Ementa

Ementa
Conceito de alfabetização. Teorias do letramento. Diálogo entre teoria e prática. Métodos sintéticos, métodos globais. Análise de casos.
Objetivos: Estudar as teorias de alfabetização e letramento. Analisar e discutir os diversos métodos de alfabetização.
Aprofundar o conhecimento do aluno nas bases teóricas do aprendizado da escrita formal.
Você se lembra do tempo em que foi alfabetizado? Tente fazer um exercício de memória, recuperando informações sobre:
· ano em que foi alfabetizado;
· método utilizado pela professora;
· materiais e/ou livros didáticos da época;
· rituais de avaliação da alfabetização, envolvendo a demonstração do aprendizado da escrita;
· exercícios e procedimentos mais utilizados;
· contexto de sala de aula;
· interações de colegas e professores com a escrita.
Conteúdo Programático
Alfabetização.
Revisando os métodos de alfabetização.
Trabalhando textos na alfabetização.
O que é um método de alfabetização.
Histórico das técnicas e métodos de alfabetização.
Lições de leitura.
O que significa letramento.
Letramento, alfabetização e a arte de contar histórias.
Diálogo entre a teoria e a prática.
Alfabetização de jovens e adultos.
A batalha dos métodos. / Identidade do alfabetizador./ Análise de casos.
Exercícios:
Procure ler os conceitos abaixo e relacione-os corretamente:
(1) Alfabetização (2) Letramento(3) Alfabetizar letrando (4) Teoria(5) Método(6) Leitura(7) Técnica
( 2 ) Resultado da ação de ensinar e aprender as práticas sociais de leitura e escrita .O estado ou condição que adquire um grupo social ou um indivíduo como conseqüência de ter-se apropriado da escrita e de suas práticas sociais.
( 1 ) A condição que se tem de usar a leitura e a escrita como meios de adquirir conhecimentos, cultura etc., e estes como instrumentos de aperfeiçoamento individual e social.
( 5 ) Conjunto de etapas, ordenadamente dispostas, a serem vencidas na investigação da verdade, no estudo de uma ciência ou para alcançar determinado fim.
( 7 )