Com Relaçao A Questao Linguistica Podemos Afirmar

ASPECTOS QUALIQUANTITATIVOS DA GESTÃO EDUCACIONAL Data início:08/08/15 Data término:07/09/15 1ª AA QUESTÃO 1 Leia e analise as afirmativas abaixo: I – o modelo administrativo que se formou nas escolas brasileiras, desde as primeiras instituições escolares, está vinculado a realidade do momento, não se perpetuando ou se prolongando por muito tempo. II – a participação efetiva num processo de gestão democrática pode dar-se de muitas maneiras, dentre…

Linguística Autora: Profa. Siomara Ferrite Pereira Pacheco Colaboradores: Profa. Cielo Festino Profa. Joana Ormundo Prof. Adilson Silva Oliveira Professora conteudista: Siomara Ferrite Pereira Pacheco Mestre em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP) e doutoranda pela mesma Instituição desde o início de 2010. Atualmente professora nas Faculdades Metropolitanas Unidas (FMU). Além da experiência no nível superior, já lecionou no ensino básico, tanto…

FICHAMENTO Disciplina: Linguística textual Profª. Maria do Socorro Dados bibliográficos BENTES, Anna Christina. Introdução à Linguística. (Cap. 7. In: Linguística textual. p.p : 259 - 301). Editora: Cortez. Na história da constituição do campo da Linguística de Texto, podemos dizer que não houve um desenvolvimento homogêneo. Segundo Marcuschi (1998a), “seu surgimento deu se de forma independente, em vários países de dentro e de fora da Europa Continental, simultaneamente, e…

- NIVELAMENTO PORTUGUÊS - 2014B em 13/05/14 20:02:01 ATIVIDADE DE ESTUDO 1 - NIVELAMENTO PORTUGUÊS - 2014B Período: 08/04/2014 08:00 à 12/07/2014 23:59 (Horário de Brasília) Status: ABERTO Valor: 1.00 1ª QUESTÃO Mediante o que foi visto sobre a concepção de língua, podemos afirmar que: a. A língua possui uma única forma, representa o idioma que não se modifica e por isso devemos considerar o padrão como a representação da língua. b. Os diferentes sentidos da palavra língua…

O perfil do discurso publicitário com ênfase na questão da motivação do signo. Mediante a um estudo dos pensadores SAUSSURE, Ferdinand e LOPES, Edward sobre os sistemas semióticos que estruturam o discurso publicitário, este trabalho tem como objetivo traçar o perfil do discurso publicitário enfatizado pela linguagem semiótica, ou seja, a linguagem através dos signos. Ao pensarmos na linguagem verbal como um sistema organizado de símbolos, logo entendemos que os signos são os…

3- Em relação ao papel desempenhado pelo governo na 1ª Constituição da República, de 1891, assinale a alternativa que reflita a posição do Estado na educação das crianças com deficiência: O Estado assumiu o papel de Educar as crianças, ofertando educação obrigatória e formação para as crianças com deficiência nas redes especializadas. O Estado delegou a outras instâncias do poder público essa tarefa de educar as crianças especiais, daí o atraso de se cumprir as leis. O Estado

trabalho, em cumprimento às solicitações da disciplina Prática de Ensino I, tem por objetivo analisar comparativamente livros didáticos de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, quanto às concepções de língua, linguagem e variação linguística. Para tanto, foi selecionada a coleção Português: Linguagens, dos autores William Roberto Cereja e Thereza Cochar Magalhães, em suas versões para o Ensino Fundamental - dividido em quatro volumes, correspondentes ao sexto,…

marcada pela exploração e pela violência impostas a índios e negros pelos europeus colonizadores, os quais a seu modo tentavam impor seus valores, sua religião e seus interesses. Porém, ao retomarmos a ideia de cultura, adotada no início do texto, podemos afirmar que, apesar desse contato hostil num primeiro momento entre as etnias, o processo de mestiçagem contribuiu para a diversidade da cultura brasileira no que diz respeito aos costumes, práticas, valores, entre outros aspectos que…

comunicativas humanas manisfestam-se na forma de textos. É sabido que a noção de texto varia conforme a perspectiva teórica adotada (Koch, 2001). Desse modo, o conceito de texto partirá de uma perspectiva mais formal que vê o texto como unidade linguística superior à frase, passando por uma noção pragmática na qual o texto é visto como sequência de atos de fala ou numa linha mais cognitivista que considerá o texto como resultado de processos mentais até chegar a noção de texto como…

“normal” Com a WWII, passa-se a questionar o uso da razão. Surge a crise da modernidade. A neutralidade entra em cheque quando se diz que o fenômeno é dado a partir do olhar do observador (observação). O fenomeno se estabelece na relação. Não há fenômeno em si, ele depende da relação. Premissas do construtivismo: 1 – O construtivismo quebra a neutralidade e a unidade de essência. Eu não descubro a verdade, eu a construo. 2 – O foco passa a ser compreender o que há de irregular nos…