Avaliação Da Qualidade Do Software Educacional

: Paulo Sérgio Martins da Silva Grupo de Estudos em Gerência de Projetos Desde a década de 80 que os técnicos de sistemas de software têm sido desafiados a fazer a transição de codificadores de projetos para engenheiros de software. Esta transformação envolve desenvolver software de uma maneira disciplinada, utilizando-se princípios de engenharia, de forma a obter software economicamente viável, seguro e de forma eficiente. Esta transformação não é fácil, pois exige do profissional, não…

Logo em seguida, durante a realização da 1ª Conferência Nacional de Tecnologia Aplicada ao Ensino Superior, 1ª CONTECE, realizada no Hotel Glória, no Rio de Janeiro, educadores presentes fizeram comunicações sobre o uso de diversas tecnologias educacionais, dentre elas o ensino auxiliado por computador, na modalidade CAI, demonstrando, inclusive, como poderiam se comunicar, diretamente do Rio de Janeiro, com um computador no campus da Universidade de São Paulo. Durante esta mesma época, o Brasil

AVALIAÇÃO DE INTERFACES Avaliação de Interfaces Introdução Em linhas gerais, a área de Interação Humano-Computador (IHC) investiga o “projeto (design), avaliação e implementação de sistemas computacionais interativos para uso humano, juntamente com os fenômenos associados a este uso” (Hewett et al., online).Os estudos relacionados ao projeto de IHC se referem a como construir interfaces com. Interfaces x Interação Interação é o processo de comunicação entre pessoas e sistemas…

estabelecimento da coerência, coesão lexical e conexão sintática. 4. Gêneros textuais: editorial, notícia, reportagem, resenha, crôni ca, carta, artigo de opinião, relatório, parecer, ofício, charge, tira, pintura, placa, propaganda insti tucional/educacional etc. 5. Estilo e registro: variedades linguísticas, formalidade e informalidade, formas de tratamento, propriedade lexical, adequação comunicativa. 6. Língua padrão: ortografia, regência, concordância nominal e verbal, flexão verbal…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA JOANA ANGELICA, SALVADOR/BA. SERVIÇO SOCIAL 8º SEMESTRE TURMA 8N1 MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL Elicia Adriana RA: 234275 Elionardo Alves RA: 233846 Maria Isabel RA: 230628 Joana Bastos RA: 232706 Tutor a distancia: Ms. Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes Salvador, 28 de setembro de 2013.…

Metodológicos 11 4.2 Método de Pesquisa 11 5. Recursos 12 5.1 Humanos 12 5.2 Materiais 12 6. Cronograma 13 7. Proposição de Monitoramento e Avaliação 14 8. Considerações Finais 15 9. Referências Bibliográficas 16 1. INTRODUÇÃO A Informática vem adquirindo cada vez mais relevância no cenário educacional. Sua utilização como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social vem aumentando de forma rápida entre nós. Nesse sentido, a educação vem…

pesquisa de campo onde há a comparação de uma aula expositiva que utiliza como recurso apenas o quadro negro e o giz e outra, que usa o software R.e.C. (Régua e Compasso) como recurso para ensino do Teorema de Tales .Através do desenvolvimento do presente estudo, foi possível observar que o uso de tecnologia para o ensino, e mais especificadamente, o uso do software matemático R.e.C. no ensino do Teorema de Tales foi de muita valia para que os alunos conseguissem aprender…

específicos para a educação e, através do computador, o uso da Internet. Desses meios citados, há 10 anos vem sendo utilizado a Educomunicação que, segundo Soares (2000) é definido como O conjunto das ações inerentes ao planejamento, implementação e avaliação de processos, programas e produtos destinados a criar e fortalecer ecossistemas 1 Graduada em Jornalismo (ALFA) e pós-graduada em Assessoria Linguística e Revisão textual (UEG). Tutora em EaD na Faculdade Araguaia e…

aprendizagem incorporam várias ferramentas de comunicação para aplicação educacional, possibilitando assim, a implementação dos cursos/Educação à Distância. Segundo Maria Aparecida de Oliveira (pags. 04 e 05) Um dos softwares que auxiliam na montagem de cursos acessíveis pela internet é o Moodle. A palavra significa “Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment”, que é um sistema de administração de atividades educacionais destinado à criação de comunidades on-line, em…

ensino e organizações empresariais oferecem cursos a distância através de recursos telemáticos, os quais podem assumir distintas abordagens. Este artigo discute as abordagens usuais da educação a distância e apresenta a evolução dessa modalidade educacional no Brasil, destacando o uso crescente de ambientes virtuais de colaboração e aprendizagem na educação a distância e a potencialidade das TIC para o desenvolvimento de um processo construtivo. Palavras-chave: ambientes…