Como O Supervisor Age Frente Ao Lúdico Na Escola

the analysis of the autobiographic text and the context within which Guibert lived his childhood and his transition to adulthood. The up to date psychoanalytic knowledge about the process towards adolescence and the historic context in the Middle Ages, centuries XI-XII, are the reference points adopted for the development of the present work. The basis for understanding the unconscious aspects and the reciprocal interference between the psychic subject and the culture is the…

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outros e nem comemora os resultados, logo deixará de ser exemplo para seus liderados. É importante ele entender que liderar não é mandar as pessoas fazerem as coisas, mas sair na frente servindo de exemplo para sua equipe. O líder antigo era o vaqueiro, que tocava a boiada. O líder do século 21 é o pastor, que caminha à frente do rebanho. Liderar hoje é um trabalho que envolve muita emoção, sentimento e consideração para com as pessoas. Muitas vezes, o esforço pessoal não basta para…

para o exercício da ingratidão. Entretanto, submeto-me a tal risco para permitir-me agradecer, em especial: À Professora Virgínia Farha, a quem tive, em todos os anos de construção da história que resulta neste trabalho, não ao meu lado, mas à minha frente, “inventando” chaves que me abrissem portas. Aos professores da jurisdição da DRE/CARH/Bauru, os quais, sendo “personagens principais” desta minha história de fazer e de pensar, me ofereceram suas perguntas e suas respostas, e, por…

observações de sessões de jogo com dois grupos distintos de jogadores e participação em eventos relacionados ao jogo. Existe um movimento de apropriação do RPG pela escola, incentivado principalmente pelo potencial motivador que o jogo pode oferecer, porém ao subordinarmos a prática do jogo ao modelo educacional vigorante em nossas escolas, o jogo se transforma numa atividade pedagógica deixando de ser jogo em sua essência, conservando do jogo apenas a sua estrutura. Desta forma,…

Dissertação (Mestrado em Educação). Universidade Federal de Mato Grosso. Instituto de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação. Orientador: Prof. Dr. Cleomar Ferreira Gomes. Inclui bibliografia. 1. Escola. 2. Educação Física. 3. Conteúdos. 4. Sistematização. I. Título. CDU: 37:796 Às escolas que abriram suas portas para que eu pudesse desvelar a realidade de suas aulas de Educação Física, e em especial, aos gestores, professores e alunos que contribuíram para que…

Diversidade, Educação à Distância e Tecnologias Educacionais, Educação Profissional e Tecnológica e Educação Integral. Na sequência, traz os demais Temas como: Formação dos Profissionais da Educação e Valorização do Magistério, Gestão Democrática das Escolas da Rede e do Sistema de Ensino, Financiamento da Educação, Arte Educação e Desporto Escolar. Por último, apresenta algumas ideias da proposta de acompanhamento e avaliação do Plano Municipal de Educação. Cada Eixo Temático…

with a model of initial stage for the Brazilian basketball that still needs further longitudinal studies. With reference to the specialization stage, it is mandatory that contents and training methods be planned in a long term basis, mainly after the age of 15, targeting national and international levels. Thus, it is possible to signal some pedagogical possibilities for the different phases from the two stages of the basketball learning process in Brazil, taking in consideration the…

harmonização de uma forma politicamente aceitável (CICINSAIN & KNECHT, 1998). O processo aludido é uma tarefa considerável e envolve integrar com sucesso uma extensão de atividades como o turismo, a pesca, a aqüicultura, entre outros ao passo que age reduzindo seus efeitos deteriorantes (individuais e freqüentemente em conjunto) sem, presumidamente, transferir os problemas para outro lugar. É importante reconhecer que a gestão deve ser flexível e envolve tanto a gestão dos recursos…

7 RESUMO Esta dissertação enfoca um trabalho de pesquisa que investigou como a cooperação, enquanto princípio da Educação Ambiental, está sendo operada no Projeto Escola-Comunidade-Universidade: buscando metodologias educativas, interativas e interconectivas em uma visão sistêmica (Escuna), no âmbito de uma escola. Conforme o texto evidencia, o Projeto Escuna tem por princípio o trabalho com a metodologia de projetos de aprendizagem, o qual se constitui com base na…