Conceito De Cultura Surda

trabalho procura fazer uma reflexão acerca da relação entre a surdez e a cultura através de referencias teóricas, buscando analisar as discursões que tem sido travada na atualidade sobre a cultura surda partir de dois modos de um lado a existência da cultura surda e a seu oposto a cultura ouvinte. E que a língua brasileira de sinais tem suas regras gramaticais próprias. A LIBRA possibilita o desenvolvimento linguístico da pessoa surda e favorece o acesso aos conhecimentos existentes na…

Sidrolândia – MS Novembro/2012 INTRODUÇÃO A libra é a língua da comunidade surda brasileira. Tem suas regras gramaticais próprias, possibilitando assim, o desenvolvimento lingüístico da pessoa surda, favorecendo o seu acesso aos conhecimentos existentes na sociedade. Os sinais são formados a partir de parâmetros, como a combinação do movimento das mãos com um determinado formato num determinado lugar, podendo este lugar, serem uma parte do corpo ou um espaço em frente ao corpo

Identidade Surda Para que haja uma compreensão melhor e domínio do vocabulário é importante que tenha contato com os surdos, assista os vídeos no YouTube. Geralmente nesses vídeos eles falam sobre as comunidades surdas e os acontecimentos entre eles. Nessas comunidades serão vistas as características determinantes da identidade surda. Segundo Perlin (1998), as identidades podem ser definidas como: Identidade Flutuante: na qual o surdo se espelha na representação hegemonia do ouvinte,…

INTRODUÇÃO Este trabalho procura analisar criticamente a relação entre a surdez, à linguagem e cultura na prática docente. Atualmente o Brasil depara – se com um novo paradigma o da inclusão social dos portadores de necessidades especiais na busca de uma escola para todo, sem separações de sexo, raça, classe social para uma abordagem de educação inclusiva que esta aberta para acolher as diferenças. Isso significa atentar para as mudanças e diferença dessa forma inclusão torna se um direito

sua aquisição para que o mesmo entenda sua identidade. No que se refere à prática pedagógica, foram feitas pesquisas bibliográficas que citam qual o papel da escola enquanto formadora, quais as condições que favorecem a construção da identidade surda, ressaltando que a língua materna do surdo deve ser primordial para que a comunicação seja mais clara, sendo então necessário e de suma importância que seja a principal mediadora entre o aluno e o educador que tem a função de nortear os…

2. A surdez nas perspectivas médica, educacional e cultural “A surdez: um olhar sobre as diferenças” do organizador Carlos Skliar feito por Gladis Perlin, uma mulher surda residente em pais latino-americano aponta a questão da identidade surda e suas diversificações, tendo como embasamento teórico a teoria pós-estruturalista, abordando questões bastante importantes sobre a situação dos surdos. Gladis enfatiza como o ouvitismo interage, ou melhor, domina

Apoiados no conceito de multiculturalismo, que entende a cultura não apenas relacionada com a etnia, à nação ou à nacionalidade, mas como um lugar de direitos coletivos para a determinação própria de grupos. Moura(1996, p. 116) vem defendendo a existência de uma cultura surda. A forma especial de o surdo ver, perceber, estabelecer relações e valores deve ser usada na educação dos surdos, integrada na sua educação em conjunto com os valores culturais da sociedade ouvinte, que em seu…

reflexões sobre a surdez e o seu espaço nos diversos ambientes em que ela circula. O espaço familiar, onde se constitui, ou seja, o espaço escolar, onde encontra (ou não) seus pares e constrói significações sobre o mundo que a cerca e na comunidade surda. As pesquisas bibliográficas e as narrativas autobiográficas realizadas ao longo do texto pretendem registrar as trajetórias e caminhos que compõem este Mundo Complexo e tão rico culturalmente falando e principalmente evidenciar o…

de vida e desde então trabalhada a linguagem de modo consistente. , O processo de letramento vai se desenvolver em crianças surdas mediante a interação com a escrita da língua de sinais, ou seja, com grafemas, com sílabas e com palavras que representam diretamente a língua de sinais brasileira. No entanto, essa escrita não é alfabética, mas ideográfica. Assim, a criança surda não precisará chegar no nível alfabético para ser considerada alfabetizada. Pesquisas que analisam a aquisição…

LOPES IDENTIDADE SURDA E CULTURA SURDA PROFESSOR: ELVYS FORTALEZA- 2013 1. IDENTIDADES SURDAS (identidade política) Trata-se de uma identidade fortemente marcada pela política Surda. São mais presentes em Surdos que pertencem à comunidade Surda e apresentam características culturais como sejam: 1. Possuem a experiência visual que determina formas de comportamento, cultura, língua, etc.; 2.…