ATPS

Passo 1 (Individual/Equipe) 1 Ler o artigo indicado a seguir:  CARTONI, Daniela Maria. Gestão do Conhecimento como Ferramenta de Estratégia Organizacional. Disponível em: . Acesso em: 25 set. 2012. 2 Em grupo, descrever como poderiam ser aplicados na prática, em seu cotidiano profissional, conceitos como: Espiral do Conhecimento, o efeito da inovação e importância da Gestão do Conhecimento para as organizações, abordados no artigo lido. Passo 2 (Equipe) 1 Em grupo, fazer um benchmarking sobre conceito de Gestão do Conhecimento e como as empresas viabilizam a Criação do Conhecimento. Neste passo, é importante que entrevistem líderes de duas organizações conceituadas na cidade ou região, abordando os seguintes assuntos: a) O que eles entendem por Gestão do Conhecimento e como a aplicam no dia a dia das organizações em que atuam? b) Relatar, se possível, cinco condições que favorecem a Criação do Conhecimento na empresa. c) Quais são as barreiras do Conhecimento? 2 SECI: Socialização, Externalização, Combinação e Internalização. Administração - 1ª Série - Gestão do Conhecimento Erlon Vinicius Torquato Junqueira Pág. 6 de 7 1.1 No momento da entrevista, fazer o levantamento, descrever e desenhar o Ambiente “Ba” das organizações. 2 Relatar as respostas. Uma dica é desenvolver previamente um questionário estruturado para obter as respostas. Percebam que, para realizarem as entrevistas, terão de conhecer bem os conceitos. Passo 3 (Equipe)…

dimensões da Gestão do Conhecimento (GC) sob os pontos de vista: conceitual, prático e por meio de benchmarking de líderes que serão pesquisados, para ampliar seu conhecimento sobre o tema. Espera-se que, ao final, você esteja apto a utilizar corretamente as diversas dimensões da Gestão do Conhecimento e a compreender a sua importância para o sucesso das empresas. A equipe produzirá um texto autoral abordando o conceito de Gestão do Conhecimento e enfatizando assuntos como Gestão e…

DE EMPRESAS GESTÃO DE PESSOAS DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL CIDADE ANO GESTÃO DE PESSOAS diagnostico organizacional Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR – Universidade Norte do Parana, como requisito parcial para a obtenção do titulo de Bacharelado em Administração. Tutor Orientador: Andreia Hatsue Dias Ferraz …

GESTÃO DO CONHECIMENTO MANAUS - AM 2013 VANDERLEI COSTA RA 430250 GESTÃO DO CONHECIMENTO Atividade Prática Supervisionada (ATPS apresentada a professora de ensino a distância (EAD) da Anhanguera Educacional – UNIDERP Monica Ferreira Satolani, como requisito…

1 .Sumário executivo 2.O conceito do negócio 3.Equipe de gestão 4.Mercado e competidores 5.Marketing e vendas 6.Estrutura e operação 7.Análise estratégica 8.Plano financeiro 9.Anexos Determinar e captar os recursos necessarios recursos pessoais recursos de amigos e parentes angels capitalistas de risco bancos governo incubadoras Gerenciar a empresa criada Estilo de gestão fatores críticos de sucesso identificar problemas atuais e potencias…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão Financeira 3ª Série Gestão de Capital de Giro A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências…

ETAPA 1 Esta atividade é importante para que você defina o conceito de Gestão do Conhecimento (GC), compreenda o contexto em que ele se apresenta, entenda as dimensões e verifique o que as organizações estão fazendo para efetivar as dimensões da GC. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 Reunir-se com sua equipe e, primeiramente, procurar ter clara a definição de Gestão do Conhecimento. Para tanto, consultar duas bibliografias na…

ADMINISTRAÇÃO; GESTÃO DE PESSOAS Eixo Temático: GESTÃO DO CONHECIMENTO – Práticas que levem ao atingimento dos objetivos organizacionais. Tema e Delimitação do Tema: Gestão de pessoas, educação permanente e processos de trabalho na ESF. Incorporação dos conceitos e práticas da Gestão de Pessoas ao processo de aplicação da Educação Permanente (EDUPS) nas equipes de Saúde da Família na CASSI, no período de janeiro a dezembro de 2014 considerando a relevância deste processo na…

li!. ~ •••••• Anhanguera ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Qualidade 4a Série Qualidade e Processos Organizacionais A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino- aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: ,/' Favorecer a aprendizagem . ./' Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz . ./'…

em Recursos Humanos 4ª Série Gestão de Desempenho A equipe deverá analisar a Gestão de Desempenho de uma empresa identificada, repensando as práticas na gestão de pessoas, propondo inovações para que a organizaçãopossa entrar na nova era de Recursos Humanos, transformando a área em um centro de resultados para administrar competências e talentos. Com este estudo prático, será possível discutir e refletir sobre os fatores que atraem um profissional em seu…