Cinestesico Musical

curriculares e teórico-práticas nas instituições escolares, mas sim a antecipação de um ano do ensino que acaba promovendo o processo de alfabetização precoce das crianças, relegando a um segundo plano seu desenvolvimento pitórico, corpóreo-cinestésico, afetivo, entre outros. Sem modificações pedagógicas e a promoção de capacitação docente para os professores que irão atuar no primeiro ano do ensino fundamental, visualiza-se na prática pedagógica cotidiana dos professores que atuam…

não seria o mais apropriado para essa discussão. Segundo Elizabeth Silveira Vecchio, doutora em psicologia e diretora da Magnus Consultoria a Serviço da Qualidade, há seis tipos de inteligências: linguística; lógica-matemática; musical; espacial e corporal-cinestésico. A sexta é a mecânica, integração da espacial com a cinestésica, reconhecida pela psicologia. "Já a inteligência emocional, não considero como tal, mas o termo ideal seria habilidade ou capacidade emocional. Isto…

gravitacional, e ao esforço do equilíbrio, percepção e manutenção do equilíbrio do corpo como um todo e está intimamente ligado à audição. O sentido do movimento fornece informações sensitivas de movimento, posturas e equilíbrio do corpo. O sentido cinestésico está relacionado diretamente com o universo quadridimensional do espaço e tempo através da percepção dos movimentos musculares, o peso e a posição dos membros do corpo no espaço. Pode-se perceber, através das colocações de Reis…

comportamento bastante parecido com o dos ouvintes, nesse caso, são admiradas atuações onde sua audição, prejudicada em diferentes graus, seja superada e ele, apesar de não poder ser espectador de um espetáculo musical, será protagonista, como pode ser visto em atuações de surdos tocando instrumentos musicais ou até mesmo cantando. Para Birdenshaw (1965); apud Cervellini(1986) “ao ensinar música para as crianças D.A., deve-se lembrar que a música é só um caminho para um fim, nunca um fim…

efeitos, leva-nos, de uma forma geral, a diagnosticar cinco tipologias essenciais de agnosias, isto é: 1) agnosias tácteis, 2) agnosias integrativas, 3) agnosias associativas, 4) agnosias de representações interiores, bem como a dita, 5) agnosia musical. Sendo a agnosia táctil resultante da incapacidade que um indivíduo possui em reconhecer um objecto através da apalpação, em descrever as características ou qualidades dos objectos, a sua forma, peso ou resistência, a sua matéria ou…

professor para fazer com que alunos ouçam na Escola aquilo que eles já ouvem fora dela. Fazê-los, bruscamente, ouvir Beethoven também não vale a pena, porque não dará certo. A questão que me coloco é a seguinte: será que não poderemos encontrar peças musicais intermediárias que possam levar o aluno, partindo do prazer que eles têm ouvindo suas próprias músicas, a, pouco a pouco, chegar ao prazer de ouvir os bons músicos? A questão do ensino é levar os alunos, partindo daquilo que eles…

educacional, Monte e Santos (2004, p.13) também corroboram, dizendo que [...] são cegas as crianças que não têm visão suficiente para aprender a ler em tinta, e necessitam, portanto, utilizar outros sentidos – tátil, auditivo, olfativo, gustativo e cinestésico – no seu processo de desenvolvimento e aprendizagem. O acesso à leitura e escrita dar-se-á pelo sistema braile. Entre essas crianças, há as que não podem ver nada, outras que têm apenas percepção de luz, algumas podem perceber…

NCE DOR vezes é muito improvável que seja verdade, no entanto, você deu origem a imensa dor, e para quê? RESUMINDO Se assumirmos o controlo sobre a comunicação que mantemos conosco próprios e produzirmos estímulos visuais, auditivos e cinestésicos daquilo que queremos, podem obter-se resultados positivos extraordinários, mesmo em situações em que as probabilidades de sucesso parecem limitadas ou inexistentes. 27 E S COLA PSI COL OGIA S EJA UM VE NCE DOR APRENDA A…

adota formas que melhor lhe convém a sua aprendizagem. Enfim, estabelece um caminho muito particular para seguir. E esse caminho é respeitado principalmente quando se estuda a distância e o método empregado abrange os alunos, visuais, auditivos e cinestésicos, acredito que este seja o ponto alto deste curso. Pratique 9 Em sua escola, existe alguém que já defendeu uma dissertação de mestrado ou uma tese de doutorado? Dos professores e funcionários de sua escola, quantos atualmente estão…

A semiologia, tomada em um sentido geral, é a ciência dos signos, não se restringindo obviamente à medicina, à psiquiatria ou à psicologia. É campo de grande importância para o estudo da linguagem (semiótica lingüística), da música (semiologia musical), das artes em geral e de todos os campos de conhecimento e de atividades humanas que incluam a interação e a comunicação entre dois interlocutores por meio de um sistema de signos. Entende-se por semiologia médica o estudo dos sintomas e dos