Como Diagnosticar O Tdah Em Crianças

cognitivo em que a criança se encontra e se há defasagem em relação à sua idade cronológica, ou seja, um obstáculo epistêmico. A aplicação das provas operatórias tem como objetivo determinar o nível de pensamento do sujeito realizando uma análise quantitativa, e reconhecer as diferenças funcionais realizando um estudo predominantemente qualitativo. (VISCA, p. 11, 1 995) Uma criança com dificuldades de aprendizagem poderá ter uma idade cognitiva diferente da idade cronológica. Esta…

que se manifesta como uma dificuldade no aprendizado dos números. Essa dificuldade de aprendizagem não é causada por deficiência mental, má escolarização, déficits visuais ou auditivos, e não tem nenhuma ligação com níveis de QI e inteligência. Crianças portadoras de discalculia são incapazes de identificar sinais matemáticos, montar operações, classificar números, entender princípios de medida, seguir sequências, compreender conceitos matemáticos, relacionar o valor de moedas entre…

conclusão precoce sem evidencias plausíveis. A terapia busca adequar tais pensamentos a realidade. 7. Terapia familiar e de casal Surgiu porque o paciente estava evoluindo de forma lenta ou era neutralizado pela família. È muito utilizado em crianças. Todo o núcleo familiar deve participar. O terapeuta deve dar enfoque na estrutura familiar e na sua capacidade de evoluir com mudanças. Questões relacionadas a autoridade e respeito devem ser debatidas. Para o casal a terapia é mais…

HIPERATIVIDADE SUAS CAUSAS E CONSEQUENCIAS IZOLINA TEIXEIRA[1] Este estudo objetiva demonstrar que a hiperatividade, denominada na medicina como desordem do déficit de atenção, pode afetar crianças, adolescentes e até mesmo alguns adultos e que os sintomas decorrentes variam de brandos a graves podendo incluir problemas de linguagem, memória e habilidades motoras. Palavras-chave: Hiperatividade; Impulsividade; Atenção; Aprendizagem. 1 INTRODUÇÃO O tema…

sujeito da aprendizagem e seu contexto social e cultural. Uma criança deixa de aprender não somente por ser portadora de alguma restrição cognitiva ou fisiológica, mas especialmente porque em sua trajetória de vida algumas rotas desenvolvimentais encontraram obstáculos intransponíveis que se expressaram no impedimento à aquisição do conhecimento. Aprender é ato revestido de concepções e ideologias típicas de cada cultura. Uma criança que deixa de aprender não o faz por incompetência…

....................................... 45 4 CAPÍTULO III ...................................................................................................... 48 4.1 O papel do professor, frente às dificuldades de aprendizagem; Método para diagnosticar as dificuldades de aprendizagem e como proceder diante do diagnóstico ............................................................................................................ 48 4.1.1 Os métodos que serão propostos são: ..................

acompanhamento de prénatal, realização de exames e auxílio ao médico no parto e no pós-parto. Orientar sobre planejamento familiar. • INTRODUÇÃO - Emergência Obstétrica No decurso da gravidez, algumas intercorrências podem ameaçar a vida da mãe e/ou da criança, configurando situações de emergência que exijam a intervenção do socorrista. Além disso, socorristas podem ser acionados para assistir ao trabalho de parto normal, desencadeado na via pública. Isso justifica prepará-Ios…

O Impacto da Depressão na Vida de Crianças Epiléticas The impact of depression on the lives of epileptic children SILVA DE FARIA, M. .; LEONARDO COSTA ; TIAGO PLÁCIDO . Resumo Introdução: Sabe-se que o transtorno depressivo pode comprometer muito mais a qualidade de vida de um paciente com epilepsia do que a gravidade da doença em si. Porém, há poucos estudos sobre a prevalência e apresentação clínica da depressão nas crianças e adolescentes com epilepsia e nenhum…

inteligência da criança se alicercem. Sendo assim, percebemos que muitas das dificuldades apresentadas podem estar associadas a uma série de elementos. O método de ensino adotado pela instituição ou pelo professor, a carência de motivação dos alunos por parte dos professores. Em sala de aula podem ser apontados como causadores ou facilitadores dessas dificuldades apresentadas pelos alunos. É imprescindível identificarmos as dificuldades de aprendizagem apresentadas pelas crianças nas…

- ESAB CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM SUPERVISÃO ESCOLAR CECILIA MARIA WALDEMARIN IONEDA A INFLUÊNCIA DA MÃE (OU SEU EQUIVALENTE) PARA O INTERESSE DE APRENDER NA CRIANÇA VILA VELHA - ES 2010 CECILIA MARIA WALDEMARIN IONEDA A INFLUÊNCIA DA MÃE (OU SEU EQUIVALENTE) PARA O INTERESSE DE APRENDER NA CRIANÇA Monografia apresentada ao Curso de PósGraduação em Supervisão Escolar da Escola Superior Aberta do Brasil, como requisito para obtenção do título de Especialista…