Conceitos De Carl Rogers

2213101213 Stephanie Ramos Santos - 2213102809 Viviane Andrade Duarte - 221310 Conceito da Personalidade São Paulo 2013 Sumário INTRODUÇÃO 3 Personalidade: Conceito 4 Componentes da personalidade segundo Heraclitode Efésios séc V a.C 5 Conceito da personalidade segundo CARL ROGERS 5 Definição e conceito de personalidade conforme a psicologia forense. 6 Conceito de personalidade no âmbito jurídico. 6 ConclusãoReferências bibliográficas: 7

Ubajara- Ce “[...] Quando se encontra a pessoa que é a chave de tudo, a ‘resposta’, ‘esse é meu guru’, etc., essa é a hora de afastá-lo dessa posição [...]”. (Rogers, 1979, p.118). “A experiência mostrou-me que as pessoas têm fundamentalmente uma orientação positiva” (Rogers, 1991, p.38). Segundo Moreira em seu livro De Carl Rogers a Merleau-Ponty, o surgimento da abordagem humanista foi em meados do século XX, em que ela propõe-se a combater os supostos intelectualismos da…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS. DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA PSICOLOGIA HUMANISTA: CARL ROGERS E A GESTALT São Luís 2013 THIAGO TELES DA SILVA – 131 S 131 PSICOLOGIA HUMANISTA: CARL ROGERS E A GESTALT Trabalho apresentado como requisito para a obtenção de nota parcial da disciplina Psicologia da Universidade Estadual do Maranhão,…

A Abordagem Centrada na Pessoa Psicólogo americano, Carl Rogers foi pioneiro no desenvolvimento de métodos científicos que tinham como objetivo o estudo da mudança nos processos psicoterapêuticos, vindo a criar e a desenvolver um modelo de intervenção que designou inicialmente por Terapia Centrada no Cliente. A Abordagem Centrada na Pessoa foi uma expressão utilizada por Carl Rogers para referir uma forma específica de entrar em relação com Outro, estando implícito um modo positivo de…

Carl Rogers Carl Rogers nasceu em Illinois, Estados Unidos, em 8 de janeiro de 1902. Foi precursor da Psicologia Humanista e criador da Abordagem Centrada na Pessoa. Formou-se em História e Psicologia, aplicando os princípios da Psicologia Clínica à educação. Suas ideias chegaram ao Brasil na década de 70, em confronto direto com o ideal behaviorista. Ficou famoso por desenvolver um método psicoterapêutico centrado no próprio paciente. O terapeuta, apoiado em sua crença na capacidade e

Humanismo 1. Carl Rogers: Vida e obra (1902-1987) Para compreendermos a obra de Carl Rogers e sua importância para a psicologia é preciso conhecer sua história e seu trajeto. Carl Ransom Rogers nasceu em Oak Park (Chicago) em 08 de Janeiro de 1902, filho de uma família tradicional conservadora que valorizava a educação moral e a religião. Desde pequeno Carl se interessou pela leitura e conhecimento, tornando-se um aluno exemplar e um filho de alta competência para o trabalho junto à família

psicologia humanista-existencial. No intuito de alcançar tal objetivo, primeiramente faz se necessário definir a fenomenologia enquanto um modo de se fazer filosofia, e demonstrar seus conceitos originários contribuíram para posteriormente fundamentarem a dinâmica da personalidade da psicologia humanismo-existencial de Carl Roger. Fenomenologia e suas contribuições Histórico O fundador do movimento fenomenológico, surgido no final do século XIX e começo do século XX, foi…

relações humanas numa forma de estar única relacionada a complexidade da natureza da própria abordagem, paradoxalmente comparável ao mais simples dos humanos, a criança. A perspectiva teórico-metodológica que estou assumindo é a apresentada por Carl Ransom Rogers (1902-1987) que sempre acreditou que a relação pedagógica é um espaço pluridimensional onde é possível, apesar das diferenças nele presentes, transformá-lo num ecossistema de saberes e de afetos que permita o desenvolvimento…

1. Dados Pessoais Nascido no dia 8 de janeiro em Oak Park, Ilinois, Estados Unidos, Carl Rogers era de uma família protestante e conservadora, onde as tradições religiosas eram reverenciadas e o trabalho árduo muito valorizado. Quarto filho em um total de seis, Carl Rogers e seus irmãos foram sempre estimulados intelectualmente por seus pais, ambos com graduação. Quando Carl tinha doze anos, seu pai defendeu a ideia de que morar no meio urbano não traria boa influência para seus filhos, e então

(estímulo aversivo). O papel do professor é criar ou modificar comportamentos, de acordo com o condicionamento que se deseja. Embora tenha relação com a teoria de Pavlov (seu antecessor), que ele a questiona parcialmente, acrescentando à sua teoria o conceito de condicionamento de “segundo tipo”, ou seja, no processo de adaptação ao meio o sujeito alcança uma satisfação que provoca a repetição desse comportamento (“caixa de Skinner” – condicionamento de ratos). Esta teoria é…