Caracteristicas Das Funções Una E Multipla Da Educação Pa

referenciados/as, este termo é substituído por “ser humano”, partindo da compreensão de que “homem” se refere exclusivamente ao ser humano do sexo masculino e não à humanidade como um todo. Mais difícil é encontrar formas inclusivas de expressar as múltiplas identidades de gênero e orientações sexuais. Em geral, utiliza-se a sigla GLBT (Gays, Lésbicas, Bissexuais e Transgêneros) que atualmente é a mais utilizada pelo movimento civil e pelas pesquisas acadêmicas nesta área, reconhecendo…

ocidental e a realidade local; b) a partir daí, discussão de como as características que marcam a antropologia brasileira também se fazem presentes no debate atual desta em torno dos direitos humanos, moldando, de certa maneira, uma especificidade brasileira na forma de lidar com a categoria; c) situar então, a partir das conclusões chegadas anteriormente, a abordagem brasileira sobre direitos humanos dentro das características de uma antropologia periférica e das relações de poder aí envolvidas

E. M. García Palacios, I. von Linsingen (Ed.), J. C. González Galbarte, J. A . López Cerezo, J. L. Luján, L. T. V. Pereira (Ed.), M. Martín Gordillo, C. Osorio, C. Valdés e W. A . Bazzo (Ed.) ORGANIZAÇÃO DE ESTADOS IBERO-AMERICANOS PARA A EDUCAÇÃO, A CIÊNCIA E A CULTURA (OEI) 2003 4 SUMÁRIO Prefácio ................................................................................................................07 Apresentação ....................................................

trabalho têm se modificado de forma contínua na direção de contratos mais flexíveis vis-à-vis relações de trabalho mais estáveis e de longo prazo. Essas transformações também têm atingido o mercado de trabalho brasileiro, ainda que este tenha características distintas das economias mais desenvolvidas. No Brasil, as relações de trabalho sempre tiveram um forte componente de flexibilidade, uma vez que o emprego formal e o informal são igualmente importantes na economia do país.…

vivência da reclusão e da reinserção social. Em termos metodológicos, no capítulo seguinte (Capítulo 3) apresentamos a metodologia por nós escolhida para abordar o objeto de estudo. Recorremos à metodologia qualitativa aquela que, pelas suas características, nos pode fornecer dados mais aprofundados e relatados pelos atores protagonistas de tais vivências. O trabalho foi desenvolvido em colaboração com a Direção Geral de Reinserção Social, mais propriamente com a equipa do Porto…

concessões contratualista, que expõe na sua obra de 1793, Contributo para a Correcção do Juízo do Público acerca da Revolução Francesa. O estado tem por esta teoria as suas funções rigorosamente limitadas, é "encerrado no espaço mais estreito " 2 de um simples contrato. A sua constituição é logicamente posterior às múltiplas formas que a sociabilidade humana assume, e deriva de um contrato transcendentalmente realizado sobre uma esfera de direitos alienáveis. 3 Esta esfera de…

información en hospitales también se han convertido en el factor principal del uso de computadoras, en la tentativa de suministrar más con pocos costes. Debido a esto, una colocación estratégica de las organizaciones del área de salud en lo que concierne al tratamiento de recursos informativos llega a ser necesaria, así como la opción por una herramienta de tecnología de la información capaz de traer a estas organizaciones las ventajas previstas. Por lo tanto, el objetivo de este trabajo…

Zborowski Luciana Bernardo Miotto Maria Regina Lourenço Jabur Bibliotecária e Assessora Técnica Marisa Centurion Stuchi Conselho de Curadores Presidente: Padre Sylvio Fernando Ferreira Diretoria Administrativa Presidente: Olegário Braido Núcleo Gestor de Educação Antonio Carlos de Araújo FACULDADES INTEGRADAS PADRE ALBINO (FIPA) Diretor Geral: Nelson Jimenes Vice Diretor: Antônio Hércules Coordenadora Pedagógica: Dulce Maria Silva Vendruscolo CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM Coordenadora…

linguagem pelo indivíduo. Piaget perspectiva o crescimento intelectual como um processo de reestruturação do conhecimento: «El proceso comienza con una estructura determinada. Cuando se produce algún cambio, dicha estructura entra en conflicto y desequilibrio. El niño resuelve el conflicto mediante su propia actividad intelectual. De todo esto resulta una nueva forma de estructurar las cosas, un nuevo estado de equilibrio»7. Piaget explica, assim, as mudanças nas estruturas…

REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL I N T R O D U Ç Ã O Presidente da República Fernando Henrique Cardoso Ministro de Estado da Educação e do Desporto Paulo Renato Souza Secretário Executivo Luciano Oliva Patrício 104 REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL INTRODUÇÃO VOLUME 1 Secretaria de Educação Fundamental Iara Glória Areias Prado Departamento de Política da Educação Fundamental Virgínia…