Chartier Roger História Cultural Entre Práticas E Representações Rio De Janeiro Bertrand 1990

O que é número? As mudanças na história de um conceito da matemática escolar Wagner Rodrigues Valente Professor, UNIFESP wagner.valente@unifesp.br Resumo Este texto analisa historicamente as transformações do conceito de número no âmbito da matemática escolar para os anos iniciais desde o final do século XIX a meados do século XX. Como se dá a transformação do conceito de número na escola primária? Tal questão conduz o desenvolvimento do texto. O estudo revela a autonomia relativa da matemática

Wagner e de Ludwig van Beethoven obteve na Alemanha durante o período em que o regime totalitário do Nacional-Socialismo governou aquele país. A reflexão aqui suscitada ancora-se na teoria da instituição imaginária da sociedade e na teoria das representações sociais, aplicadas no contexto da Alemanha nazista, quanto à representação e significado da obra dos referidos compositores. PALAVRAS-CHAVE: Música, Nazismo, Imaginário Coletivo, Representação Social. ABSTRACT: This article brings to…

geographical limits of the power that was giving out it, defining ideologically not only a people, but also the civilization what that one was belonging. Key-word: Coin; Rome; Iconografhy; Mith Introdução Em muitos momentos ao longo da História as representações artíticas foram consideradas elementos imprescindíveis para detonar respeito e acatamento para autoridade construída, seja de caráter religioso, político, militar, ou de qualquer outra índole. Um setor muito importante…

2 ANDRESSA MARZANI LITERATURA E POLÍTICA: SÃO BERNARDO E AS DISCUSSÕES DA DÉCADA DE 1930 NO BRASIL Monografia apresentada à disciplina de Estágio Supervisionado em Pesquisa Histórica como requisito parcial para a conclusão do Curso de História, Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes da Universidade Federal do Paraná. Orientador: Prof. Dr. José Roberto Braga Portella. CURITIBA 2010 3 AGRADECIMENTOS Agradeço, primeiramente, ao apoio, compreensão e carinho…

EN EDUCACIÓN SEMINARIO “A importancia do Patrimônio Cultural Imaterial para o Ensino de História” PROFESOR: Comisión de la Maestría ALUMNO: Paula França Teixeira E-MAIL: paulafrancat@gmail.com FECHA DE PRESENTACIÓN: xx/xx/xxxx TURMA: IMES 02 INTRODUÇÃO e APRESENTAÇÃO DO TEMA O tema deste projeto de Dissertação de Mestrado em Ciências da Educação insere-se no domínio científico do Patrimônio Cultural Imaterial do Estado do Espírito Santo, Brasil. O…

Dias A literatura de cordel é a poesia popular que se torna texto tipográfico, por isso o folheto de cordel, enquanto suporte, também está submetido, a partir de sua própria materialidade, à dinâmica do processo editorial. Escreveu Moxon (apud Chartier, 1994) que, entre o gênio criativo do autor e a aptidão do leitor, “uma multiplicidade de operações define o processo de publicação como um processo colaborativo, no qual a materialidade do texto e a textualidade do objeto não podem…

espaço cultural singular: a biblioteca escolar. As primeiras bibliotecas das Escolas Normais começam a se constituir, de fato, a partir da ampliação das escolas de formação de professores em São Paulo, em 1911, momento em que passam a contar com recursos específicos para a aquisição de livros e de móveis. O estudo da organização de tais bibliotecas, voltadas para a formação do professor, traz a tona elementos constitutivos da formação cultural e pedagógica e do estabelecimento de…

em delegacias especializadas e não especializadas, partindo do princípio de que as representações de gênero arraigadas na sociedade brasileira interferem no atendimento prestado às mulheres, desquaŽ‹ϐ‹…ƒ†‘ •‡—• …‘ϐŽ‹–‘• …‘‘ ‘„Œ‡–‘ †‡ ‹–‡”˜‡­ ‘ ’‘Ž‹…‹ƒŽǤ Palavras-chave: Violência contra a mulher, polícia, delegacias especializadas no atendimento à mulher 118 ċĊĘ Ȃ Programa de Pós-Graduação em História ĊĘĚĒĴ Les preféctures de police spécializées dans l’accueil aux…

TENDÊNCIAS E DEBATES: DA ESCOLA DOS ANNALES À HISTÓRIA NOVA JÚLIA SILVEIRA MATOS* RESUMO O termo “História Nova” ou “Nova História” foi lançado em 1978 por alguns membros do chamado grupo dos Annales, conforme Guy Bourdé e Hervé Martin. Enquanto proposta teórica, nasceu, de acordo com Peter Burke, juntamente com a fundação da revista Annales, criada para “promover uma nova espécie de História”, por isso os historiadores ligados à Nova História são vistos como herdeiros da Escola dos…

III - GUARABIRA CENTRO DE HUMANIDADES CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA ACSSA PRICILLA GUIMARÃES SOARES O VAMPIRO ARMAND E SUAS PERIPERCIAS AFETIVAS: DIALOGOS ENTRE HISTORIA E LITERATURA GUARABIRA – PB 2011 ACSSA PRICILLA GUIMARÃES SOARES O VAMPIRO ARMAND E SUAS PERIPERCIAS AFETIVAS: DIALOGOS ENTRE HISTORIA E LITERATURA Artigo submetido ao Programa de Graduação em Licenciatura Plena em História, Departamento de istória da Universidade Estadual da Paraíba, …