Aula Tema 02 Cultura Resposta

forte competência aprenderem sobre a criança e suas necessidades. A pesquisa se estrutura metodologicamente numa abordagem de natureza qualitativa, onde inicialmente buscamos a ampliação da pesquisa bibliográfica para estudos mais precisos sobre o tema, juntamente com a pesquisa de campo, e aplicação de questionários a seis professoras da educação infantil. 2. A LUDICIDADE NO UNIVERSO INFANTIL Os valores e benefícios educacionais das atividades lúdicas são reconhecidos em todas as…

textos são de extrema importância para todos os alunos e, segundo Kleiman (1997, p.27), o professor é o mediador entre o aluno e o autor do texto, então é o professor que irá “fornecer modelos para a atividade global e, dependendo dos objetivos da aula, pode fornecer modelos de estratégias específicas de leitura, fazendo predições, perguntas, comentários.”. O professor deve ajudar o aluno nas estratégias de leitura e também nas formas de produção de textos. Tendo em vista esses…

diferentes gêneros textuais selecionados pelo grupo sobre um único tema, bem como apresentar a respectiva sequência didática de dois gêneros escolhidos para as atividades de leitura. Esse livreto será elaborado a partir dos seguintes itens: • um texto de cunho próprio sobre o hábito de leitura no Brasil, sobre a definição de leitura e leitura sob uma perspectiva interativa, elaborado na Etapa 01. • uma sequência didática, elaborada nas Etapas 02 e 03. Leila Ribeiro de Caldas Luciene…

3- RESULTADOS E ANÁLISES...................................................................................23 3.1 – Participante N 01......................................................................................24 3.2 – Participante N 02.................................. ...................................................26 3.3 – Participante N 03......................................................................................28 3.4 – Comentário geral dos Participantes....

| |Conteúdo das respostas das questões | |Atividade avaliativa – Questionário concluído, postar este arquivo no Moodle | |Prazo de Entrega/postagem no Moodle - 28 de Novembro a 02 de Dezembro de 2011.

CARACTERÍSTICAS DA INSTITUIÇÃO ONDE SERÁ DESENVOLVIDO O ESTÁGIO 14 8 PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA NO 7º ANO 15 9 DESCRIÇÃO DO PLANEJAMENTO DAS AULAS REALIZADAS NO 7º ANO 17 9. 1 Justificativa 17 9. 2 Objetivo Geral 17 9. 3 Objetivo Específico 17 9.4 Conteúdos 18 9.5 Metodologia 18 9.6 Recursos 18 9.7 Avaliação 18 10 DESCRIÇÃO DO PLANEJAMENTO DAS AULAS REALIZADAS NO 8º ANO 19 10. 1 Justificativa 19 10. 2 Objetivo Geral 19 10. 3 Objetivo Específico 19 10.4 Conteúdos 19 10.5…

haja influencia do meio social ou cultural de cada luga. ...a questão dos currículos de história na escola de educação básica no contexto global e multicultural em que vivemos. Defende nesse universo infinito, a necessidade de priorizar alguns temas, agentes e materiais, de acordo com o projeto de conhecimento, de ensino e aprendizagem que for definido pelo professor, em dialogo com os alunos, pais, comunidades, e outros. Esse é o nosso desafio. (SILVA, Marcos; FONSECA, Selva…

(cinco) alternativas (a,b,c,d,e) das quais uma única será a correta. 7.2 As áreas de conhecimento, número de questões correspondentes e o valor das questões, estão definidos no quadro abaixo: ÁREA DE CONHECIMENTO N° QUESTÕES VALOR TOTAL Temas de Educação 15 0,20 3,00 Conhecimentos gerais Português 05 0,20 1,00 Atualidades 05 0,20 1,00 Conhecimentos específicos 25 0,20 5,00 Totais 50 10,00 7.2.1 Os programas da prova escrita acham-se no Anexo III do…

Aula-tema 01: O Estado Constitucional de Direito e A Segurança dos Direitos do Homem Question 1 Pedro Barbosa das Neves, precisando de dinheiro e sabendo da paixão que Marta Maria da Rocha nutre por ele, resolve firmar um contrato que tem por objeto a supressão do seu direito de liberdade. Neste caso, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. d. O objeto deste contrato é ilícito, já que os direitos fundamentais são inalienáveis, não sendo permitido a ninguém abrir mão da…

sUMARIO 01- INTRODUÇÃO DISCRIMINAÇÃO E PRECONCEITO --------------------------------------------- 4 02- DESENVOLVIMENTO SUGESTAO DA ABORDAGEM DO TEMA EM SALA DE AULA -------- 5 03- CONCLUSÃO ------------------------------------------------------------------------- 6 04- BIBLIOGRAFIA ---------------------------------------------------------------------- 7 –introdução DISCRIMINAÇÃO E PRECONCEITO A discriminação e o…