Concepções Pedagógicas No Período Da 2 Guerra Mundial

como reflexo do forte avanço do capital sobre a organização dos trabalhadores na década de 90. A intervenção de mecanismos internacionais como o FMI e o Banco Mundial, aliada à subserviência do governo brasileiro à economia mundial, repercute de maneira decisiva sobre a educação. Em contrapartida, a crise do capitalismo em nível mundial, em especial do pensamento neoliberal, revela, cada vez mais, as contradições e limites da estrutura dominante. A estratégia liberal continua a mesma: colocar a

SILVA DEPARTAMENTO DE PESQUISA E PÓS -GRADUAÇÃO LUCIANA DANTAS ANDRADE CONCEPÇÕES SOBRE EDU CAÇÃO INCLUSIVA EM U MA ESCOLA REGULAR DA RE DE FEDERAL EM MINAS GERAIS Cuiabá - MT Outubro 2009 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO-GROSSO CAMPUS CUIABÁ – OCTAYDE JORGE DA SILVA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INCLUSIVA LUCIANA DANTAS ANDRADE CONCEPÇÕES SOBRE EDU CAÇÃO INCLUSIVA EM U MA ESCOLA REGULAR DA RE DE…

Ação Pedagógica na Iniciação Científica Maria do Carmo Moreira Martins Maccariello[1] Victor Novicki[2] Elza Maria Neffa Vieira de Castro[3] Referência bibliográfica: MACCARIELLO, Maria do Carmo M. M; NOVICKI, Victor; CASTRO, Elza M. N. V. Ação pedagógica na Iniciação Científica. In: CALAZANS, Maria Julieta Costa. (Org.). Iniciação Científica: organizando o pensamento crítico. 2ª. ed. São Paulo, 2002, p. 79-115. 1. Introdução Este artigo objetiva analisar o processo de…

Pelo contrário, apenas esboça as possibili­ dades de uma “nova Educação Física”, forjada sob a luz das diretrizes da Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos. Sendo assim, este trabalho pretende ser um ponto de partida para a superação das diversas concepções de Educação Física vincula­ das à ideologia dominante e, também, um ponto de partida para a superação da prática espontaneísta da Educação Física Popular. E preciso sim, uma Educação Física que valorize os conteúdos, mas que saiba…

miolo_linhas_33.qxd:Layout 1 12/7/11 2:24 PM Page 327 Acessibilidade para pessoas com deficiência visual no Moodle Cristina Madeira Coelho Patricia Neves Raposo Eduardo Xavier da Silva Ana Carolina Freitas de Almeida Universidade de Brasília Resumo Uma experiência de trabalho pedagógico é utilizada para descrição da construção de acessibilidade em Ambiente Virtual de Aprendizagem-AVA para pessoas com deficiência visual. Três aspectos são priorizados: descrição textual das imagens e…

education. SUMÁRIO |1 INTRODUÇÃO............................................................................................... |07 | |2 A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL...... |10 | |2.1 Conferência Mundial sobre Educação Para Todos -1900..................... |15 | |2.2 Declaração de Salamanca -…

onde não se tem qualquer relação com o interior, em que seu uso se limita à observação do exterior. A arquitetura moderna se apresenta apenas como cenário das utopias sociais do início do século XX. Na verdade, as necessidades habitacionais do pós-guerra e os especuladores imobiliários não transmitem as reais intenções e ideais da arquitetura moderna. É preciso voltar ás realizações autênticas inseparáveis do contexto histórico. Ao que parece, estamos sob o domínio do pensamento…

como uma autêntica trilha sonora de nossas vidas, manifestando-se sem distinção nas experiências individuais ou coletivas. 1 Trabalho orientado pela Profa. Dra. Silvana Maura Batista de Carvalho UEPG (Universidade Estadual de Ponta Grossa). 2 Acadêmica do quarto ano de Licenciatura em História e bolsista do Programa de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da Coordenadoria de Aperfeiçoamento de Pessoal do Ensino Superior (CAPES), da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)…

técnico ou à educação profissional. 2 – Contexto Social no Brasil (1920/1930) Pedagogia Nova e a Escola Unitária.       Necessidade pungente de um país moderno, industrial. A educação passa a ser vista como um instrumento de superação do atraso da sociedade brasileira. Necessidade de aplicar novos métodos de ensino, nova organização escolar; enfim uma nova mentalidade deveria compor as práticas escolares. “Nova” proposta pedagógica balizada por parâmetros…

Cristina. Parintins 2013 Sumário INTRODUÇÃO 3 1 BIOGRAFIA 5 2 UMA PSICOGÊNESE DA PESSOA COMPLETA 5 3 A COMPLEXA DINÂMICA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL 6 4 CONFLITOS EU-OUTRO E A CONSTRUÇÃO DA PESSOA 8 5 AS EMOÇÕES: ENTRE O ORGÂNICO E O PSÍQUICO 9 6 DIMENSÕES DO MOVIMENTO 10 7 PENSAMENTO, LINGUAGEM E O CONHECIMENTO 10 8 EDUCAÇÃO: ENTRE O INDIVÍDUO E A SOCIEDADE 11 9 UMA EDUCAÇÃO DA PESSOA COMPLETA 12 10 REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA: ENFOCANDO SITUAÇÕES DE CONFLITO 13 11…