Conclusão Do Pcn

POLÍTICO – PEDAGÓGICO DA ESCOLA CAMPO 6 2.4 – ESTUDO E ANÁLISE DOS PCN DE CIÊNCIAS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL (5ª A 8ª SÉRIES) 6 2.5 – SELEÇÃO E PREPARAÇÃO DE MATERIAL PARA A DOCÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL (5ª A 8ª SÉRIES), NA ÁREA DE CIÊNCIAS 7 2.6 – ELABORAÇÃO DE PLANOS DE ENSINO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DO PROJETO POLÍTICO - PEDAGÓGICO DA ESCOLA – CAMPO E DOS PCN. 7 3 - CONCLUSÃO 9 4 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 1 - INTRODUÇÃO

claudiaeboli@hotmail.com orientador: Prof. Dr. José Nunes Fernandes Introdução Este artigo é parte da monografia “Um olhar sobre as diferenças: cidadania, música e a escola inclusiva”, elaborada no primeiro semestre de 2006 como trabalho de conclusão da disciplina “Nação, Identidade e Música Brasileira” do programa de PósGraduação em Música da UNIRIO. Trata-se de estudo de natureza teórica onde, através de pesquisa bibliográfica, pude destacar algumas questões que se tornariam…

12 4 - METODOLOGIA ..................................................................................................... 15 5 - ANÁLISE DOS DADOS ......................................................................................... 16 6 - CONCLUSÃO .......................................................................................................... 33 7- REFERÊNCIAS ....................................................................................................... 35…

funções pedagógico-didáticas, de diagnósticos e de controle em relação às quais se recorre a instrumentos de verificação do rendimento escolar. 4 PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (PCN) Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) são a referência básica para a elaboração das matrizes de referência. Os PCN foram elaborados para difundir os princípios da reforma curricular e orientar os professores na busca de novas abordagens e metodologias. Eles traçam um novo perfil para o…

trabalho apresentado aborda os temas estudados no 1º semestre: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade. Nos documentos: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, Volume 1, será observado os…

assim como a extensão de qualquer forma de preconceito. No Brasil foram propostas várias ações e políticas afirmativas no campo educacional. O tema Pluralidade Cultural foi incorporado como um tema transversal nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), sinalizando que a sociedade e a escola muitas vezes excluem os indivíduos com base em estereótipos e estigmas e ao mesmo tempo, apontando caminhos para superar essas práticas. O trabalho da pluralidade cultural tem como foco a…

tantas indagações por conta do surgimento e da disseminação da abordagem triangular5 de Ana Mae Barbosa surgem muitos pesquisadores e professores defendendo a importância da leitura de imagem na sala de aula na formação do cidadão. De acordo com o PCN Arte (1998, p. 39): Os Parâmetros Curriculares Nacionais enfatizam o ensino e a aprendizagem de conteúdos que colaboram para a formação do cidadão, buscando igualdade de participação e compreensão sobre a produção nacional e internacional…

habilidades que a Arte-educação pode evidenciar. A terceira e última etapa aborda os conteúdos que segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte (PCN, Arte) devem ser trabalhados no ensino fundamental, Artes Visuais, Dança, Música e Teatro. 1. REFLEXÕES SOBRE ARTE-EDUCAÇÃO1 Para podermos assimilar melhor e tentar chegar a uma conclusão (já que não há uma definição certa sobre o conceito de Arte-Educação), precisamos antes entender: O que é Arte? O que é Educação?…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA- EAD TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO RELATÓRIO DE PROJETO DE PESQUISA DENIZIA JIOJURTI LOGIN 313521 DOM AQUINO/2012/1°SEMESTRE FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO RELATÓRIO AVALIATIVO COMO EXIGÊNCIA LEGAL DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA DENIZIA JIOJURTI LOGIN 313524

PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Autorização: Resolução Reconhecimento: FLÁVIO DE SOUZA VIEIRA GUILHERME OLIVEIRA FERREIRA A UTILIZAÇÃO DA HITÓRIA DA MATEMÁTICA EM SALA DE AULA MONOGRAFIA APRESENTADA COMO REQUISITO BÁSICO PARA CONCLUSÃO DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA COMISSÃO EXAMINADORA ____________________________________________ Professor Searom Capucho Soares (Orientador) _________________________________________ X…