Com Relação à Intervenção Pedagógica Qual A área De Desenvolvimento Em Que A Intervenção De Outros Indivíduos é Mais Transformadora

Ação Pedagógica na Iniciação Científica Maria do Carmo Moreira Martins Maccariello[1] Victor Novicki[2] Elza Maria Neffa Vieira de Castro[3] Referência bibliográfica: MACCARIELLO, Maria do Carmo M. M; NOVICKI, Victor; CASTRO, Elza M. N. V. Ação pedagógica na Iniciação Científica. In: CALAZANS, Maria Julieta Costa. (Org.). Iniciação Científica: organizando o pensamento crítico. 2ª. ed. São Paulo, 2002, p. 79-115. 1. Introdução Este artigo objetiva analisar o processo de…

sua história, o Projeto Político Pedagógico ainda está em fase de construção e elaboração, com a concepção de educação e de criança, com uma proposta curricular, a interação com a comunidade e a utilização do espaço físico para a prática e o desenvolvimento escolar, bem como a preocupação com a formação do aluno na sua totalidade e sua participação na sociedade, como cidadão crítico e agente transformador da sociedade. A ESCOLA E SUA HISTORIA A Escola (Creche)…

psicologia do desenvolvimento humano quando trabalhamos com a educação Clarice da Silva orientador: Marli Mafalda centro universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI licenciatura em Pedagogia (PED 0819) - prática do módulo I 10/06/2012 Resumo O modelo de Educação Infantil tem sido alterado à medida que a criança passa a ser vista como sujeito de educação, com necessidade de atendimento qualificado. O trabalho do psicólogo escolar permeia questões relacionadas ao…

parceiros na busca de resultados operacionais concretos”(2). Compreendeu-se que, quando se propiciam espaços para que os alunos se apropriem de maneira significativa, crítica e criativa do conhecimento acumulado, bem como exercitam uma práxis transformadora, há a possibilidade deste conhecimento ser emancipador, colaborando com a construção da cidadania e com o envolvimento na transformação da realidade. Este artigo tem o objetivo de avaliar o impacto gerado no processo de…

TEORIA SOCIOCONSTRUTIVISTA Construtivismo é uma das correntes teóricas empenhadas em explicar como a inteligência humana se desenvolve partindo do princípio de que o desenvolvimento da inteligência é determinado pelas ações mútuas entre o indivíduo e o meio. Esta concepção do conhecimento e da aprendizagem que derivam, principalmente, das teorias da epistemologia genética de Jean Piaget da pesquisa sócio-histórica de Lev Vygotsky, parte da idéia de que o homem não nasce…

Ferreira Ficha de Leitura OLIVEIRA, Marta Kohl. Vygotsky – Aprendizado e desenvolvimento: um processo sócio histórico. O Livro apresenta os principais pilares do pensamento de Vygotsky, principalmente nas suas contribuições sobre o processo de aprendizagem e desenvolvimento social e cultural do homem. Conta os principais momentos da biografia deste pensador, através dos quais é possível perceber seu processo de desenvolvimento intelectual ao longo dos anos, assim como na…

05 2. Objetivos Gerais.....................................................................................................06 2.1. Objetivos Específicos..........................................................................................07 3. Área do Conhecimento do Curso...........................................................................06 4. Público-Alvo...........................................................................................................07 5. Matriz Curricular

tem como objetivo principal mostrar como acontece a produção textual em aulas de Língua Portuguesa, em escola da rede pública do Estado de Alagoas. Tem como fundamentação teórica, os dados de FREIRE (1982), MARCUSCHI (2008), HOFFMANN (1991), dentre outros. Caminha pelos estudos da linha qualitativa por entender que a análise se dá em processo, embora se sirva da recorrência de dados quantitativos no uso das categorias de análise. Esta aponta para uma junção entre a concepção de língua e…

parceiros na busca de resultados operacionais concretos”(2). Compreendeu-se que, quando se propiciam espaços para que os alunos se apropriem de maneira significativa, crítica e criativa do conhecimento acumulado, bem como exercitam uma práxis transformadora, há a possibilidade deste conhecimento ser emancipador, colaborando com a construção da cidadania e com o envolvimento na transformação da realidade. Este artigo tem o objetivo de avaliar o impacto gerado no processo de…

FATEC DE PRAIA GRANDE GESTÃO EMPRESARIAL 1º CICLO METODOLOGIAS PEDAGÓGICAS PRAIA GRANDE 2011 METODOLOGIAS PEDAGÓGICAS Trabalho apresentado ao professor da faculdade de tecnologia de Praia Grande (Fatec), como requerimento para obter nota na disciplina de Sociedade, Tecnologia e Inovação. Sob a orientação do Professor Marcelo Pereira de Andrade. PRAIA GRANDE 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 0 CONTEXTO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO 0 POSICIONAMENTO PARADIGMÁTICO 0 PARADIGMAS…