Avaliação 1 Do Seminario De Biologia

Eixos temáticos transversais para a parte diversificada podem ser: 1- Acompanhamento Pedagógico; 2 - Meio Ambiente; 3 - Esporte e Lazer; 4 - Direitos Humanos; 5 - Cultura e Arte; 6 - Cultura Digital; 7 - Prevenção e Promoção da Saúde; 8 - Comunicação e Uso de Mídias; 9 - Investigação no Campo das Ciências da Natureza e; 10 - Educação Econômica e Áreas da Produção. Áreas de Conhecimento e Coordenação: 1- Linguagens e suas Tecnologias – Profa. Cibele e Profa. Niara 2-…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Farmácia Disciplina: Período Letivo: Histologia e Embriologia 1° sem/2015 Semestre de Ingresso: 2° C.H. Teórica: C.H. Prática: 40 20 Série: 2ª Série Periodo: Não definido Ano de Ingresso: 2014 C.H. Total: 60 Ementa Histologia e seus métodos de estudo. Citoplasma. Núcleo celular. Tecido Epitelial. Tecido Conjuntivo. Tecido Adiposo. Tecido Cartilaginoso. Tecido Ósseo. Tecido Nervoso. Tecido Muscular. Sistema Circulatório. Células Sanguíneas.…

| |Aulas práticas |3a feira |08:50 às 09:40h Lab 3, 4, 5, e 6 | | |5a feira |08:50 às 09:40h Lab 1, 2, 3 e 4 | |Carga horária total: 64 horas | |Carga horária teórica: 32 horas

Informáti ca a ca Biologia Educacio nal Geograf Pedagogi a a Letras/ Letras/ Físic Portuguê Históri Inglês s a a QUADRO DE BOLSAS DA UFOPA # SUBPROJETO COORD . AREA SUPERVISÃ O INIC. DOCÊNCIA 1 Pedagogia 2 4 15 2 LetrasPortuguês 2 4 24 3 Letras-Inglês 2 4 24 4 Informática 1 2 12 5 História 1 3 15 6 Geografia 1 3 15 7 Química 1 3 15 8…

Bahia – EDUNEB, 2010. 1. Prática Pedagógica Índice para catálogo sistemático Todos os direitos desta edição estão reservados à Editora da Universidade do Estado da Bahia – EDUNEB Salvador - Bahia Está expressamente proibida a reprodução desta obra sem autorização prévia dos autores. A não ser, para os estudantes universitários da UNEB. Carlos-raimundo@hotmail.com Apresentação Em apenas uma edição, esta obra procura contribuir para o ensino de Biologia, para…

Catarinense – Rua das Rosas, s/nº, Estrada-Geral, Bairro Vila Nova, Santa Rosa do Sul, Santa Catarina telefone: 48-3534-8000, e-mail:agronomia@ifc-sombrio.edu.br, site: www.ifc-sombrio.edu.br Objetivos da Disciplina Aplicar os conhecimentos sobre a biologia e a ecologia dos insetos pragas, os danos causados nas plantas cultivadas. Capacitar o acadêmico a identificar as pragas de importância relacionadas a agricultura. A disciplina visa fornecer conhecimentos atualizados sobre a…

Conteúdos Obras literárias: 1) Pivetim, de Délcio Teobaldo (São Paulo: SM, 2009); 32 cultura 2) Aquela Água Toda, de João Anzanello Carrascoza (São Paulo: Cosac Naify, 2012); 39.90 4) Bicho de sete cabeças e outros seres fantásticos, de Eucanaã Ferras (São Paulo: Companhia das Letrinhas, 2009), 38,00 4) Curupira, de Roger Mello (Rio de Janeiro: Manati, 2002) 35 Além desses quatro livros, outros quatro títulos são de livre escolha dos alunos. Oralidade: exposição oral, debate, seminário,…

Universidade Federal do Rio de Janeiro Centro de Ciências da Saúde Instituto de Bioquímica Médica (IBqM) Coordenação de graduação. Plano de Ensino 1. IDENTIFICAÇÃO: CURSO: Farmácia TURNO: Noturno DISCIPLINA: Bioquímica FF1 PERÍODO: 2º período SEMESTRE/ANO: 02/2011 CRÉDITOS: 3 (três) Carga horária semanal: 4 horas Carga horária total: 60 horas. LOCAL/HORÁRIO: Segundas (8:30 às 9:30) sala B26, Quartas (7:30 às 9:30) sala B54 PROFESSORES: Vitor H. Pomin…

......................................................05 AVALIAÇÃO:............................................................................................................06 REFERÊNCIAS:........................................................................................................07 ANEXO:....................................................................................................................08 Unidade Didática 1. IDENTIFICAÇÃO: ESCOLA E. ENSINO FUNDAMENTAL E…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA Discente: Abraão Romão Batista Sequência Didática 1. Cronograma: 4 aulas 2. Título: Introdução ao estudo das Teorias Evolutivas 3. Situação-problema: João e Maria foram visitar um zoológico e ficaram intrigados com as diferenças existentes entre os bicos das aves que eles observavam. Então João, cheio de dúvidas, pergunta: Maria, os animais sempre tiveram a mesma forma desde que surgiram? Ah... e como eles…