Sadeam - Sistema de Avaliação e Desempenho do Estado do Amazonas

toda a população em todos os períodos da vida ao mencionar, no artigo 205, que: a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho (BRASIL, 1988) Dentre as inovações da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96, ganha destaque a educação básica regulamentada como direito do cidadão e dever do Estado, na qual é composta pela educação infantil, juntamente com o ensino fundamental e o ensino médio. Na década de 90 a avaliação externa tornou-se um tema em destaque no cenário da educação brasileira, mostrando-se um importante instrumento para a melhoria da qualidade da educação. Esse destaque obtido pelas avaliações externas pode ser explicado pelo contexto das reformas educacionais ocorridas nesta década. Segundo Game (2011, p.16), se antes a educação foi considerada apenas como um direito social, as reformas da década de 1990 deixaram claro que os governos enxergavam a qualidade como um ingrediente necessário à modernização e ao desenvolvimento e os sistemas de avaliação como os guardiões dos esforços de melhoria. Em meio a este contexto, o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) é criado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – INEP, no início dos anos 90. Conforme Game (2011, p.22), pela criação do precedente e

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO MÉDIA E TECOLOGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGICA DO AMAZONAS CAMPUS COARI GERÊNCIA DE ENSINO AVALIAÇÕES E PERÍCIA: PATOLOGIAS EM CONSTRUÇÃO CIVIL Coari – AM 2011 AVALIAÇÕES E PERÍCIA: PATOLOGIAS EM CONSTRUÇÃO CIVIL Trabalho apresentado ao Curso de Edificações pelo Instituto Federal do Amazonas, como requisito parcial para obtenção de nota da 1ª…

ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA – EST Gestão de Recursos Humanos MANAUS - AM 2014 0 Artur Lima Nascimento - 1435120001 GRH CONSULTORIA E SISTEMAS Trabalho apresentado como parte da avaliação na disciplina Gestão de Recursos Humanos, pertencente ao curso de Engenharia de Produção da Universidade do Estado do Amazonas. Professor: Antonio Geraldo Harb MANAUS – AM 2014 1 Sumário 1. NATUREZA DO NEGÓCIO…

1-INTRODUÇÃO Este relatório tem por objetivo demonstrar a rotina escolar de um professor regente de língua inglesa procurando expor eventuais anomalias no ensino e aprendizagem que possam vir a atrapalhar o desempenho do professor e consequentemente à assimilação do contúdo por parte dos alunos, assim como a estrutura e missão pedagógica presente na Instituição de ensino que venha a colaborar para um melhor aprimoramento da qualidade do ensino disponibilizado para comunidade.…

Universidade Federal do Amazonas Faculdade de Ciências Agrárias Departamento de Ciências Pesqueiras Joicynilde Freitas Boneth – 21101440 Josiane Santos de Freitas – 21101499 Relatório de Microbiologia do Pescado: Análise sensorial do pescado Manaus – Amazonas 2013 Joicynilde Freitas Boneth – 21101440 Josiane Santos de Freitas – 21101499 Relatório de Microbiologia do Pescado: Análise sensorial do pescado Relatório complementar apresentado para obtenção de ajuda da…

DIFERENÇAS DE GÊNERO IDENTIFICADOS NA ESCALA DE AUTO-EFICÁCIA NA FORMAÇÃO SUPERIOR – AEFS: UM ESTUDOS COM ESTUDANTES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS – UFAM. Juliane Santos Dias (Universidade Federal do Amazonas – UFAM). (E-mail: julianesdias@ig.com.br) Suely Aparecida do Nascimento Mascarenhas (Universidade Federal do Amazonas – UFAM). E-mail: suelymascarenhas1@yahoo.com.br Resumo: Este estudo parte de uma investigação mais ampla, realizada ao abrigo do…

/ 18 3. Avaliação e taxas de rendimento: uma relação a ser problematizada / 29 4. Avaliações externas: novos desafios e tensões / 39 Referências / 51 Formação de Professores do Ensino Médio Introdução Para iniciarmos a abordagem da temática avaliação educacional no contexto do presente curso de formação para professores do Ensino Médio, é preciso destacar que ela deve estar integrada ao projeto político-pedagógico da escola, tanto na concepção como na implementação,…

qualidade comparável nacional, regional e localmente de maneira a permitir maior transparência e efetividade das ações governamentais direcionadas à Atenção Básica em Saúde em todo o Brasil. O programa está organizado em quatro fases complementares, que funcionam como um ciclo contínuo de melhoria do acesso e da qualidade da AB: 1 – Adesão e Contratualização; 2 – Desenvolvimento; 3 – Avaliação Externa; 4 – Pactuação. 2 Método Está é uma pesquisa avaliativa, voltada para o tema…

das dedicadas às pesquisas externas – biblioteca e Eureka – no horário das aulas, como parte destas. A disciplina terá, no 1 Semestre de 2013 18 aulas de 3 horas/aula, sendo 36 teóricas e 18 práticas. Ao concluir todo o período (I e II), o aluno terá desenvolvido habilidades para reconhecer os principais fatores impactantes de projetos de desenvolvimento e participar de equipes de avaliação de impacto ambiental em empreendimentos potencialmente impactantes. PROGRAMA DE TRABALHO I.…

Governador do Estado do Amazonas Omar José Abdel Aziz Vice-Governador José Melo de Oliveira Secretário de Estado da Educação e Qualidade do Ensino Secretária Executiva Rossieli Soares da Silva Calina Mafra Hagge Secretária Executiva Adjunta da Capital Maria de Nazaré Sales Vicentim Secretária Executiva Adjunta do Interior Oceania Rodrigues Dutra Secretária Executiva Adjunta Pedagógica Departamento de Gestão de Pessoas Gerente de Promoção e Valorização do…