PLANO DE ENSINO Musica

Horária Semanal em horas/aula Carga Horária Semestral em horas/aula Teórica Prática Total Neste ponto indica a quantidade de semanas no período. Indica-se aqui a carga horária (em horas) por semana. Presencial Distância Total EMENTA Ementa é um texto curto e resumido, que contém o essencial, a síntese do que será alcançado com os objetivos traçados e conteúdo a ser ministrado. Usando a partir de agora um exemplo: “O contexto político-social contemporâneo e as concepções teóricas de Estado e de Educação. Estrutura administrativa e pedagógica do sistema escolar. Políticas Educacionais e legislação do ensino: o currículo escolar e a formação do professor.” OBJETIVOS OBJETIVO GERAL Iniciando com verbo não mensurável e no infinitivo, é a definição do conhecimento geral a ser adquirido ao final do período com a disciplina. Utilizando do exemplo iniciado na ementa: “oferecer os pilares filosóficos e psicológicos, ou seja, as bases sobre as quais se assentam as atividades próprias da educação, sua formação, história, organização e estruturação legal no Brasil.” OBJETIVOS ESPECÍFICOS Também iniciando com verbo não mensurável e no infinitivo, é a descrição de alguns objetivos a serem alcançados de acordo com os tópicos principais do conteúdo programático. São descritos em forma de itens, procurando evitar a repetição dos verbos iniciais: “- conhecer a história e evolução do processo de formação social e a criação de legislação própria do direito humano; -…

SEMINÁRIO: AVALIAÇÃO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO Disciplina: Análise de Políticas Públicas II Prof.: Dr. Marcos Tarcisio Florindo Políticas Públicas no Brasil  Breve contexto histórico  Conceito  O objeto de avaliação Dinâmica Formas de avaliação Resultados e Impactos e Eficiência Necessidade do Programa De desenho e do processo Contexto Insumos produtos resultados O "estado de campo" de Avaliação das Políticas Públicas…

Projeto Pedagógico do Curso de Formação Inicial e Continuada ou Qualificação Profissional em Agente de combate às endemias na modalidade presencial, no âmbito do PRONATEC Projeto Pedagógico do Curso de Formação Inicial e Continuada ou Qualificação Profissional em Agente de combate às endemias na modalidade presencial no âmbito do PRONATEC Eixo Tecnológico: Ambiente e Saúde Projeto aprovado pela Deliberação nº 75/2013-CONSEPEX/IFRN, de 31/10/2013. Belchior de Oliveira Rocha…

Semestre DISCIPLINA: Educação Ambiental CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 horas CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas I- EMENTA Promover a compreensão de que a Educação Ambiental (EA) está associada a uma valorização humanitária, crítica, cultural e reflexiva, de acordo com as exigências do mundo contemporâneo, além de fornecer subsídios para a formação de um sujeito ecológico, portador de valores éticos, atitudes e comportamentos ecologicamente orientados, que incidem sobre o plano individual…

em Engenharia. Competências Conhecer tecnologia adequada para o exercício da engenharia civil; Conhecer ordem de grandeza na estimativa de dados e na avaliação de resultados; Conhecer materiais, métodos e processos, levando em conta aspectos técnicos, econômicos, sociais e ambientais; Conhecer os conceitos básicos de matemática, física e química aplicados à engenharia civil. Habilidades Analisar e interpretar; liderar; ser criativo; relacionamento interpessoal; trabalhar em…

desenvolvimento profissional dos alunos através de propostas educacionais que valorizam a sua formação não mais baseada na racionalidade técnica, e sim em novos conhecimentos para a teoria e prática de ensinar. Fornecer a compreensão de que a atividade docente desta disciplina está associada a uma valorização humanitária, crítica, cultural e reflexiva, de acordo com as exigências do mundo contemporâneo. Propor a discussão do ensino da educação ambiental baseado na formação de um…

| | | | | | | | | | | |[pic]Sistema de Gestão do Conhecimento > Ciências Jurídicas > Direito > Fundamentos das Ciências Sociais | | | | …

lima FORMAÇÃO DO PSICÓLOGO HOJE Trabalho de Pesquisa apresentado à disciplina Práticas Emergentes, como requisito parcial à avaliação do 1.º bimestre de 2014. Professora Sueli Aparecida De Nadai Bruno SANTO ANDRÉ 2014 FORMAÇÃO DO PSICÓLOGO HOJE Tornar-se um profissional é uma tarefa que começa muito antes de se escolher o que fazer ou onde estudar. Com o diploma na mão não quer dizer que tudo está pronto, pois em profissões como a de psicólogo o…

FORMAÇÃO DO PSICÓLOGO HOJE Tornar-se um profissional é uma tarefa que começa muito antes de se escolher o que fazer ou onde estudar. Com o diploma na mão não quer dizer que tudo está pronto, pois em profissões como a de psicólogo o estudo nunca para, pois o que se aprende se torna obsoleto rapidamente. As principais influencias na formação do psicólogo são, a família como (pai, mãe, irmãos, etc.) e para o êxito acadêmico é fundamental que tenhamos um bom Ensino Fundamental e Médio,…

estatísticos, se torna algo com finalidade bem diferente dos antigos testes escolares para avaliar, reprovar ou aprovar, significativa parcela da população discente. Se antes, o objetivo era eliminar preliminarmente os alunos considerados inaptos para a escolarização, especialmente nas séries iniciais do ensino fundamental, hoje, o enfoque avaliativo possui outros objetivos mais definidos, sendo principalmente, medir e escalonar os resultados da aprendizagem escolar visando…