Materias didaticos

1.5 classificação do material didático O material didático é elemento que faz parte da aprendizagem e tem por finalidade estimula-la. Esses materiais são instrumentos que podem ajudar a transformar as ideias em situações concretas, facilitando a compreensão do aluno. A finalidade do material didático em sala de aula é propiciar o aprendizado ao aluno oferecendo a ele um ensino de qualidade em que associe o conhecimento já adquirido aos novos. Karling (1991) apresenta uma nova classificação na qual as tecnologias preponderam sobre o modelo antigo: • Recursos virtuais: são elementos que apresentam ícones, que estabelecem através da percepção visual a exposição da mensagem a que se destina. São recursos visuais: álbum de seriado, cartazes, diagramas, gráficos etc. • Recursos auditivos: todos os recursos que utiliza o som como meio de transmitir mensagens. São recursos auditivos: aparelho de som, discos, fitas K7, CDs, radio. • Recursos audiovisuais: são todos os elementos que estimulam a visão e audição. Os recursos mais utilizados na educação são: diapositivos e diafilmes com som, cinema sonoro, televisão, videocassete, softwares educativos, e DVDs. • Recursos múltiplos: refere-se a utilização de diferentes recursos que estimulam a visão, audição e a possibilidade de interação entre os participantes do processo de ensino-aprendizagem com o auxilio do material utilizado. Esses recursos são muito importante para a melhoria do processo de ensino pois além de…

1 .Introdução : 1.1 Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos O presente relatório é resultante da pesquisa realizada para a disciplina de Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos, da Unidade Temática de Aprendizagem: Educação Ciência e Tecnologia, que teve como objetivo compreender a contribuição da teórica Montessori (1870- 1952), ao fundamentar as bases teórico-metodológicas para utilizar materiais didáticos no processo…

1. Introdução A pesquisa teve como objetivo responder a questionamentos e anseios sobre a utilização de materiais didáticos pelos professores da educação básica. Os professores se perguntam: o que é uma boa aula? Até que ponto o uso de materiais didáticos pode auxiliar no processo do aprender? Como o material didático pode mediar a aprendizagem dos alunos? Compreende-se que quando o professor se apropria, desenvolve e adapta o material didático e o utiliza adaptando ao contexto…

entrevistas com alguns profissionais da área. Apresenta a definição de educação, ensino e pesquisa, a pesquisa como princípio educativo, a utilização de materiais didáticos e sua importância no processo de ensino aprendizagem do aluno, apresenta os diferentes recursos presentes em sala de aula, a relação do professor como educador, a forma como ele faz uso desse material como apoio didático, em quais formas ele é apresentado e sua evolução, e a inovação da prática pedagógica com a…

importância existente no material didático utilizado em salas de aula. Através de pesquisas e entrevistas, buscamos compreender um pouco mais sobre a relação da educação, pesquisa e do ensino.Entenderemos um pouco sobre o que realmente é o ensino, as pesquisas e educação. Conheceremos a história do material didático e a forma como foi acontecendo a sua evolução. Compreenderemos a definição e a importância do material didático, e as proposições feitas dessa importância por Justino…

MARIANE BORGES SCHULZ, 9369 MARTIZAELI SOUZA PANEK, 9385 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - MATERIAIS DIDÁTICOS GUARATUBA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO EDUCACIONAL UNINTER MARIANE BORGES SCHULZ, 9369 MARTIZAELI SOUZA PANEK, 9385 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de pesquisa e prática profissional - …

RU:729091, TURMA 2012/01 GUACIRA DO CARMO PEREIRA RONDON, RU:731258, TURMA 2012/01 MAGDA TEIXEIRA ASCIELLO, RU:708119, TURMA 2012/01 PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL MATERIAIS DIDATICOS LENÇOIS PAULISTA 2012 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER CEONICE POMPOLHO, RU:729091, TURMA 2012/01 GUACIRA DO CARMO PEREIRA RONDON, 731258, TURMA 2012/01…

USO DAS MÍDIAS NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM: LEITURA E ESCRITA Enilene Souza* Livia Maria Andrade de Freitas** RESUMO O artigo investigou o processo ensino aprendizagem leitura e escrita mediado pelas Novas Tecnologias de Informação como ferramentas de apoio pedagógico e motivadoras para produção do gênero textual poesia. Teve especificamente a utilização do blog como ferramenta de suporte pedagógico para facilitar e estimular uso das mídias no processo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS E LITERATURAS ESTRANGEIRAS A ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS UTILIZANDO FILMES COMO RECURSO TECNOLÓGICO NUMA ESCOLA PARTICULAR DA ZONA LESTE DE MANAUS MANAUS 2012 THAIS MARIE TAVARES BEZERRA A ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS UTILIZANDO FILMES COMO RECURSO TECNOLÓGICO NUMA ESCOLA PARTICULAR DA ZONA LESTE DE MANAUS Projeto de pesquisa apresentado como requisito para aprovação…

1. PESQUISA E PRÁTICAS: CLASSIFICAÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO 1.1 A Pesquisa Deve Ser Compreendida Como Principio Educativo 1.1.1 Apresente as definições de educação, ensino e pesquisa e estabeleça uma articulação sobre a importância dessas ações para a atuação do professor no contexto educacional. A educação esta inserida num contexto mais amplo, no qual existem vários envolvidos no processo de aprendizagem além do conteúdo, professor e aluno. O estimulo do ensino está…