Aula Tema 05 Metodos De Avaliação

SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO 3 2. PLANO DE DISCIPLINA 3 2.1 EMENTA 4 2.2. FINALIDADE 4 2.2.1. Objetivo Geral 4 2.2.2. Objetivos Específicos 4 2.3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 4 2.4. MÉTODO 5 2.5. AVALIAÇÃO 5 2.6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 6 3. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 9 4. INSTRUÇÕES GERAIS DA DISCIPLINA E DO LABORATÓRIO 11 ROTEIRO DAS AULAS PRÁTICAS ..............................................................................................12 1. APRESENTAÇÃO Bem vindos ao curso de…

científicos (posters, relatórios de visita técnica e relatório de aula prática) e monografias.Normas da ABNT. 2-COMPETÊNCIA ESPECIFICAS: Desenvolver conceitos referentes à Pesquisa Tecnológica. Introduzir noções de metodologia de estudo no ensino superior; Compreender a natureza da ciência e da pesquisa científica; Estabelecer uma relação entre conhecimento e verdade: relação entre o objeto de investigação científica e os métodos de investigação; Realizar leitura e produção de…

aluno: -Registrar e etiquetar as amostras do setor de hematologia. -Aplicar métodos e análises para a interpretação de um hemograma completo e coagulograma. -Realizar as etapas técnicas necessárias para a execução das análises hematológicas. -Descrever a estrutura da molécula de hemoglobina. -Identificar os processos de hematopoese. -Caracterizar as principais doenças que afetam os eritrócitos. Emitido por: DBADM Santos , 11/05/2015 por: Professor: Samuel Rangel Claudio Disciplina:…

RESPONSÁVEL LEGAL PELA INSTITUIÇÃO DE PRÁTICA DE ESTÁGIO: José Pantoja Bezerra Júnior e Aurea Maria Baia da Silva 6. PERÍODO DE PRÁTICA: A atividade será realizada do dia 06/04/2015 à 08/05/2015 7. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE: A Escola Municipal De Educação Infantil E Ensino Fundamental Dr. Gama Malcher, foi fundada em 01/05/1932, tendo como patrono o Dr. Gama Malcher. A escola estadual foi construída pelo prefeito Dr. Carlos Arnóbio Franco, com o auxilio do povo, do governador do…

AULA TEMA 1 Passo 1: Discuta com seus colegas e identifique um problema ou uma dificuldade que necessite de uma solução do ponto de vista social ou ambienta Exemplo 1: Uma cidade foi atingida por fortes enchentes e várias escolas foram destruídas. Muitos estudantes dessas escolas poderão ficar prejudicados e perder o ano letivo. Além disso, devido aos deslizamentos de terra em áreas encostas, muitas famílias perderam suas casas, que foram erguidas na parte mais baixa do morro, quando…

Apresentações Apresentação da ementa Discussão sobre a disposição do conteúdo e avaliações Formas de aplicação do Conteúdo e Avaliações Introdução ao Tema: Conceitos de Negociação Introdução ao tema O que é negociação? Negociação de Sucesso - ganha x perde - perde x perde - ganha x ganha Objetivos da Negociação Papel dos Negociadores Função do Negociador Resultados e benefícios esperados A comunicação na negociação Perfil dos Negociadores - Apoiador; - Analítico; -…

Aula 4 Passo 01: Considere os seguintes itens do projeto de sustentabilidade que você e seu grupo estão elaborando: metas, metodologia, avaliação e indicadores. Cada objetivo específico deve apresentar uma ou mais metas, que são quantificadas e apresentadas num determinado período de tempo. Para descrever as metas, costuma-se responder à pergunta: “como fazer para alcançar os objetivos?” O objetivo específico de um projeto de reflorestamento, por exemplo, pode ser: plantar árvores em…

Professor: André Luis Marquesi - al.marquesi@santanna.br EMENTA: Métodos matemáticos para tomada de decisão: programação linear, programação inteira, recursos de informática. Aplicação da Pesquisa Operacional em logística, produção e otimização de recursos. OBJETIVOS: Familiarizar o aluno com a aplicação de métodos matemáticos como ferramenta auxiliar no processo de decisão, reduzindo a subjetividade por meio da aplicação de métodos exatos METODOLOGIA: A disciplina, cuja…

- Didática Pág. 2 de 2 . COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Domínio dos métodos e técnicas pedagógicas que permitam a transposição dos conhecimentos para os diferentes níveis de ensino. Domínio dos conteúdos básicos que são objeto dos processos de ensino e aprendizagem no ensino fundamental e médio. Visão crítica…

de Controle e Automação Disciplina: Geometria Analítica e Álgebra linear Professor (a): Tatiana Reis Bastos Braga  Carga Horária: 80 horas aula Período: 1º Turno: Noturno Semestre: 1º Ano: 2009 PLANO DE ENSINO OBJETIVO(S) DA DISCIPLINA NO CURSO: 1) Propiciar uma visão geométrica de alguns conceitos matemáticos; 2) Conhecer técnicas e métodos empregados em GAAL; 3) Correlacionar geometria x álgebra 4) Desenvolver uma visão espacial que o capacite para leitura, interpretação e…