Conceito De Deficiencia Auditiva

Tipos de deficiência Nem sempre as crianças se desenvolvem plenamente ou da forma esperada pelos pais. Algumas limitações podem se manifestar logo ao nascer, outras vão sendo identificadas aos poucos. A deficiência visual, por exemplo, é constatada quando o bebé não fixa os olhos em nada nem ninguém, parece alheio ao que acontece a sua volta ou demora a se movimentar sozinho pela casa. Já os bebés com deficiência auditiva tendem a continuar dormindo mesmo com barulho, e a não responder…

A deficiência e vários tipos existentes Qual o significado da palavra “deficiência”? Segundo a Organização Mundial de Saúde, deficiência é o substantivo atribuído a toda a perda ou anormalidade de uma estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatómica. Refere-se, portanto, à biologia do ser humano. Quem pode ser considerado deficiente? A expressão “pessoa com deficiência” pode ser atribuída a pessoas portadoras de qualquer tipo(s) de deficiência. Porém, em termos legais,…

ser transmitido. A SURDEZ EM SEU ASPECTO MÉDICO A deficiência auditiva, trivialmente conhecida como surdez, consiste na perda parcial ou total da capacidade de ouvir. É considerado surdo todo o individuo cuja audição não é funcional no dia-a-dia, e considerado parcialmente surdo todo aquele cuja capacidade de ouvir, ainda que deficiente, é funcional com ou sem prótese auditiva. Por vezes, as pessoas confundem surdez com deficiência auditiva. Porém, estas duas noções não devem ser…

qualquer criança, tendo mais importância ainda, para uma criança portadora de necessidades especiais. É na escola que aos poucos a criança adquire confiança em si mesma. “Lutar pelos direitos dos deficientes é uma forma de superar as nossas próprias deficiências” J.F.Kennedy SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .................................................................................................. 07 2 MARCO HISTÓRICO…

LIBRAS A deficeiência auditiva e a prática inclusiva Acadêmicas: Cátia Francisca de Sá Cristiane Possas da Fonseca Maria Lúcia de Oliveira Cardoso Moreira Prof. Ms. Edson de Sousa Brito JARAGUÁ - GO 2013 CÁTIA FRANCISCA DE SÁ CRISTIANE POSSAS DA FONSECA MARIA LÚCIA DE OLIVEIRA CARDOSO MOREIRA A deficiência auditiva e a prática inclusiva Trabalho de Conclusão…

a convivência social. A escola tem o papel de favorecer que cada pessoa reconheça nos demais os direitos que exigem para si própria, além de também contribuir com aqueles que de certa forma são excluídos socialmente, e não somente os alunos com deficiência. Educação inclusiva é uma ação social, política, cultural e pedagógica. Consiste no direito de todos os alunos estarem juntos, aprendendo e participando das atividades sem nenhum tipo de discriminação, sem nenhuma forma de exclusão.…

– MG CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA DANIEL VÍTOR SEVERINO LIMA A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFECIÊNCIA AUDITIVA FORMIGA – MG 2014 DANIEL VÍTOR SEVERINO LIMA A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFECIÊNCIA AUDITIVA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Educação Física Licenciatura do UNIFOR, como requisito parcial para obtenção do título de…

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO 1 Introdução A Educação Especial marca o lugar da diferença, ao conviver com limitações humanas mais evidentes ou menos claras. A deficiência não deve ser tomada, isoladamente, como obstáculo ou impedimento que impossibilita o pleno desenvolvimento das potencialidades de uma pessoa. As restrições decorrem das estruturas excludentes e das condições objetivas dos diversos campos de atuação dos contexto social. As escolas especiais, em nosso…

escola DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA MARCELO EDUARDO SOARES PINHEIRO A FÍSICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: UMA NOVA PROPOSTA METODOLOGICA DE ENSINO CURITIBA 2013 MARCELO EDUARDO SOARES PINHEIRO A FÍSICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: UMA NOVA PROPOSTA METODOLOGICA DE ENSINO Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Prática Profissional V: Cinência e…

Cristianismo muda a concepção da natureza humana e o deficiente passa a ser ignorado e principalmente dependente da caridade. Momento 2 – dois movimentos marcam essa época e o modo como a deficiência é encarada: INQUISIÇÃO E REFORMA PROTESTANTE, que são pensamentos divergentes que concordam na concepção da deficiência como fenômeno metafísico de natureza negativa ligados à rejeição de Deus, pecado e demonização. 3) Revolução Burguesa – Surge a idéia de causas orgânicas e infortúnio…