Aula Tema 05 Metodos De Avaliação

............................05 2.1- PERFIL DAS TURMAS...................................................................................05 2.2- DOMÍNIO DE SALA........................................................................................05 2.3- CONTEÚDOS TRABALHADOS...................................................................06 2.4- METODOLOGIAS UTILIZADAS.................................................................06 2.5- FORMAS DE AVALIAÇÃO.............................

.................. 11 Atividades Previstas .................................................................................. 11 Campo de Estágio ..................................................................................... 12 Regência de Aulas .................................................................................... 14 Participação em Eventos ........................................................................... 14 Participação em Reuniões ...............................

PRESENCIAL |Modular | |Ano: |PERIODO: 1º SEMESTRE |Carga Horária Total da disciplina: 36 horas/aulas| | |Professor: ETEL ELEN FISCHER |

Disciplinas Matriculadas------------------------------------------------- Parte superior do formulário | Disciplina | | Princípios e Valores | Medida de Eficiência | Parte inferior do formulário | Cronograma da disciplina | Aula | Data | Conteúdo Programático | Tipo Aula | Material | 01 | 02/02/2012 | Apresentação do programa e das orientações metodológicas da disciplina. | Normal | | 02 | 02/02/2012 | Apresentação do programa e das orientações metodológicas da…

IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ..............................................................................8 5.2 ESPAÇO FÍSICO DA SALA DE AULA ...........................................................................8 5.3 TURMA DE REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO .....................................................................9 5.4 PROCESSO DE AVALIAÇÃO ..........................................................................................9 5.5 ALUNOS…

soluções de problemas planejando, executando, avaliando, fazendo intervenções práticas em relação a questões sociais, ambientais e tecnológicas. Reconhecer a estatística como uma construção humana Habilidade(s)  Descrever cada uma das fases do método estatístico como coleta, crítica, apuração, produção de tabelas e gráficos, busca de indicadores e análise dos resultados Atividade(s)    Fóruns avaliativos Provas presenciais Trabalhos 4. CRONOGRAMA E DINÂMICA DAS ATIVIDADES…

torná-lo apto à sua análise, estruturação e execução. Promover a excelência em análise crítica fundamentada em textos científicos consagrados; estabelecer critérios de qualidade de modo a vincular a realidade virtual como fonte de pesquisa; conhecer métodos e técnicas de investigação bem como a formatação padrão de trabalhos científicos; propiciar o raciocínio crítico-lógico frente a um planejamento de pesquisa com base nas regras metodológicas atuais; dimensionar a importância da…

letramento. Diálogo entre teoria e prática. Métodos sintéticos, métodos globais. Análise de casos. Objetivos: Estudar as teorias de alfabetização e letramento. Analisar e discutir os diversos métodos de alfabetização. Aprofundar o conhecimento do aluno nas bases teóricas do aprendizado da escrita formal. Você se lembra do tempo em que foi alfabetizado? Tente fazer um exercício de memória, recuperando informações sobre: · ano em que foi alfabetizado; · método utilizado pela professora;…

Universitário Walter Cantídio, trabalha no Hosp. Municipal de Maracanaú-CE. Foi professora da FGF - Faculdade Gama Filho, FIC - Faculdades Integradas do Ceará. Atualmente é professora da Universidade de Fortaleza, atuando principalmente nos seguintes temas: Enfermagem, saúde da mulher, Enfermagem do trabalho, enfermagem em Centro Cirúrgico e Centro de Material, gravidez, adolescencia, humanização e parto humanizado. Atualizado em 22/08/2014 EMENTA Assistência de enfermagem na…

DA EDUCAÇÃO – DECED CURSO: PEDAGOGIA CARGA HORÁRIA: 80 H/A CRÉDITOS: 04 SEMESTRE: 2015/1 DISCIPLINA: DIDÁTICA PROFESSORA: M.e MARIA AUXILIADORA MÁXIMO PLANO DE CURSO EMENTA: A função social da escola. Planejamento escolar. Currículo e avaliação. 1 OBJETIVOS GERAIS 1.1 Situar a Didática, de forma crítica, no contexto da prática pedagógica; 1.2 Levar o futuro professor ao conhecimento crítico dos elementos que determinam a sua prática profissional; 1.3 Oportunizar o acesso a…