Como Iniciar Uma Sequencia De Aula De 6º Ano

tecnológicas. EDUCAÇÃO INFANTIL Os objetivos tecnológicos nas aulas de informática na Educação Infantil priorizam desenvolver nos alunos atitudes corretas no uso do computador, onde os alunos apropriam-se das habilidades tecnológicas básicas e demonstram iniciativa e autonomia no uso do computador como meio de expressão e criatividade. Trabalha-se com muitos jogos para introduzir ou rever, retomar conteúdos trabalhados no primeiro momento da aula. Desta forma, as crianças aprendem…

Adaptação Inicial - Natação- 26/07/01 Objetivo: O objetivo da minha aula é propor soltura e descontração no meio líquido,exploração do meio aquático e dominar a respiração e o corpo na água. Duração: 30'a 40' Material: pranchinhas, boias de braço, brinquedos diversos. Faixa Etária: 4 à 7anos Parte Prática: *Início com um aquecimento fora da piscina sentados na borda espalhar a água com pés, encorajando-os a entrar com segurança na água (sentados na borda, girar o corpo e…

estágio de Observação e Co-participação observando aulas de Língua Portuguesa e Língua Inglesa no CIEP Brizolão 56 Custódio Siqueira. Em Língua Portuguesa com turmas do 8º e 9º ano e em Língua Inglesa com turmas do 6º e 7º ano. Em seguida, passo a descrever e refletir sobre a etapa de estágio de aulas práticas em ambas as línguas, etapa esta subdividida em período de observação de turmas e período de aulas práticas propriamente ditas. Dando sequência, comento a assistência dada…

Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola 09 3 – Plano de Aula 11 4 – Regência 12 Considerações Finais 14 Referências Bibliográficas 15 Anexos 16 1. Protocolo 16 2. Termo de compromisso de estágio obrigatório 18 3. Plano de atividades de estágio obrigatório 21 4 IDENTIFICAÇÃO Nome do Estagiário: Claudia Barbosa Da Silva RA:6352198342 Curso: Pedagogia Semestre: 6º Ano: 2015 Inicio do Estágio: 15/04/2015 Término do Estágio: 28/04/2015…

PRESENCIAL CONECTADO pedagogia patricia BUENO RODRIGUES ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Rio Verde 2012 patricia BUENO RODRIGUES ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA…

Primeiro contato com o ambiente 23 4.4 Robô em detalhes 27 4.5 Comandos de Movimentação 27 4.6 Como criar um robô 28 5 Ensino e aprendizagem 32 5.1 Principais de ensino e aprendizagem 33 5.2 A Teoria de Piaget 33 5.4 A Sequencia Fedathi 34 5.5 Uso do Robocode 35 5.6 Plano de Aula com Robocode 36 6 Gráficos e analise da pesquisa 39 7 Conclusão 48 9 Anexo 51 1 Introdução O presente trabalho surgiu a partir da observação e convivência com amigos e alunos da área de…

Plano de Aula Disciplina: Educação Física Faixa etária: 7º ano Tema da aula: fundamentos do futsal: chute Objetivo: desenvolver exercícios de aprendizagem que leve o aluno a aprender sobre o fundamento técnico do chute no futsal. Materiais necessários: - bolas de futsal - quadra poliesportiva - cones - trave de gol Métodos Utilizados: - Aulas demonstrativas e práticas - Trabalho individual ou em dupla Desenvolvimento: - Em duplas em pé e de frente um para o…

I-INTRODUÇÃO: a.Através de ofício enviado à direção da Escola Estadual Cel José Alves Ribeiro, eu fui autorizado a estagiar do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental. Estagiei assistindo aulas de Língua Portuguesa, ministradas pela professora Élcia. Tive a oportunidade de ver a metodologia e o trabalho que a professora desenvolve em sala de aula. b.Este trabalho tem por objetivo iniciar o acadêmico na prática do ensino de Língua Portuguesa, a primeira fase que é de observação é muito…

1190128* RESUMO: Este artigo aborda a experiência vivenciada durante a Prática de Vivência Curricular no curso de Geografia da Universidade Estadual do Maranhão. Ao longo do texto, atribui-se especial atenção ao projeto desenvolvido junto aos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental de um colégio municipal do Maranhão. O uso de metodologias de ensino interativas, atrativas e que possibilitem o trabalho em grupo constituiu-se como o tema motivador do projeto. Escolheu-se utilizar o filme…

ensino: Ensino Fundamental • Componente Curricular: Educação Física • Modalidade: Capoeira • Duração da atividade: Recomendam-se cinco encontros/aulas, com duração de uma hora-aula para cada encontro. Obs: Propõe-se que o 4º encontro tenha duração de 2 horas/aula devido ao tempo da atividade proposta (filme). O QUE O ALUNO DEVERÁ APRENDER COM ESTAS AULAS OBJETIVOS: • Identificar a capoeira como elemento cultural do movimento humano brasileiro a partir dos seus aspectos histórico-sociais;…