderno e contemporâneo abranjam contextos bastante diversos. …

para o capitalismo moderno, que tem como base o lucro, a divisão do trabalho, a individualidade, enfim, o consumo. Este tão importante período mostrou o quanto à sociedade é mutante e quão decisivo é o papel do homem no processo de mudança social. O RENASCIMENTO Considerado por muitos como um dos mais importantes momentos da história ocidental, o Renascimento é a ruptura entre a sociedade agrária, estamental, teocrática e fundiária da idade média para o mundo moderno urbano,…

Heródoto, com essas mesmas intenções. Com o passar dos séculos e em diversas sociedades a concepção de História e seus modos de escrevê-la vão se alterando. E é isso que Funari e Glaydson relatam nesta obra, viajando desde os primórdios até o mundo contemporâneo. A importância da Teoria da história é mostrar essas mudanças, e nos fazer entender que não existe ‘verdade’ absoluta. Tudo é questão de interpretação, cada homem no seu tempo tem o seu devido raciocínio e modo de pensar. A…

Ser moderno é estar em um tempo e espaço que promete aventura, poder, crescimento, alegria, transformação do ego e do mundo ao redor, mas, ao mesmo tempo, ameaça destruir tudo o que temos, tudo o que somos e sabemos. O que se disser aqui acerca de modernismo e modernidade vale também para o pós-modernismo e a pós-modernidade. (BEUTTENMÜLLER, 2002) Antes vamos definir modernismo e modernidade. Modernismo é o fato; modernidade, a reflexão sobre o fato. Teixeira Coelho no seu livro…

Estadual de Londrina JOSLAINE CAMARGO KOGA RESENHA: CULTURA, SOCIEDADE, ARTE E EDUCAÇÃO EM UM MUNDO PÓS-MODERNO Resenha apresentada ao curso de Artes Visuais. Disciplina: Fundamentos do Ensino das Artes Visuais. Professor: Renan dos Santos Silva. Londrina 2010 RESENHA O texto primoroso, Cultura, Sociedade, Arte e Educação em um Mundo Pós Moderno de Arthur Efland, Titular do Departamento de Art Education da The Ohio State University / EUA.…

separação do sagrado que fez surgir um pensamento laico (dessacralizado) vinculado ao questionamento e às indagações constantes sobre o universo e o homem Por isso, costuma-se associar a fase mítica ao pensamento pré-reflexivo, ligado ao senso comum, aos fatos do cotidiano, quando a aceitação das normas é incondicional, sem questionamento ou elaboração crítica, preso a crenças e preconceitos. Contrapondo-se a essa passividade de regras, surge o pensamento reflexivo, que se relaciona…

no monopólio do saber da Igreja Católica com a Reforma Protestante. Dentre essas mudanças, o Renascimento caracterizou uma das principais rupturas com a Idade Média, pois introduziu pensamentos voltados para o Humanismo e formas de enxergar o homem como agente no mundo. Intimamente ligada com essa linha de pensamento, a Ciência Moderna, que pode ser considerada uma continuação da “Filosofia Natural” dos Antigos, foi chamada – e ainda é em alguns documentos – de “Revolução Cientifica”,…

O CONHECIMENTO DA PSICOLOGIA CONTEMPORÂNEA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR Acadêmica Patricia Rodrigues Professora Barbara Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Curso ART 0131-Prática do Módulo 1 26-03-2013 RESUMO Este trabalho tem como tema o conhecimento da psicologia contemporânea na educação escolar, na qual estarei relatando vários tipos de conhecimentos adquiridos pelos meios tecnológicos e tradicionais vivenciados no cotidiano escolar buscando adaptar-se com um…

e filosofia. Nesta obra supracitada, com 13 capítulos, é basicamente dividida entre: introdução do conceito de comunicação (três primeiros capítulos), correntes de pensamentos filosóficos que predominaram e influenciaram os métodos da produção científica ao longo da história abordando o pensamentos antigo, escolástico, moderno e tendência contemporânea (capítulos 4,5,6 e 7), breve história do desenvolvimento da comunicação como ciência (capítulos 8,9,10,11 e 12) e finalmente a…

no Ocidente foi regido por uma redução à lógica da vida social. Explicou que a modernidade não só deriva da diferenciação da economia capitalista e do Estado, mas também de uma reordenação racional da cultura e da sociedade. A presença do pensamento de Weber nos estudos organizacionais se dá, no caso brasileiro, a partir de três frentes principais: a da absorção dos processos analíticos da sociologia interpretativa (verstehende soziologie), a discussão do formalismo burocrático e…