Como Inovar Utilizando O Material Didatico Como Ferramenta

sala de aula. O presente projeto visa o aperfeiçoamento de um website que possibilita a utilização de material didático desenvolvidos em programas de Desenho Assistido por Computador (CAD) para aulas em geral, de forma que possa contribuir no processo de aprendizagem dos educandos. Para isso, foi utilizada a Realidade Aumentada (RA), que é uma tecnologia acessível e pode se tornar uma ferramenta muito útil a educadores, pois basta que se tenha um computador, uma webcam e então acesse o…

PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS CORONEL FABRICIANO 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Juliana Fernanda de Almeida Rocha, 715124, 12N1 Kellen Crystian Matos Santos Nascimento, 735073, 12N1 Lais Brandão Gervásio, 729202, 12N1 Lucicley da Silva, 714450, 12N1 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional-…

Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos que apresentaremos a seguir tem como objetivo mostrar um pouco da história da história dos teóricos e colaboradores que exerceram papeis fundamentais no desenvolvimento da pedagogia educacional, dentre eles poderíamos citar Jean Piaget, Maria Montessori, Jean Jacques Rosseau, e demais que citaremos no decorrer deste. O objetivo da pesquisa é adquirir novos conhecimentos, e a importância dos materiais didáticos percebe-se que o…

FATEAMA Faculdade de Teologia e Educação na Amazônia NAZETE DA SILVA VERAS A IMPORTÂNCIA DOS RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL NAS SÉRIES FINAIS Manaquiri/AM 2012 NAZETE DA SILVA VERAS A IMPORTÂNCIA DOS RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL NAS SÉRIES FINAIS TCC apresentado para a obtenção de grau de Licenciatura em Historia pela Faculdade de Teologia e Educação

espaço e apresentar as razões pelas quais o projeto “esperança com tecnologias para a educação” contribuirá para a formação das crianças e adolescentes. Definir como serão capacitado, os profissionais envolvidos no projeto, apresentando cursos, materiais para leitura e vídeos. A proposta desse desafio é definir os recursos necessários, os objetivos e as justificativas que garantam novas oportunidades para as crianças, jovens e docentes atendidos pela ONG esperança, a partir das…

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- MATERIAIS DIDÁTICOS LENÇÓIS PAULISTA 2012 1 INTRODUÇÃO O presente relatório foi realizado na escola E.E.R.P. que está localizada no bairro núcleo habitacional Luiz Zelo, na rua da imprensa, 43 CEP: 18685-390 de Lençóis Paulista, onde foi realizado o estágio nas segundas feiras das 19:00 às 21:00. O presente trabalho foi realizado no ensino médio. A escola possui uma diretora, dois coordenadores, trinta professores

professores, 1 sala da biblioteca,1 sala de tecnologia educacional, 1 sala de vídeo, 1 sala do laboratório de ciências, 1 sala para material de Educação Física, 13 salas de aula, 2 banheiros dos professores (masculino e feminino), 2 banheiros dos alunos (masculino e feminino), 1 cozinha, 1 despensa, 1 área de serviço, 1 área coberta, 1 sala de depósito de materiais. Os espaços comuns da escola frequentada por todos os alunos é área coberta que serve para proteger os mesmo nos dias de…

1-INTRODUÇÃO: O presente relatório é resultante da pesquisa realizada para a disciplina de Pesquisa e Prática Profissional- Materiais Didáticos, da unidade temática de aprendizagem: Educação, Ciência e Tecnologia, abordando os seguintes temas: Educação, Ensino e Pesquisa; enfatizando que por meio da pesquisa quando vinculada á prática docente; apresenta uma perspectiva de princípio educativo e formativo, visando assim à promoção do ensino. Apresentaremos também a didática como a…

praticas e dinâmicas, utilizando material educacional como: brinquedos educativos, materiais didáticos, livros e outros.. Um material didático dinâmico, composto de diferentes matérias de estudo e seguindo os parâmetros modernos de alta motivação e tecnologia, permite a construção do conhecimento a partir da experiência, algo que nem sempre e possível no momento das aulas. Dessa forma a aprendizagem transcende o espaço da classe e da própria escola. Por outro lado, o material didático…

os professores no ato do ensino, e os alunos, em termos de aprendizagem no campo da Matemática, nos faz cada vez mais querer inovar dentro do âmbito escolar, e esta renovação torna-se cada dia mais uma necessidade levando em conta as dificuldades que o professor encontra para manter o foco dos alunos e despertar o interesse destes mesmos, tudo isto visa uma vontade de inovar imediata. O propósito básico deste trabalho é argumentar sobre a importância de um laboratório de matemática. E…