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Faculdades Anhanguera de Sumaré Engenharia Mecânica Trabalho desenvolvido na disciplina de Atividades Complementares, sob a orientação do Prof.ª. Renata Cristina Vicente e realizado pelos aluno. Daniel Alves Batista - 7414628049 Sumaré – 25/10/2013 Daniel Alves Batista – 7414628049 Relatório sobre PAI (programa de avaliação institucional) Trabalho / monografia / artigo desenvolvido para a disciplina de atividades complementares como parte da avaliação referente ao 1º semestre de engenharia mecânica. Prof.ª Renata Cristina Vicente Sumaré – 2013 Relatório PAI (Programa de Avaliação Institucional) Objetivos Obter o maior número de informações passadas pelos alunos a respeito de alguns temas colocados pela instituição, como por exemplo, avaliar a relação aluno – professor, saber a opinião dos mesmos sobre a estrutura da escola, saber qual o grau de satisfação com os serviços prestados pelo dca, biblioteca, chat, boleto, e etc. e com os resultados obtidos poder analisar onde teria um maior número de insatisfação e com isso poder está melhorando, ao final de cada questionário havia um espaço onde os alunos tinham a liberdade de expressar sua opinião, ou até mesmo dá uma ideia que poderia ajudar a melhorar no tema que era abordado. Introdução Ao acessar a área restrita no site da faculdade os alunas já se deparava com o convite para responder um questionário, que com algumas perguntas tinha a finalidade de avaliar o grau…

o perfil do investidor e o Mercado de ações. Orientações:  Os estudantes deverão responder o questionário e analisar como foram os seus resultados.  Após a resolução, os alunos poderão compartilhar seus resultados no chat da aula atividade, é muito importante colocar as reflexões com os resultados alcançados no questionário para trocarmos informações e soluções. 1 - Questionário disponível no Site da Revista Exame sobre a Bolsa de Valores: 1. Atualmente, quantas empresas…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Guia do Ambiente Virtual de Aprendizagem para o Aluno Versão 1 / 2010 Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Apresentação Caro (a) aluno (a), Este manual foi elaborado para auxiliá-lo a navegar no ambiente virtual moodle do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp. O Moodle facilita a comunicação entre os usuários da comunidade escolar através da comunicação…

André- Unidade3 Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido para a disciplina de Sistemas da Informação, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação da Atividade Colaborativa, sob orientação do(a) tutor(a) (Eliana Cristina N Barion) Introdução Esse projeto tem o objetivo de resolver o problema da empresa oficina de apoio escolar, que tem problema de atender uma determinada quantidade de alunos de pontos distantes, com professores que não…

DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR EM CUIABÁ, MaTo grosso Monografia apresentada à disciplina de Trabalho de Conclusão, como parte dos requisitos para obtenção do título de Bacharel em Sistemas de Informação, da Faculdade do Sul de Mato Grosso – FACSUL / Anhanguera Educacional. Orientador: Prof. Cléber Rubert Rondonópolis-MT 2010 termo de aprovação LUCIANO GUIRRA DE CARVALHO A INTERNET COMO INSTRUMENTO DE CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO: ESTUDO JUNTO AOS ACADÊMICOS DE…

FACULDADE ANHANGUERA DISCIPLINA: Introdução a Educação Virtual CURSO DE PEDAGOGIA PROFESSOR: Dr Valderlei Leite O que é Moodle? MOODLE é o acrônimo de "Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment", um software livre, de apoio aprendizagem, executado num ambiente virtual (ver ambiente virtual de aprendizagem). A expressão designa ainda o Learning Management System (Sistema de gestão da aprendizagem) em trabalho colaborativo baseado nesse software ou plataforma,…

r UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA Taubaté - SP Novembro/2012 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA Atividade Prática Supervisionada da disciplina de Educação Corporativa do Curso de…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia Desafio de Leitura e Produção de Texto Integrantes do Grupo: Alexandra Leandro da Silva Ana Cássia Aragão Martins Gleice Kelly Frota de Castro Maria da Conceição Gomes Alves Rosely Linhares Arruda Tutora EAD: MSc Rosemeire Lopes da Silva Farias Maria Adriana Amaral Flores Salles Tutora Presencial: Ilani Marques Souto Araujo PRIMEIRA ETAPA CONCEPÇÃO DE…

Centro de Educação à Distância Polo Tucuruí – PA Participantes: Diana Taniara Nava de Barros RA: 8903129493 Edenede Costa Feitosa RA: 1299348775 Paula Souza de Oliveira RA: 8524951426 Rodrigo Martins de Macedo RA: 9904008351 Tutora: Elizabeth Mendes Tucuruí – PA 05/06/2014 Introdução Este desafio Profissional proposto pelo Anhanguera Educacional como método de Ensino-Apredizagem para o desenvolvimento de competências e habilidades das disciplinas…

Educação a Distância (EaD) apresenta-se como uma categoria primordial no processo de aprendizagem por promover a independência e a pesquisa do educando no processo de construção do conhecimento. Assim, o presente trabalho que objetivou conhecer o trabalho do tutor na Educação aDistância, buscou compreender os desafios e possibilidades enfrentados por esse profissional na Universidade do Norte do Pará (UNOPAR) e Universidade Anhanguera (UNIDERP) situadas em Teresina-Piauí, para colaborar…