Concepções Pedagógicas No Período Da 2 Guerra Mundial

como os mesmos estão presentes nos conteúdos estudados. Foram incluídos os campos Orientações Pedagógicas, Conteúdo, Gradação e Ciclos: tais complementos procuram não alterar a proposta original, apenas ser um instrumento que facilite o trabalho do professor, contribuindo para a aplicação do currículo e, consequentemente, aperfeiçoando o processo de ensino e aprendizagem. O campo “orientações pedagógicas” traz sugestões para o professor planejar em favor de desenvolvimento das…

natureza do pensamento filosófico. Epistemologia: filosofia e ciência. A teoria do conhecimento e a geografia: importância da filosofia nos estudos geográficos. A filosofia clássica e os fundamentos da abordagem geográfica. A Ciência Moderna e as concepções de Natureza. A influência de Descartes, Kant e Comte na construção da Geografia como ciência. A dialética hegeliana e o pensamento geográfico. O pensamento de Engels e a dialética da natureza. Os fundamentos marxianos e marxistas e a…

A PRÁTICA PEDAGÓGICA MEDICAL AND PEDAGOGIC DISCOURSE: INTERFACES AND IMPLICATIONS FOR PEDAGOGIC PRACTICES Marco Antonio Melo FRANCO1 Alysson Massote CARVALHO2 Leonor Bezerra GUERRA3 RESUMO: o estudo investigou os efeitos do discurso médico no processo de ensino-aprendizagem escolar, particularmente, como ele tem sido apropriado pelo corpo docente e os seus efeitos nas práticas pedagógicas dos educadores. Trata-se de um estudo qualitativo realizado ao longo do período letivo de

Prof. Esp. Alberto Lourenço Junior (Beto) Licenciatura Plena em Educação Física Especialização em Jogos Cooperativos, Gestão, Orientação e Supervisão Escolar, Psicomotricidade e Gestão Pública. Contato: prof.beto@yahoo.com.br Os cinco períodos históricos da educação física no Brasil Brasil colônia, de 1500 a 1822 A mais antiga notícia sobre a Educação Física em terras brasileiras data o ano de sua descoberta, 1500. Tal fato se deve ao relato de Pero Vaz de Caminha, que…

Curso de Pedagogia para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Licenciatura em Pedagogia UERJ /CEDERJ Avaliação a Distância 1 ALFABETIZAÇÃO 1 Coordenadora: Marta Lima Rego 2014.1 (data limite para entrega no pólo: 07/03) Questão 1 (2 pontos) Leia as aulas 1 e 2 do Módulo 1 de Alfabetização 1 e responda às questões. a) Quais foram os ideais da Revolução Francesa? R= Os ideais de uma república democrática, onde a escolarização adquiria status de acesso à cultura, tornando-se…

Educação Física foram se modificando ao longo dos últimos anos, e todas as tendências, de algum modo, ainda influenciam a formação do profissional e suas práticas pedagógicas. Neste texto, o objetivo é apresentar cada uma das abordagens que foram construídas pela Educação Física. 1.1 O contexto anterior ao surgimento das novas concepções a partir da década de 1980 A introdução da Educação Física oficialmente na escola ocorreu no Brasil em 1851 com a reforma Couto Ferraz, embora a…

escolar, o que permitirá conhecer e ter uma apreensão geral de como acontece o processo educacional, verificando também como ocorre a prática e a rotina escolar, pois o ato de ensinar requer um trabalho específico e reflexão mais ampla sobre a ação pedagógica que ali se desenvolve. Durante o Estágio tudo foi cuidadosamente analisado, principalmente as mudanças que vem ocorrendo no contexto sociocultural e escolar. Observamos que o futuro educador deve desenvolver metodologias para…

educação física remota a tempos do homem primitivo que precisava desenvolver capacidades corporais com a finalidade de ganhar seus desafios, porque era uma questão de vida ou morte. Só que tudo isso acontecia de maneira inconsciente, mas é neste período que podemos verificar os primeiros registros da força física humana sendo exercida. O corpo humano adquiriu uma anatomia que nada mais é do que o resultado evolutivo de um refinamento realizado por nossos ancestrais que necessitavam…

para o outro. Entre as finalidades da educação estão a socialização de costumes, hábitos e valores. Conclui-se então que a evolução da educação está ligada à evolução da sociedade. Ideologias de sistemas educacionais, reformas, inovações, concepções e doutrinas foram criadas e difundas ao longo dos tempos, buscando ligar a teoria e a prática, questões fundamentais na educação, pois esta busca tornar o homem sujeito de sua própria história e não objeto dela. E para que tal missão seja

suas crianças noções de caráter e cidadania. Tinha grande preocupação com o pensar, buscava lecionar de forma a ensiná-los um senso crítico desde pequenos. Sumário: 1 – Aspectos históricos da vida de Freinet 3 2 – Biografia de Freinet 3 3 - Um diferencial na Proposta Pedagógica de Freinét 5 4 - Técnicas utilizadas por Freinet 7 5 - A Alfabetização para Freinet 8 6 - Métodos Disciplinares 9 7 - Métodos de avaliação 10 8 - Trazendo Freinet para os dias…