Concreto Virtual Para Abstração

pt/millenium/19_arq1.htm http://pt.wikipedia.org/wiki/Informa%C3%A7%C3%A3o Virtual: Algo que não é concreto. Virtual é tudo aquilo que não é palpável, geralmente alguma abstração de algo real. Não real. O termo virtual é popular entre os cientistas da computação e é usada em uma ampla variedade de situações. Em geral, distingue algo que é meramente conceitual a partir de algo que tem realidade física. Por exemplo, a memória virtual refere-se a um conjunto de locais imaginários, ou…

É tentando pensar nestas questões e entender o paradigma que envolve a Epistemologia Genética que iremos desenvolver esse pequeno texto. Não nos deteremos nos estágios do desenvolvimento da inteligência (sensório-motor, pré-operatório, operatório-concreto e lógico-formal). Iremos refletir sobre os fatores de desenvolvimento e como eles acontecem, não nos detendo em um único estágio. Veremos como o conhecimento é construído a partir das interações com o mundo. Esse processo é dinâmico e…

Questão nº 07. As principais características de teoria de aprendizagem de Ausubel estão apresentadas de três formas diferentes: - Aprendizagem Subordinada (principal) : novas idéias são subordinadas a idéias relevantes, de maior nível de abstração, generalidade e inclusividade. – Aprendizagem Superordenada: Novo conhecimento a ser aprendido é mais geral que as idéias relevantes que o indivíduo já possui. – Aprendizagem Combinatória: a nova informação não é suficiente ampla para absorver os

brasileiro --------------07 Conceito do principio da cartulidade------------------------------------------------------10 Conceito do principio da literalidade------------------------------------------------------11 Conceito do principio da autonomia e abstração ---------------------------------------12 Principio da capacidade contributiva. Pauta ao legislador ou fonte de direito fundamental do contribuinte-----------------------------------------------------------------12…

apreendida no mundo que nos permite simplificar a complexa multiplicidad e de elementos que nos chegam através dos sentidos e que são filtrados pela nossa experiência social e cultural. A categorização baseiase em processos de generalização, abstração e discriminação. Associada à noção de categorização surge o conceito de protótipo e de membros periféricos, essencial também em semântica cognitiva. A teoria dos protótipos formula que as citadas categorias são…

pesquisa, a equipe descreva o seu entendimento. a) Conceito de títulos de crédito conforme o novo Código Civil Brasileiro. b) Conceito do princípio da cartularidade. c) Conceito do princípio da literalidade. d) Conceito do princípio da autonomia e abstração. Passo 3 (Equipe) Analisar a empresa, por meio dos dados levantados, e identificar de que modo ela é impactada pelos Princípios do Direito Cambiário Passo 4 (Equipe) Elaborar um relatório parcial, com no máximo seis páginas,…

um sistema de escrita, o que facilitava a comunicação, a troca de informação e conhecimento entre os povos. O material usado para a escrita evoluiu, o que antes eram feitos em tabuletas de barros e pergaminhos, cedem a vez ao papel e à escrita virtual dos computadores. Logo no início da filosofia ocidental, está a insegurança sobre o conhecimento recebido e transmitido. Com isso apareceram perguntas sobre o início de todas as coisas e todos os fenômenos e como o homem poderia…

operações concretas (7 aos 10 anos) e operações formais (11-12 aos 16 anos). O desenvolvimento do conhecimento lógico-matemático depende do ambiente social e das situações que o professor cria em sala de aula, pois é construído pela criança, através da abstração reflexiva, e depende do incentivo ao raciocínio recebido do ambiente. O raciocínio das crianças se desenvolve a partir de sua intuição e sua lógica natural. A contagem é uma das primeiras formas que a criança tem de entrar em…

“Isto gera um conflito com o estatuto do conhecimento que até então admitíamos” - “A sociedade ocidental progressivamente identificou conhecimento com abstração, com razão, fruto da leitura, da escrita e do cálculo. A educação formal, apesar de todos os avanços, separa corpo e mente, o sensorial do racional, o lógico do intuitivo, o concreto do abstrato, o visual do impresso.” - As salas de aula de hoje não possuem estrutura necessária para se adaptar à nova realidade da educação e…

tem limites em sua capacidade de exploração -, em detrimento, mas não exclusão, do tipo trabalhador, que valoriza o esforço metódico e persistente rumo à compensação final, bem como a estabilidade, a paz e a segurança pessoal. Esta incapacidade de abstração, discriminação e planejamento resulta numa sociedade desorganizada, agitada apenas por pendências entre facções ou famílias. A ausência de projeto, de dedicação permanente, e a busca da riqueza fácil, expressivas no tipo aventureiro,…