Como A Matemática Básica

MORETTI Pedro A., HAZZAN. Samuel, BUSSAB. Wilton de O. Cálculo – Funções de uma e várias variáveis – S. Paulo – Editora Saraiva, 2003 SILVEIRA, ÊNIO e MARQUES Cláudio. Matemática 7ª e 8ª Séries Editora Moderna 1ª edição São Paulo 2002. GEOVANI, José Rui, CASTRUCCI, Benedito e JUNIOR, José Rui Geovanni: A Conquista da Matemática: A + NOVA. 7ª e 8ª Séries. FTD, 2002 – São Paulo. BIANCHINI, Edwaldo e PACCOLA, Herval V. 1, Editora Moderna 2ª edição São Paulo 1995

Unidade 0 Revisão Módulo 2: MATEMÁTICA 1 Equipe EAD – FAGEN - UFU Supervisão: Profa. Maria Teresa Menezes Freitas Prof. Claudinê Jordão Que tal revisarmos alguns conceitos? Esta unidade terá como objetivo relembrar idéias que talvez tenham ficado adormecidas ou esquecidas ao longo do tempo. Números Primos Os números primos são os números naturais que têm apenas dois divisores diferentes, ou seja, são divisíveis por 1 e ele mesmo. Exemplos: 1) 2 têm apenas os…

Dado o seguinte gráfico, qual das alternativas apresenta a equação segmentária da reta com base no gráfico? Marque a alternativa correta. RESPOSTA=x/-4 + y/2 = 1 2-- Calcular x e y de modo que os pares ordenados (3x + 2, 2y -6) e (2x - 1, y + 2) sejam iguais. Marque a alternativa correta. RESPOSTA=( 3x+2)(2x-1)=3x-2x=-1-2 x=-3 (2y-6)(y+2)(2y-y)=2y-y=2+6 y=8 3-- Dado os conjuntos dos números naturais {N} D={2;3;4} e E={1;4;2;9}, assinale a…

PARA CLASSE 1. Simplificando a expressão obtém-se a) x. b) x2. c) x – 1. d) x2 – 1. 2. Ao simplificar a expressão em que obtém-se a) x. b) x – 2. c) x + 2. d) x + 4. 3. Para cada número real positivo m, a expressão é igual a a) m1/2. b) m + 1. c) m + 2. d) m + 3. e) m + 1/m. 4. Simplificando a expressão numérica encontra-se a) 0. b) 1. c) 12.345. d) 246.911. 11. O número N = 20022 ×…

A UU AL A L 44 A 44 A linguagem matemática O bserve o texto abaixo. Ele foi extraído de um livro de geometria chinês. Veja se, mesmo sem saber chinês, você consegue entender o tema do texto, ou seja, sobre o que o texto fala. O que está sendo demonstrado? Para pensar Nossa aula A U L A 44 Ao procurar num dicionário a palavra linguagem você encontra várias linguagem, definições. Veja duas delas, encontradas no Novo Dicionário Aurélio da Língua…

EXERCÍCIOS LIMITES 1- Faça o gráfico das funções abaixo e determine os limites pedidos: a) F(x) = 3x - 2. x→ 2 / 3 lim f ( x ) ; lim f ( x ) x→ 3 x→ 0 x→ −2 b) F(x) = x2 – 7x + 10. lim f ( x ) ; lim f ( x ) c) F(x) = x2 - 6x + 9. lim f ( x ) ; lim f ( x ) x→ −1 x→1 2- Observando os gráficos das funções abaixo determine os limites pedidos. I. lim f ( x ) x→ 3 II. a ) lim f ( x ) ; x→10 b) lim f ( x ) ; x→ 20 c) lim f ( x ) . x→ 25 III. a ) lim f ( x ) ; x→ 0

Matemática – IFRN Conjunto dos números naturais: Os números naturais são os números que utilizamos para contar: 0, 1, 2, 3 etc. Denotamos esse conjunto assim: N = {0, 1, 2, 3, 4...} Conjunto dos números inteiros: Aqui entram também os números inteiros negativos: -1, -2, -3 etc. Denotamos o conjunto dos números inteiros por: Z = {..., -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, ...} No conjunto dos números inteiros, consideramos as quatro operações fundamentais: adição, subtração, multiplicação e divisão

Numa eleição 65000 pessoas votaram. O candidato que venceu recebeu 55% do total A economia do Brasil tem um PIB nominal de 2,39 trilhões dedólares13 (4,14 trilhões de reais), foi classificada como a sétima maior economia do mundo em 2011, em números brutos (comparação país x país, sem considerar quantidade de habitantes) segundo o FMI(considerando o PIB de 2,39 trilhões de dólares, para 2012), 13 e também a sétima, de acordo com o Banco Mundial (considerando um PIB de 2,09 trilhões de…

ESCOLA ESTADUAL CORAÇÃO EUCARISTICO Aluno:__________________________________ Nº_____ Turma__________ Disciplina: Matemática Prof. Antonio Rocha Nota____________ Avaliação Mensal 1- Se p = 2/3 e q = x/6, então p = q se: a) X = 5 b) X = 8 c) X = 1 d) X = 2 2- Dos conjuntos abaixo aquele que possui como elementos apenas frações aparente é: a) { 5/2, 8/4, 2/2 } b) { 0/5, 6/6, 3/2 } c) { 6/2, 4/2, 8/5 } d) {…

Questão 3: Sabendo que a soma dos ângulos de um triângulo é sempre 180º, mostre que: a) a soma dos ângulos de um polígono de quatro lados é sempre 360º; R: um polígono de 4 lados, fazendo uma reta no meio, se faz 2 triângulo que é igual a 360º. = b) a soma dos ângulos de um polígono de cinco lados é 540º. R: um polígono de 5 lados, fazendo 2 retas, se faz 3 triângulo que é igual a 540º. = Questão 4: Explique porque a Geometria de Euclides pode ser…