Chartier Roger História Cultural Entre Práticas E Representações Rio De Janeiro Bertrand 1990

musical do sambista, culminando com sua morte. O compositor, conhecido também como Poeta da Vila é considerado cronista de seu tempo por refletir em suas canções sua crítica irônica, ele representou sob suas perspectivas temáticas sociais, políticas e culturais alinhadas ao comportamento da sociedade de sua época. O jeito de falar das coisas, o jeito de escrever essas coisas, e as maneiras de dar jeito na vida. Os mínimos detalhes dos modismos e costumes da época que não passaram…

Valverde1 Lana Lage da Gama Lima2 UENF3 O presente trabalho foi realizado com uma Bolsa de Iniciação Científica – FAPERJ, ligada ao Projeto Delegacias Especializadas de Atendimento à Mulher e a Rede de Atendimento à Mulher do Estado do Rio de Janeiro, coordenado pela Profª Lana Lage da Gama Lima, e é desenvolvido pelo Núcleo de Estudos da Exclusão e da Violência – NEEV sediado na Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro – UENF. Atualmente, a pesquisa constitui um…

Santa Catarina – UDESC Centro de Ciências Humanas e da Educação – FAED Curso de História Disciplina: História Moderna I Prof.ª Dr.ª Silvia Regina Liebel Acadêmica: Ana Carolina Nascimento Crimes reais em histórias ficcionais Natalie Zemon Davis é PhD em história pela Universidade de Michigan, originalmente a historiadora foca seus estudos na França com temas geralmente voltados para a história cultural e social. Adepta a interdisciplinaridade Davis escreve suas obras…

A árvore e a floresta A árvore e a floresta: Uma contribuição metodológica de Pierre Bourdieu acerca da História Regional Márcio Alex Cordeiro Biavaschi* Na história do município de Santa Maria, durante o período da Primeira República (1889-1930), localizamos, a partir de uma revisão bibliográfica, a escassez de trabalhos a tratar sobre as problemáticas políticas locais, bem como partidárias, durante aquele período, sendo os poucos existentes de caráter memorialista ao…

EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA ATUALIDADE, EM PAUTA: NOVOS OBJETOS, FONTES E NOVOS PROBLEMAS Daniele Hungaro da Silva1 Universidade Federal de Santa Catarina Resumo O objetivo deste artigo é transcorrer sinteticamente a discussão que perdurou durante o semestre da disciplina de História da Educação do Brasil a respeito das metodologias de estudo direcionadas à linha de pesquisa de História e Historiografia da Educação. Considerando que para se fundamentar um estudo teórico em…

Texto: Profª Drª Marilda Aparecida Soares. Doutora em História Social – FFLCH USP. Professora das Faculdades Integradas de Ribeirão Pires. Para entender a história... ISSN 2179-4111. Ano 2, Volume jul., Série 13/07, 2011, p.01-06. (disponível em: http://fabiopestanaramos.blogspot.com.br/2011/07/o-conceito-de-cultura-um-produto-social.html). O conceito de Cultura: um produto social e historicamente construído. Em um sentido histórico-antropológico contemporâneo, considera-se que, seja por

6 REFERÊNCIAS 7 INTRODUÇÃO A história não é a memória, mas a crítica da memória, sem a qual os memorialistas ocupariam o lugar dos historiadores. O profissional está lá para desmontar a armadilha da memória e desfazer os eventuais enganos da lembrança. Portanto, memorialista e historiador, são coisas distintas, pois o primeiro conta o que quer, o outro deve contar o que sabe...” Charles Boxer-historiador britânico (1904-2000). A história como memória cultural é algo que não se…

A construção da democracia racial brasileira: o nordeste de Gilberto Freyre e o Rio Grande do Sul de Dante de Laytano Mariana Selister Gomes1* Resumo Este trabalho historiográfico propõe uma relação entre dois importantes intelectuais / historiadores e suas interpretações a cerca das relações raciais no Brasil a partir de seus olhares regionais: Laytano e o Rio Grande do Sul, Freyre e o Nordeste. Entende-se que os autores fazem parte de um mesmo esforço de construir uma identidade…

por que a obra de Norbert Elias deve ser olhada com atenção também pelos pedagogos e demais envolvidos com Educação. Elaborando uma teoria sobre os processos de civilização, ele estudou costumes e comportamentos das sociedades em oito séculos de história e comprovou estreitos vínculos entre o processo civilizador individual e o processo civilizador social. Infância e vida privada são temas de domínio de Norbert Elias. Ele trata das disposições morais de crianças e jovens, o que permite à…

A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/03: AS REPRESENTAÇÕES DA HISTÓRIA DA ÁFRICA E DOS AFRICANOS NO BRASIL, NOS LIVROS DIDÁTICOS E NA SALA DE AULA APÓS A APROVAÇÃO DA LEI. Adriana Wallis Garbosa Andreza Lima Gonçalves de Oliveira Graduandas do Curso de História UEPG Ana Paula Peters Portela Orientadora Resumo Através de análise documental comparativa dos Planos Curriculares dos anos 2001 e 2011, e dos livros didáticos utilizados como apoio ao professor nos referidos anos,…