Relatório Estagio

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
GRADUAÇÃO EM LETRAS

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR I

nOME DA CIDADE
Fevereiro/2011
NOME DO ALUNO

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR I

NOME DA CIDADE
Fevereiro/2011

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 06
2 DESCRIÇÃO DOS MÉTODOS DE ENTREVISTA 07
3 RELEVÂNCIA DE SE UTILIZAR UMA METODOLOGIA DE ENSINO 08
4 FORMA DE IMPLEMENTAÇÃO 09
5 ADEQUAÇÕES NECESSÁRIAS 10
6 DESCRIÇÃO DAS ENTREVISTAS COM O DIRETOR, SUPERVISOR E A PROFESSORA TITULAR 12
6.1 A Diretora 12
6.2 A Professora 12
7 PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DA INSTITUIÇÃO ONDE SERÁ DESENVOLVIDO O ESTÁGIO 14
8 PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA NO 7º ANO 15
9 DESCRIÇÃO DO PLANEJAMENTO DAS AULAS REALIZADAS NO 7º ANO 17
9. 1 Justificativa 17
9. 2 Objetivo Geral 17
9. 3 Objetivo Específico 17
9.4 Conteúdos 18
9.5 Metodologia 18
9.6 Recursos 18
9.7 Avaliação 18
10 DESCRIÇÃO DO PLANEJAMENTO DAS AULAS REALIZADAS NO 8º ANO 19
10. 1 Justificativa 19
10. 2 Objetivo Geral 19
10. 3 Objetivo Específico 19
10.4 Conteúdos 19
10.5 Metodologia 20
10.6 Recursos 20
10.7 Avaliação 20
11 RELATO DA APLICAÇÃO DO MÉTODO 21
12 ANÁLISE DA APLICAÇÃO DO MÉTODO 23
13 CONCLUSÃO 25
REFERÊNCIAS
ANEXOS

RESUMO:

Este relatório trata das atividades realizadas no período de 25 de outubro a 30 de novembro de 2010, nele constam as mais variadas realizações da primeira etapa do estágio curricular I, tendo como tutora do pólo a professora ................ As experiências vividas no decorrer do estágio I são de grande importância para o acadêmico, pois nesta fase é possível ver a realidade da educação e vivenciar situações bem mais além daquelas mostradas no decorrer dos estudos teóricos.
Quanto à metodologia utilizada na prática de ensino, foi aplicado um método diferenciado, onde o professor faz