Conferencia 4 Michel Foucalt

modelos estéticos importados.......................................................................10 2. A ARTE NO CONTEXTO EDUCACIONAL DO PARANÁ................................15 3 A NECESSIDADE DA ARTE NO CONTEXTO EDUCACIONAL E SOCIAL..19 4 A EDUCAÇÃO ARTÍSTICA NA CIDADE DE CASCAVEL...............................23 CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................................................................................32 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS............................

_________________________________ Membro da Banca Examinadora _________________________________ Membro da Banca Examinadora JOÃO PESSOA 2007.2 3 A todos aqueles que acreditaram em mim, mesmo nos momentos nos quais nem eu mesmo acreditava. Dedico. 4 AGRADECIMENTOS A elaboração desta monografia não significa tão-somente a conclusão de uma fase acadêmica, representa, sobretudo, a realização de um sonho. Agradeço a Deus pela concretização deste sonho; À minha irmã,…

CONCLUSÃO REFERENCIAS “Tudo o que é verdadeiro, tudo o que é honesto, tudo o que é correto, tudo o que é puro, tudo o que é amável, tudo que é de boa fama, se tem alguma virtude e se existe algum louvor seja isso que ocupe vosso pensamento." Filipenses 4:8 INTRODUÇÃO O objetivo maior deste trabalho é sem o intuito de findar as discussões sobre o tema ou traçar uma solução definitiva, motivar o debate bastante atual sobre como está repercutindo a nova lei de prisões (Lei 12.403/2011)…

do Higienismo e a escola como instituição normatizadora constituem o campo teórico desta investigação. Tratase de uma pesquisa de caráter histórico, que se serve de uma estratégia analítica inspirada nas proposições de poder/saber, subjetividade de Michel Foucault e na obra filosófica de Gilles Deleuze, embora não exclusivamente, para a mediação das histórias de vida de homossexuais mais velhos fazendo o contraponto com a análise do contexto das escolas visitadas . 1 Não é meu objetivo…

A presente pesquisa busca estabelecer a relação entre o biopoder e os direitos humanos com base na obra em Michel Foucault. Recuperando suas análises sobre o saber e o poder, nas quais o autor conclui sobre a profunda relação entre ambos e a necessidade da verdade para o exercício do poder no Ocidente, defendemos a tese de que os direitos humanos cumpriram e cumprem com uma função bipolar nas sociedades biopolíticas moderna e contemporânea; ou seja, os direitos humanos, no momento em que se

em detentos do Complexo penitenciário Anísio Jobim. Dissertação de Mestrado (Faculdade de Psicologia/ Programa de Pósgraduação em Psicologia) Universidade Federal do Amazonas 153p, 1. Detentos; 2. Depressão; 3. Ansiedade; 4. Desesperança; 5. Sócioafetivo. 4 Dedico esta dissertação à minha família, pela força, apoio e incentivo durante todo este mestrado, sempre acreditando em minhas potencialidades e força interior, dedico-lhes esta conquista, que não é somente minha,…

2.7.1 O Projeto Formar 2.7.2 Formação Reflexiva de Professores 2.8 Uma Relação Dialética 2.8.1 O Currículo 3 A geração do computador 3.1 O hipertexto como ambiente de aprendizagem 3.1.2 Alguns princípios para a concepção de software educativo 4 Autonomia, cooperação e criticidade 4.1 A realidade na realidade da criança Conclusão Bibliografia Referencias internet Introdução Este trabalho monográfico oportuniza reflexões/discussões em torno das novas tecnologias em…

teriam constatado por seu funcionamento, de tal forma que se teria dito ser necessário reformar as prisões, fazer delas um instrumento de transformação dos indivíduos. Michel Foucault SUMÁRIO Apresentação 09 I - Sistema penitenciário brasileiro 11 I- 1. Estabelecimentos penais 14 II - Estrutura penitenciaria de Porto Velho 24 II- 1. Um pouco de história 25…

Sexualid ade / Secretaria de Estado da Educação. Superintendência de Educação. Departamento de Diversidades. Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual. – Curitiba : SEED – Pr., 2009. - 216 p. ISBN 978-85-85380-81-6 1. Educação sexual. 2. Escolas. 3. Gênero. 4. Mulher. 5. Violência. 6. Saúde pública. 7. Mídia. I. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência da Educação. Departamento da Diversidades. II. Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual. III. Título. CDU 57.017.5+37 CDD 610…

normativa, afirma Silva (2007, p.14): ”É basicamente impossível encontrar um falante que faça uso de todas as regras gramaticais prescritas, sem violações”. Este nível de linguagem formal apresenta-se textos oficiais, como: discursos, relatórios, conferências, textos científicos entre outros. No entanto, a fala não se trata de uma convenção, mas do modo que cada um utiliza essa norma. Conforme os PCNs (2001, p.49, v.2): “È preciso, portanto, ensinar-lhe a utilizar adequadamente a…