Avaliação Da Aprendizagem Utilizando Jogos

TRABALHO QUANTO À METODOLOGIA DE TRABALHO EM MATEMÁTICA E GEOMETRIA O projeto de Geometria e Matemática terá como referencial o cotidiano do aluno num processo de construção de conceitos matemáticos com criatividade. Desta forma, estaremos utilizando uma linguagem simples, do cotidiano, sem fugir do rigor científico que a Matemática exige. Trabalhando assim, resgatando a história em cada conteúdo trabalhado, relacionando a Matemática e a Geometria ensinada hoje com a dos povos da…

de Atividades de Ensino TURMA 1º ANO produção textual PROFESSORA: IVONI DIAS ANO: 2015 Habilidades e Competências Conteúdos Metodologia Recursos Avaliação Comunicar-se por meio de desenhos Conhecer o sistema de escrita. Apropriar-se da base alfabética. Utilizar-se da escrita e registro em diferentes situações como fonte e informação de aprendizagem. Realizar registros escritos em diferentes situações. Escrever textos memorizados Promover a escrita convencional de palavras Escrever o…

.............................................................. 11 Conceitos e procedimentos (Conhecimentos sobre o corpo) .................................................................................. 12 Conceitos e procedimentos (Esportes, jogos, lutas e ginásticas) ............................................................................ 13 Conceitos e procedimentos (Atividades rítmicas e expressivas)…

FICHA DE AVALIAÇÃO EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR ANO LECTIVO: | | |Nome da Criança: _________________________________________________________________________ | |Idade: _______________________ Data de Nascimento: ____________ Período de Avaliação: _________

BRINCADEIRAS E JOGOS: SUPORTES PEDAGÓGICOS NO ENSINO/APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÕ INFANTIL Jeane Dantas dos Santos Lima[1] Kelsilene Nelby de Souza Freitas[2] Maria Aldeiza da Silva[3] Maria José Medeiros Dantas[4] O presente trabalho aborda a importância da prática de atividades lúdicas na Educação Infantil a partir da utilização dos jogos e brincadeiras na construção de aprendizagens significativas no ensino da matemática. Objetiva refletir sobre a…

de cera e/ou guache (tomando muito cuidado para não levar à boca e aos olhos). · Exercícios de encaixe, sempre incentivando para que a criança acerte. De início o professor deve ajudar a criança, até que ela consiga associar a forma ao buraco. · Jogos de bola em rodas, promovendo a integração social, onde a criança deverá joga-la para o amigo, dizendo o nome (ou dito pelo professor). · Trabalhos manuais com massinhas e argila, deixando que estes manuseiem bastante. · Incentivo e…

e as consequências que decorrem da omissão no tratamento, ou de terapêutica não adequada, são também motivos da exposição. Pretende-se aqui apresentar as melhores formas de intervenção psicodiagnóstica e arteterapêutica, com citação de exemplos de jogos e atividades que podem ser utilizados. O exposto é resultado de pesquisa bibliográfica, com apresentação de factual de estudo de caso de um adolescente de 13 anos e visa contribuir para um maior conhecimento dos profissionais,…

Programa de MATEMÁTICA Parte I Orgânica Geral Índice: Página 1. Caracterização da Disciplina ……. ……. … 2 2. Visão Geral do Programa …………. …...... 2 3. Competências a Desenvolver.………. …. 4 4. Orientações Metodológicas / Avaliação …. 5 5. Elenco Modular …….....………………........ 9 6. Bibliografia …………………. …………. …. 11 1 Programa de MATEMÁTICA Cursos Profissionais 1. Caracterização da Disciplina O ensino da Matemática participa, pelos…

estimuladas por meio de atividades lúdicas e jogos, exercitam as suas capacidades motoras e cognitivas, fazendo descobertas e formando assim o processo de amadurecimento. O agir pedagógico deve atender às reais necessidades das crianças, deve ser criativo, flexível, atendendo à individualidade e ao coletivo. Será o eixo organizador da aquisição e da construção do conhecimento, a fim de que a criança passe de um patamar a outro na construção de sua aprendizagem. Muitas pessoas conhecem o…

humanas, onde acontecem todas as aprendizagens que alicerçarão a vida futura, e contatando a necessidade de um projeto pedagógico através deste projeto momentos de aprendizagem ética que possa levar nossos pequeninos a conscientização das atitudes em relação ao próximo, e dos valores perenes para uma vida, assim como as aprendizagens e desenvolvimento como um todo. Objetivo geral: Desenvolver práticas pedagógicas que proporcionem momentos prazerosos de ensino-aprendizagem enfatizando …