Fatores que devem ser considerados na avaliação da textualidade segundo hartmann e santarosa

desafio, cada criança tem a sua própria personalidade, gostos, inquietações e dificuldades, nem sempre um método de ensino e aprendizagem que envolva a arte serve para toda a turma, é preciso que o educador esteja preparado para diferenciar os seus métodos, a criança nesta fase inicial vive em constante mudança, mas nem sempre assimilar todas elas, assim conseguirá fazer da criança uma peça a mais para a construção do seu próprio aprendizado. É preciso dar oportunidade para a criança fazer, e que perca o medo de errar, muitas vezes o “medo” prejudica a criança a aprender. Algumas pesquisas feitas nas escolas mostraram que os educadores do ensino da Arte tem ciência que a Arte ajuda na capacidade de aprendizagem para outras disciplinas, segundo elas o ensino da Arte as torna mais observadoras, despertando a imaginação e estimulando o conhecimento.

para a escola, podemos afirmar que a língua é uma das formas de linguagem - uma forma que utiliza palavras. Embora no Brasil haja apenas uma língua nacional, a nossa língua apresenta muitas variações. Pelo fato de ser produzida e desenvolvida dentro de contextos sociais e culturais, pessoas de diferentes grupos sociais empregam-na de modos diferentes, em diferentes momentos históricos e diferentes espaços geográficos. “A linguagem oral e escrita sempre que, escrevemos ou falamos queremos…

Texto e também uma auto-avaliação dos benefícios que esta atividade proporcionou para nossa formação. Esperamos alcançar nossos objetivos e desenvolver uma análise crítica no campo analisado, onde sejamos pesquisadores e passamos a refletir sobre a prática do pedagogo. 2. AS VARIAÇÕES DA LINGUAGEM E SUAS ESPECIFICIDADES É impossível imaginarmos a vida sem a linguagem. Como seria possível a comunicação, a demonstração de sentimentos, pois a linguagem é isso, é uma expressão de…

Valle (2011, p. 20) diz que: “a linguagem é a forma que usamos para comunicar nossas idéias e, justamente por isso, ela pode se manifestar de muitas formas”. Já Hartmann e Santarosa (2011, p. 49) explicam a linguagem “como elemento inerente à vida humana, no estabelecimento das relações sociais, na construção e na transmissão de valores culturais e na formação da consciência histórica”. Entendemos assim que, a linguagem é um objeto social que age sobre o homem e no qual este também atua…

SÉRIE LÍNGUA PORTUGUESA EM FOCO Schirley Horácio de Gois Hartmann Sebastião Donizete Santarosa SEBASTIÃO DONIZETE SANTAROSA Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida por qualquer meio ou forma sem a prévia autorização da Editora Intersaberes. A violação dos direitos autorais é crime estabelecido na Lei nº 9.610/1998 e punido pelo art. 184 do Código Penal. SCHIRLEY HORÁCIO DE GOIS HARTMANN Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida por qualquer…

Associado: Pólo de Apoio Presencial Itajubá-MG ITAJUBA 2011 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO.................................................................................. 2- MEIOS DE COMUNICAÇÃO............................................................. 2.1- LINGUAGEM.................................................................................... 2.2- VARIAÇÃO LINGUISTICA................................................................. 2.3- NORMA…

alguns níveis ao aprender a escrever, fazendo com que haja uma construção de escrita e que assim os erros sejam alterados. Sendo esses os seguintes níveis: pré-silábico, silábico, silábico-alfabético e alfabético. Contudo 'as pesquisas de Ferreiro trouxeram outras visões a "erro", mostrando que, na verdade, as escritas que eram consideradas "erradas' é parte do processo de aprender a escrever "certo". (VALLE 2011). …

planejamento e depois por uma fase de formulação. Compreendemos teoricamente sobre as quatro habilidades da língua, compreendendo a produção oral e a produção escrita como um ato de execução. Analisamos o processamento da fala e tratamos dos fatores que influenciam na boa produção da linguagem falada. Compreendemos então a relação do leitor como texto, e sua prática social. Na verdade, se olharmos para a oralidade e a escrita sob a perspectiva dos usos da língua, examinando os…

all Windows platforms, if you can print from a windows application you can use pdfMachine. Get yours now! 6 A data máxima para entrega do Portfólio da UTA – Língua Portuguesa é:  25/04/2011 – para turmas de segunda-feira 29/04/2011 – para turmas de sexta-feira. VIII) A partir da página 8 deste manual de orientação, você encontrará dois roteiros referentes à Atividade de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Língua Portuguesa. O primeiro roteiro diz respeito à…

podemos destacar também a Norma Padrão que acreditamos ser um conjunto de regras que servem de referência para a utilização de determinada língua. Hartmann (2011, p.42) define a norma padrão da seguinte forma: Norma padrão é o conjunto de formas e construções de uma língua utilizadas por pessoas de elevado grau de escolaridade e que vivem em grandes centros urbanos. Além disso, serve como parâmetro para os meios de comunicação social e para atividades administrativas da vida pública.…