Conclusão Do Período Sensório Motor

como os adultos – abordagem educacional diferente • as crianças são as próprias construtoras ativas do conhecimento; criando e testando suas teorias sobre o mundo. • recebeu resistência da psicologia dominada pelo mecanicismo americana, • no período pós-guerra, a obra de Piaget começa a ser aceita na América do Norte • no Brasil, começou a ser conhecido na década de 60 “Epistemologia Genética” • Desenvolvimento da inteligência • Construção do conhecimento • Epistemologia - ramo…

Desenvolvimento Humano Estágios de Desenvolvimento - Jean Piaget O processo de desenvolvimento do ser humano é constituído por períodos segundo Jean Piaget, é ao longo de nossa vida desde a infância até nossa fase adulta que há uma estruturação do ser humano. Sendo assim há influencia do meio social, físico e simbólico para esse processo de desenvolvimento e construção. Como o desenvolvimento da criança é continuo e lento Piaget acredita que o relacionamento do individuo é formado…

conhecidos como o conceito da adaptação biológica. Piaget tomou esse conceito pré - existente e o aplicou sabiamente ao desenvolvimento da inteligência dos indivíduos à medida que amadurecem, da infância até a vida adulta, baseado em sua própria conclusão de que a atividade intelectual não pode ser separada do funcionamento “total” do organismo. A teoria de Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo classifica o desenvolvimento em quatro etapas, e comprova que os seres humanos passam por…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 TEORIA DA PSICOLOGIA DA PESSOA COMPLETA DE HENRY WALLON 3 2-1 Wallon: vida e obra 3 2-3 Períodos do desenvolvimento infantil 5 2-4 TEORIAS PSICOLÓGICAS DO DESENVOLVIMENTO 7 3 CONCLUSÃO 9 4 REFERÊNCIAS 10 INTRODUÇAO O presente trabalho é sobre a teoria da psicologia da pessoa completa

alternancia entre autor em relação ao outro objeto por parte do outro, que a a criança irá se diferenciando de seu meio e constituindo seu eu diferenciado do outro. Cada período desscrito por Wallon é considerado importante em si, e quanto mais intensamente é vivido, melhor contribui para a constução do período posterior. Nesse primeiro período caracterizado por uma indiferenciação, a criança a construção da sua identidade na interação com seus envolventes mais próximos. Primeiro…

Desenvolvimento Cognitivo_______________________04 A aquisição da Linguagem na teoria de Piaget_____________________06 Desenvolvimento e funções da Linguagem_______________________07 A aquisição da Linguagem na abordagem de Mussen_______________08 Conclusão/Considerações Finais________________________________09 Referências Bibliográficas_____________________________________10 Introdução A aquisição da linguagem verbal é uma das formas mais complexas…

desenvolvimento das crianças é descrito com muita objetividade e clareza. Através de suas concepções conseguimos observar em qual estagio a criança/adolescente se encontra e se ela esta se desenvolvendo corretamente. Sabe-se que o desenvolvimento motor de uma criança segue algumas etapas que foram definidas a partir de estudos da área da pedagogia e da psicologia infantil e vale lembrar que é através de observações, descobertas e teorias traçadas por especialistas que se pode…

afetividade, e a partir das condições de desenvolvimento motor, e se alterna e conflitua com ela. No estágio sensório-motor, a criança realiza um extenso e diferenciado acordo entre as percepções e os movimentos. Esta relação em sua forma mais simples é o ato reflexo, ou seja, a uma determinada excitação corresponde um determinado movimento. Com a maturação neurológica, os reflexos são inibidos e a criança se torna capaz de realizar exercícios sensório-motores que conduzem a um duplo…

comunicação adquirida propicia ao homem a possibilidade de interagir e relacionar-se no meio social. Dada à importância da linguagem, diversos teóricos dedicaram-se ao estudo de sua aquisição nas primeiras etapas da vida, de modo a compreender como em um período tão curto do desenvolvimento a criança passa a dominar uma determinada língua. Jean Piaget foi um dos principais pesquisadores nessa área, seus estudos pautavam-se na abordagem construtivista cognitiva e contribuíram…

desenvolvimento da criança descreve basicamente em quatro fases: Sensório-motor (0-2). Pré-operatório (2-7) Operações Concretas (7-12) Operações Formais (Apartir da adolescência) Há fatores que influenciam nesses estágios de desenvolvimento: os invariantes e os variantes. O fator invariante é o que o individuo recebe como herança uma serie de estruturas biológicas, do qual se carrega a tendência natural da adaptação e organização, ou seja, o motor do comportamento do homem já esta…