Como O Aluno Entende O Trabalho Do Pedagogo

CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO... 05 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................06 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR.........................................................................................................09 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................09 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO…

..04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do estágio.........................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1…

curso de Pedagogia, com base na relação que esse componente curricular pretende estabelecer entre teoria e prática. O estudo é parte integrante de uma pesquisa de mestrado sobre o papel do estágio supervisionado para o exercício profissional dos pedagogos iniciantes, sendo que a concepção do estágio foi definida com uma das categorias de conteúdo no processo de análise efetivado. Para sua realização, foram utilizadas entrevistas semi-estruturadas com doze professores supervisores…

reiteradamente silenciadas, como a dos afrodescendentes. Produção de texto A psicologia busca ajudar os educadores, descrevendo e explicando as mudanças que se processam ao longo da vida de nossos alunos, principalmente em relação aos processos de desenvolvimento e aprendizagem. Com toda curiosidade em relação ao desenvolvimento e ao comportamento humano não é inerente aos educadores;Na verdade, todos os…

O Perfil do Pedagogo nos últimos 50 Anos 1 O artigo de Anísio Teixeira Em artigo publicado na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos1, em 1961, Anísio Teixeira afirma que na educação, o elemento mais importante é o professor, que teria três grandes funções: ensinar, organizar a classe e orientar os alunos. Refletindo um modo de pensar próprio da época, Teixeira afirma que podíamos antigamente ter o grande professor primário que sozinho dirigia a sua classe, [mas] hoje, tendo que dar

Escolar 97485633 Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e Linguagem, Psicologia da Educação II, Educação e Diversidade: Relações Étnico-Raciais e O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos. Profs. Lilian Salete Alonso Moreira Lima, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Fabio Luiz da Silva e Vilze Vidotte Costa. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias Tutor(a) de sala: Eliete Silva de Brito Trabalho…

Lato Sensu em GESTÃO ESCOLAR Disciplina Supervisão e Orientação Pedagógica Professor: Dr. Cláudio Silveira Maia Novo Progresso-PA Novembro, 2012 EMENTA: Abordagens emergentes em Cultura organizacional dos espaços educativos. A organização do trabalho pedagógico na educação básica em seus diferentes níveis e modalidades de ensino. Instâncias colegiadas. Plano de Desenvolvimento da Educação. Projeto PolíticoPedagógico (PPP). Currículo, planejamento e avaliação (institucional) em…

tímida na escola, eu gostava de brincar com meus coleguinhas, adorava participar das atividades (onde exercíamos a nossa capacidade motoras e cognitivas, aonde fazíamos as descobertas e iniciávamos o processo de alfabetização) na escola fazíamos os trabalhos como pintar, desenhar, colar, mexer com massinhas, aprender os números, as letras, falar nomes de pessoas e objetos, cantar e adorava participar dos desfiles, danças, concursos, passeios. Não tinha nenhuma vergonha. Lembro-me de um…

HAMBURGO, NOVEMBRO DE 2014. Resumo: Educação Popular, Pedagogo, Projeto Social O trabalho a seguir apresentado explana sobre a Educação Popular e os locais onde a mesma pode ocorrer, fazendo ligação com o pedagogo e seu papel de atuação em projetos sociais. Abordando desde a utopia necessária na jornada desse profissional, o presente relatório, também, trás o relato de uma prática realizada, na qual foram feitas entrevista e observação do trabalho de uma pedagoga em um ambiente não…

O contexto social e político que nós atravessamos não tem possibilitado a emergência de alternativa mais sólida no que se refere à formação do educador, aí entendidos o professor de modo geral e o pedagogo em particular. Então, do ponto de vista dessa debilidade histórica – já disse isso em trabalhos anteriores e vou retomar – acho que o movimento pró-formação de educadores da década de 1970 sempre ficou muito preso a problemas de ordem organizacional. Isto é, PERSPECTIVA, Florianópolis, v. 26,