Como E Porque O Serviço Social Foi Trazido Para O Brasil

DE BRASÍLIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL 2 PROF. MARCOS FRANCISCO DE SOUZA PROF.ª KAREN SANTANA DE ALMEIDA SUPERVISORA DE CAMPO: KAROLINA VARJÃO PROJETO DE INTERVENÇÃO EM CAMPO DE ESTÁGIO “PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO EM INTERDIÇÃO DO MPDFT” JAMILA ZGIET – 03/20412 MICHELE LAGO – 03/85468 BRASÍLIA 1/2006 Projeto de Intervenção em Campo de Estágio de Serviço Social: “Programa de Capacitação em Interdição do…

FAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2008. 2828 ALGUNS ASPECTOS DO BRASIL COLONIAL A ESCRAVIDÃO - ÍNDIOS E NEGROS (Pag. 49) As razões da opção pelo escravo africano foram muitas. É melhor não falar em causas, mas em um conjunto de fatores. A escravização do índio chocou-se com uma série de inconvenientes, tendo em vista os fins da colonização. Os índios tinham uma cultura incompatível com o trabalho intensivo e regular e

da vertente de ruptura uma das três direções do movimento de reconceituação do Serviço Social brasileiro. A vertente de ruptura ficou conhecida por questionar qual era o objeto da ação profissional do serviço social quais os objetivos de sua ação e quais bases teorias metodológicas que profissão adotaria para se legitimar. Esse processo de revisão das bases de atuação do Serviço Social acontece no momento em que o Brasil sofre um golpe militar o que faz com esse processo tenha alguns…

Resenha Serviço Social e o campo da saúde: para além de plantões e encaminhamentos Francis Sodré A industrialização, abrigada por um discurso nacionalista, endógena e financiada por um capital exógeno, fez com que o Brasil vivenciasse um amplo crescimento de seus centros urbanos. Essa mesma industrialização trouxe as mazelas de um trabalho de fábrica, conlfitos urbanos e a criação de políticas de controle da força de trabalho. Para o Serviço Social representou a necessidade…

REFERÊNCIAS.............................................................................................09 1. INTRODUÇÃO O trabalho tem com objetivo abordar as diversas configurações familiares destacando as monoparentais e suas vulnerabilidades sociais. Família monoparental lares com apenas um dos pais, para dar um caráter de formalidade a este novo modelo de família, que seria tão válido como a família tradicional. O fato de serem monoparentais e estar sob a responsabilidade de…

necessidades fundamentais, por esse motivo, todas as pessoas são iguais, uma não vale mais que a outra, uma não vale menos que a outra.  Cada pessoa humana tem sua individualidade, sua personalidade, seu modo próprio de ver e de sentir as coisas. Os grupos sociais possuem cultura própria, e diferenças geográficas, religiosas, políticas, etc.  Direitos humanos: Faculdade de pessoas livres  Além de nascerem com direitos iguais as pessoas nascem livres. Livres, inclusive, para exercer…

BRASIL COLONIAL 1500 à “1822” “Descobrimento” do Brasil    A coroa portuguesa não só abandonou o Brasil porque a posse dessas terras não lhe garantia nada. O direito da exploração do pau brasil foi comparado por comerciantes portugueses, liderados por Fernão de Noronha em 1503, pela mão-de-obra indígena. Os franceses que importavam o pau brasil do Oriente e que passaram a freqüentar o litoral brasileiro. Permanência Francesa   A permanência francesa no litoral brasileiro,…

AULA 3 História do atendimento à infância no Brasil A s sete idades do Homem O mundo inteiro é um palco, E todos os homens e mulheres são meros atores: Eles têm suas saídas e suas entradas; E um homem cumpre em seu tempo muitos papéis. Seus atos se distribuem por sete idades. No início a criança Choraminga e regurgita nos braços da mãe. E mais tarde o garoto se queixa com sua mochila, E seu rosto iluminado pela manhã, arrastando-se como uma lesma Sem vontade de ir à escola. E então o

de Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social IV, Direito e Legislação Social,Política Social I e Metodologia Cientifica do Curso de Serviço Social da Faculdade UNOPAR, com objetivo de refletir sobre o processo Histórico e Metodológico de Intervenção Profissional a criação da política social no Brasil, apósa Constituição Federal (1988) e seu desdobramento em meio o desenvolvimento econômico e negligenciamento social do país, por parte do Estado. Ainda, em meio a…

devem se organizar para oferecer a TODAS as crianças, não somente o acesso e a permanência na escola, mas também, os serviços educacionais que forem necessários para garantir a aprendizagem escolar. A articulação entre o ensino comum e a educação especial, sobretudo através do atendimento educacional especializado, deve visar sempre a aprendizagem dos alunos que se beneficiam desse serviço. Transformar a escola significa criar as condições para que TODOS os alunos possam atuar…